《七彩陽光》第六節(jié)腹背運動教學設

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1、七彩陽光》第六節(jié)腹背運動教學設計 年級： 二年級（ 4） 班 東川四小 教師： 黎相愿 教學 目標 1. 運動技能：提高學生的協(xié)調性， 發(fā)展學生的柔 韌素質和靈敏素質。 2. 身體健康：促進學生神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。 3．心理健康：培養(yǎng)學生的組織紀律性和集體主 義觀念，促進學生形成良好的道德情操和勇敢、 果斷、頑強的心理品質。 場 地 器 材 空場地一塊 教學 內容 復習預備節(jié)至第五節(jié)體轉運動 學習第六節(jié)腹背運動 重點 難點 各節(jié)動作路線 , 動作方法，動作節(jié)奏； 上下肢動作的協(xié)調一致，環(huán)繞時手臂伸展，動作位置與力量的控制。 教學 流程 課堂常規(guī)——準備活動——

2、復習、新授——放松下課 順 序 時 間 達成目標 學習內容 組織與方法 準 備 部 分 5 一、課堂常 規(guī)（嚴格要 求自己，養(yǎng) 成上課不遲 到的好習 慣） 一、進行原地隊列整理活動 二、慢跑熱身 一、提前到達上課地點， 檢查人數(shù)、服裝，安排見 習學生，宣布本節(jié)課內容。 二、體育教師整隊，口令 響亮 三、學生站隊快、靜、齊 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 、復習已學廣播操 二、腹背運動動作要領 拍 X8）： 第 個 八 拍： 1-2 兩腿屈，同時兩臂胸前 平屈（前臂重疊，左臂在 上）。 3-4 左腳向側

3、一步成開 立（稍寬于肩） ，同時上體 前屈 90 度，兩臂經(jīng)下擺至 后舉（掌心向上），抬頭。 5-6 體前屈， 兩臂體前交 叉（手指指向指尖方向） 7-8 還原成立正。 第二個八拍：同第一個八 拍，但方向相反。 第三個八拍： 1-2 左腳向側 步成開立（稍寬于肩） ， 一、教師組織學生成體操 隊形站立，口令響亮、明 確。 二、教師喊口令，通過鏡 面示范，分別將第一至第 八個八拍的動作完整示范 給學生看。 三、分拍講解示范動作 四、組織學生成體操隊形 站立，帶領學生進行第一 至第八個八拍動作的練 習。 五、教師喊口令，學生練 習，教師巡回檢查糾正學 生錯誤，運用語言

4、提示， 使學生形成正確，規(guī)范的 動作。 5 作 同時兩臂體前交叉向外繞 至側上舉（左臂在上） 。 3-4 體前屈， 兩臂經(jīng)側繞 至前舉，手指觸地， （掌心 向里）。 5-6 左腳收回成全蹲， 兩 手扶膝，稍抬頭。 7-8 還原成立正。 第四個八拍：同第三個八 拍，但方向相反。 第五至第八個八拍：同第一 至四個八拍。

5、一、教師組織學生四列橫 隊成體操隊形站立 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 二、方法： 1．教師示范完整動作。 2. 教 師分拍講解示范 動 作。 3．教師領做。 4．學生分組練習。 45教．．師聽學巡教生回師分糾口組錯令練。，習學。生練習， 三、要求： 1．教師講解清楚， 示范正 確，糾錯及時。 2．學生認真聽講， 注意觀 察，認真練習。  結束部分 5 1. 全身心放 松，恢復心 率 2. 總結，反 思 1．學會自我放松，讓緊張 的肌肉放松，心理放松 2．學會自我反思 1．集合隊伍，放松活動 2．對下節(jié)課提出要求 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 1. 組織：教師學生成四列 橫隊站立 2.方法：教師喊口令帶領 學生進行放松練習