《陜西省石泉縣熨斗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第14課 福樓拜家的星期天》課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省石泉縣熨斗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第14課 福樓拜家的星期天》課件2 新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、14 福樓拜家的星期天1.1.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌描寫刻畫人物學(xué)習(xí)本文運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。性格的寫法。2.2.了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的方法。了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的方法。3.3.感受當(dāng)時(shí)歐洲著名的大文豪身上淵博的知識(shí)、感受當(dāng)時(shí)歐洲著名的大文豪身上淵博的知識(shí)、寬廣的胸懷、謙遜的品質(zhì)和出色的談話智慧，努寬廣的胸懷、謙遜的品質(zhì)和出色的談話智慧，努力把自己塑造成為一個(gè)高素質(zhì)的人。力把自己塑造成為一個(gè)高素質(zhì)的人。 莫泊桑（莫泊桑（1850189318501893），十九），十九世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。受教于福
2、樓拜，義作家。受教于福樓拜，18801880年發(fā)年發(fā)表短篇小說表短篇小說羊脂球羊脂球，一躍登上，一躍登上法國(guó)文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被法國(guó)文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被譽(yù)為譽(yù)為“短篇小說巨匠短篇小說巨匠”，對(duì)世界文，對(duì)世界文學(xué)影響很大；主要作品有短篇小說學(xué)影響很大；主要作品有短篇小說項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈羊脂球羊脂球我的叔叔于我的叔叔于勒勒，長(zhǎng)篇小說，長(zhǎng)篇小說俊友俊友一生一生等。等。 福樓拜是莫泊桑的老師。當(dāng)時(shí)，福樓拜很福樓拜是莫泊桑的老師。當(dāng)時(shí)，福樓拜很有名氣，也結(jié)交了很多有名的大作家朋友，比有名氣，也結(jié)交了很多有名的大作家朋友，比如屠格涅夫、都德、左拉等。這些朋友一到星如屠格涅夫、都德、左拉等。這些朋友一到
3、星期天就到福樓拜家聚會(huì)、交談。莫泊桑有幸接期天就到福樓拜家聚會(huì)、交談。莫泊桑有幸接觸這些名人，在創(chuàng)作上受他們的影響較大，因觸這些名人，在創(chuàng)作上受他們的影響較大，因此寫下了這篇出色的散文。此寫下了這篇出色的散文。一、讀一讀一、讀一讀簡(jiǎn)簡(jiǎn)陋陋 白白皙皙 滑滑稽稽 輪輪廓廓捋捋胡子胡子 頭頭顱顱腳腳踝踝 荒荒謬謬義憤填義憤填膺膺 迸迸發(fā)發(fā)xxkukull mimiynynlulujj llhuihuibnbn二、記一記二、記一記聲情并茂：聲情并茂： 一拍即合：一拍即合： 義憤填膺：義憤填膺： 忘乎所以：忘乎所以： （演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。 一打拍子就合
4、上了曲子的節(jié)奏，比喻雙方很一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏，比喻雙方很容易一致。容易一致。胸中充滿了正義的憤恨。胸中充滿了正義的憤恨。 由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。把握的分寸。 1.1.本文記述的事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？本文記述的事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？2.2.事情的核心人物是誰？依次出場(chǎng)的是誰？出場(chǎng)事情的核心人物是誰？依次出場(chǎng)的是誰？出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有哪些？的標(biāo)志性詞語(yǔ)有哪些？3.3.你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容嗎？試試看吧！你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容嗎？試試看吧！時(shí)間：星期天時(shí)間：星期天地點(diǎn)：福樓拜家地點(diǎn)：福樓拜家1.1.本文
5、記述的事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？本文記述的事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？2.2.事情的核心人物是誰？依次出場(chǎng)的是誰？出場(chǎng)的標(biāo)事情的核心人物是誰？依次出場(chǎng)的是誰？出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有哪些？志性詞語(yǔ)有哪些？核心人物是福樓拜。核心人物是福樓拜。依次出場(chǎng)的是依次出場(chǎng)的是屠格涅夫、都德、左拉。屠格涅夫、都德、左拉。出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)是出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)是“第一個(gè)第一個(gè)”“”“過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒”“”“接接著著”“”“漸漸地漸漸地”。 本文寫的是一次聚會(huì)本文寫的是一次聚會(huì), ,按照人物到場(chǎng)的先后順按照人物到場(chǎng)的先后順序序, ,依次刻畫了四位著名作家依次刻畫了四位著名作家: :福樓拜、屠格涅夫、福樓拜、屠格涅夫
6、、都德、左拉。福樓拜家的星期天人們都會(huì)到這里都德、左拉。福樓拜家的星期天人們都會(huì)到這里來聚會(huì)。作者通過對(duì)人物各有側(cè)重的肖像、語(yǔ)言來聚會(huì)。作者通過對(duì)人物各有側(cè)重的肖像、語(yǔ)言和行動(dòng)的描寫展現(xiàn)人物各自不同的特點(diǎn)。和行動(dòng)的描寫展現(xiàn)人物各自不同的特點(diǎn)。 3.3.你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容嗎？試試看吧！你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容嗎？試試看吧！福福樓樓拜拜莫泊桑莫泊桑左左 拉拉都都 德德屠屠格格涅涅夫夫請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容，找出相應(yīng)的人物。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容，找出相應(yīng)的人物。 讀課文讀課文3 39 9段，分別用單橫線、雙橫線、段，分別用單橫線、雙橫線、波浪線、雙波浪線（或不同顏色的筆）畫出描波浪線、雙
7、波浪線（或不同顏色的筆）畫出描寫福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉表現(xiàn)肖像、寫福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉表現(xiàn)肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)的句子，并談一談通過這些描寫體語(yǔ)言、行動(dòng)的句子，并談一談通過這些描寫體現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?，F(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)。一、人物描寫一、人物描寫“藍(lán)色的大眼睛藍(lán)色的大眼睛”“古高盧斗士式的大胡須古高盧斗士式的大胡須” ” “他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號(hào)。盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號(hào)?！薄八梢杂靡痪浜苊髁撕苌羁痰脑捊Y(jié)束他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場(chǎng)辯論。思想一下子飛躍縱觀幾個(gè)世一場(chǎng)辯論。思想一下子飛躍
8、縱觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類同的事實(shí)或兩段紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類同的事實(shí)或兩段類似的格言，再加以比較。于是，就像類似的格言，再加以比較。于是，就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語(yǔ)里迸發(fā)出來蒙的火花從他的話語(yǔ)里迸發(fā)出來” ” 肖像描寫肖像描寫 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫 行動(dòng)描寫行動(dòng)描寫 “門鈴一響門鈴一響他他總是親自去開門總是親自去開門?！薄皾u漸地，人越來越多漸漸地，人越來越多這時(shí)只見福樓拜這時(shí)只見福樓拜做著大做著大幅度的動(dòng)作幅度的動(dòng)作( (就像他要飛起來似的就像他要飛起來似的) )，從這個(gè)人面前，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來
9、，像一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆。一條漁船上的風(fēng)帆。” ” “最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。他分別最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。他分別送送到前廳到前廳，單獨(dú)講單獨(dú)講一會(huì)兒一會(huì)兒話話，緊緊握住對(duì)方的，緊緊握住對(duì)方的手手，再，再熱情地大笑著用手熱情地大笑著用手拍拍打幾下對(duì)方的打幾下對(duì)方的肩肩頭頭性格性格：熱情好客、開朗豪放：熱情好客、開朗豪放容易激動(dòng)、和藹可親容易激動(dòng)、和藹可親“白晳的臉白晳的臉” ” “用一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著，用一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著，但是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出，就都帶上但是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出，就都
10、帶上非凡的魅力和極大的趣味非凡的魅力和極大的趣味”“”“談話很少涉及日談話很少涉及日?，嵤?，總是圍繞著文學(xué)史方面的事件。屠格?，嵤?，總是圍繞著文學(xué)史方面的事件。屠格涅夫也常常帶來一些外文書籍，并非常流利地涅夫也常常帶來一些外文書籍，并非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩(shī)句。翻譯一些歌德和普希金的詩(shī)句?！?” “仰坐在一個(gè)沙發(fā)上仰坐在一個(gè)沙發(fā)上” ” 性格：博學(xué)多識(shí)、性格：博學(xué)多識(shí)、 深沉持重、懷有狂熱的理想，醉深沉持重、懷有狂熱的理想，醉心文學(xué)事業(yè)。心文學(xué)事業(yè)。肖像描寫肖像描寫 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫 行動(dòng)描寫行動(dòng)描寫 “他的頭很小卻很漂亮他的頭很小卻很漂亮, ,烏木色的濃密卷發(fā)從頭烏木色的濃密卷發(fā)從
11、頭上一直披到肩上上一直披到肩上, ,與卷曲的胡須連成一片。與卷曲的胡須連成一片?！薄八难劬ο袂虚_的長(zhǎng)縫，瞇縫著，卻從中射他的眼睛像切開的長(zhǎng)縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時(shí)很模糊。他的眼光有時(shí)很模糊?！薄耙粊砭驼勂鸢屠璧氖虑?，講述著這個(gè)貪一來就談起巴黎的事情，講述著這個(gè)貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。黎。”他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨(dú)特的、具有南方風(fēng)味的輪廓。他用他那獨(dú)特的、具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖?/p>
12、一和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥饲腥怂?xí)慣用手捋他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。著自己的胡子尖。他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，具有一切南方人的他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，具有一切南方人的特征。特征。肖像描寫肖像描寫 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫 行動(dòng)描寫行動(dòng)描寫 性格性格：生性活躍、健談、厭惡腐朽生性活躍、健談、厭惡腐朽的生活方式。的生活方式。肖像描寫肖像描寫 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫 行動(dòng)描寫行動(dòng)描寫 中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實(shí)但很固中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人執(zhí)的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰
13、慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探索的目光。雖然近視，但透著十分尖銳的探索的目光。他的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷，他那很特他的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑?；尚ΑＫ?/p>
14、少講話。不時(shí)發(fā)出幾聲：他很少講話。不時(shí)發(fā)出幾聲：“可是可是可是可是”當(dāng)福樓拜的激情沖動(dòng)過后之后，當(dāng)福樓拜的激情沖動(dòng)過后之后，他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平靜，句子也很溫和。靜，句子也很溫和。爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來就爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)?？偸峭嶙瑝褐粭l腿，用手抓著自己的總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細(xì)心地聽大家講。腳踝，很細(xì)心地聽大家講。性格：溫和寡言性
15、格：溫和寡言堅(jiān)毅聰慧。堅(jiān)毅聰慧。短短的一篇文章，寫了四位作家，作者是怎樣短短的一篇文章，寫了四位作家，作者是怎樣組織材料、安排結(jié)構(gòu)的？組織材料、安排結(jié)構(gòu)的？二、結(jié)構(gòu)安排二、結(jié)構(gòu)安排福樓拜福樓拜屠格涅夫屠格涅夫都德都德左拉左拉博學(xué)善辯博學(xué)善辯熱情好客熱情好客 開朗豪放開朗豪放與福樓拜關(guān)系不一般與福樓拜關(guān)系不一般（第一個(gè)來）（第一個(gè)來）（主人）（主人）博學(xué)多識(shí)博學(xué)多識(shí) 深沉持重深沉持重開朗活潑開朗活潑 幽默健談?dòng)哪≌劤聊蜒猿聊蜒?堅(jiān)毅聰慧堅(jiān)毅聰慧動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言肖像、語(yǔ)言肖像、語(yǔ)言肖像、動(dòng)作肖像、動(dòng)作人人 物物性格特點(diǎn)性格特點(diǎn)重點(diǎn)描寫重點(diǎn)描寫 魯迅對(duì)文學(xué)青年說：魯迅對(duì)文學(xué)青年說：“此后如要?jiǎng)?chuàng)
16、作，第一須觀此后如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察察”這里的這里的“觀察觀察”，即是我們獲取寫作素材的途，即是我們獲取寫作素材的途徑之一。請(qǐng)你認(rèn)真觀察一個(gè)自己熟悉的人的講話神態(tài)，徑之一。請(qǐng)你認(rèn)真觀察一個(gè)自己熟悉的人的講話神態(tài)，并加以描述。并加以描述。要求：要求：從外貌（肖像）、語(yǔ)言、行動(dòng)三方面來寫。從外貌（肖像）、語(yǔ)言、行動(dòng)三方面來寫。不少于不少于400400字。字。人人物物福樓拜福樓拜屠格涅夫屠格涅夫都都 德德左拉左拉動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言肖像肖像 語(yǔ)言語(yǔ)言肖像肖像 動(dòng)作動(dòng)作表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)博學(xué)善辯、熱情豪放博學(xué)善辯、熱情豪放 深沉持重、博學(xué)多識(shí)深沉持重、博學(xué)多識(shí) 幽默健談、活潑開朗幽默健談、活潑開朗 堅(jiān)毅聰慧、沉默寡言堅(jiān)毅聰慧、沉默寡言 天才不過是不斷地思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑
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