《內蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學八年級政治上冊 第八課 競爭合作求雙贏課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學八年級政治上冊 第八課 競爭合作求雙贏課件 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、競爭中競爭中生生 存存第八課第八課 競爭合作求雙贏競爭合作求雙贏 當今社會，生活的各個層當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。益擴展，競爭的程度日趨激烈。 生活在這競爭的社會中，生活在這競爭的社會中，作為一名中學生你身邊存在哪作為一名中學生你身邊存在哪些競爭？些競爭？學業(yè)上的競爭學業(yè)上的競爭,體育方面的競爭體育方面的競爭,勞動的競爭勞動的競爭,班級干部的競選班級干部的競選,同學們在音樂、舞蹈、美術等方面同學們在音樂、舞蹈、美術等方面特長的較量特長的較量;等等等等 競爭的積極作用與消極作用競爭的積極作用與消極作用積極作用：目標，賦予
2、壓力和積極作用：目標，賦予壓力和動力，激發(fā)潛能，提高；客觀動力，激發(fā)潛能，提高；客觀的評價自己提高自己的水平；的評價自己提高自己的水平；讓集體更富有生氣。讓集體更富有生氣。消極作用：可能使勝者驕，敗消極作用：可能使勝者驕，敗者餒；緊張和焦慮；可能產者餒；緊張和焦慮；可能產生忌妒心理。生忌妒心理。近年來，中國女子短道速滑隊屢創(chuàng)佳績。主教練給隊員王濛的評價是“激烈的比賽氛圍，總能使她滑出好成績?！边@一評價蘊含的道理是A. 競爭能增強團隊的凝聚力 B .合作才能實現(xiàn)共同目標C .競爭有利于開發(fā)個人潛能D .良好的合作能創(chuàng)造雙贏 在競爭過程中在競爭過程中, ,有的人生怕別人有的人生怕別人超過自己超過自
3、己, ,當別人超過自己時當別人超過自己時, ,不但不但不為別人高興不為別人高興, ,反而心生妒意反而心生妒意, ,恨不恨不得把別人拖下來得把別人拖下來, ,有時還使用不光彩有時還使用不光彩的手段的手段, ,如惡意中傷別人如惡意中傷別人. .這種可怕這種可怕的心態(tài)叫的心態(tài)叫忌妒忌妒. .說一說：說一說：“周瑜之死周瑜之死”忌妒是一種不良的競爭意識忌妒是一種不良的競爭意識 2010年年10月月19日，網絡若干論壇突然日，網絡若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶圣元奶粉致兒童性早熟事件粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關公司策劃出來，以
4、打擊競爭對手，及其公關公司策劃出來，以打擊競爭對手，10月月24日，蒙牛日，蒙?！罢u謗門誹謗門”案件偵破后，案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來星品牌經理安勇等涉及此案的蒙牛未來星品牌經理安勇等4人被批捕。人被批捕。 這樣的競爭可取嗎？我們在競爭這樣的競爭可取嗎？我們在競爭中必須遵守的基本準則是什么？中必須遵守的基本準則是什么？ 有人說，競爭的目的就是有人說，競爭的目的就是為了將對手踩在腳底下。這個為了將對手踩在腳底下。這個觀點對嗎？觀點對嗎？ 競爭的目的：競爭的目的：超越自我，開發(fā)潛能，超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。補短，共同進
5、步。精誠合作精誠合作-互惠互利互惠互利合作是共享的基礎，共享是合作合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。的必然結果。我們合作的核心是發(fā)揚集我們合作的核心是發(fā)揚集體主義精神體主義精神事業(yè)的成功事業(yè)的成功,都需要良好都需要良好的合作的合作.合作能凝聚集體力量合作能凝聚集體力量,啟發(fā)思維啟發(fā)思維,開闊視野開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造性性,并能培養(yǎng)同情心并能培養(yǎng)同情心,利他心和利他心和奉獻精神奉獻精神.競爭與合作誰更重要？競爭與合作誰更重要？合作與競爭是什么關系？合作與競爭是什么關系？競爭與合作相互依存，你中有我，競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你，追求雙贏。我中有你，追求雙贏。八年級（八年級（1
6、）班舉辦）班舉辦“放飛夢想放飛夢想”個人個人演講比賽，同學們各有自己的目標，都演講比賽，同學們各有自己的目標，都想在比賽中一顯身手，同時大家又相互想在比賽中一顯身手，同時大家又相互交流探討演講的方法技巧，取長補短，交流探討演講的方法技巧，取長補短，最終全班同學都提高了自己的演講水平，最終全班同學都提高了自己的演講水平，得到了各自理想的名次。通過開展此項得到了各自理想的名次。通過開展此項活動，使同學們明白的道理是活動，使同學們明白的道理是 （ ）A.競爭與合作是相互排斥的競爭與合作是相互排斥的B.只要合作就能獲得成功只要合作就能獲得成功C.競爭比合作更重要競爭比合作更重要D.在競爭中合作，在合作
7、中競爭在競爭中合作，在合作中競爭如何在合作中競爭？如何在合作中競爭？要尊重競爭對手，向競爭對手學習。要尊重競爭對手，向競爭對手學習。要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。敢與他人競爭。不以成敗論英雄。不以成敗論英雄。如何在競爭中合作？如何在競爭中合作？應體現(xiàn)應體現(xiàn)“雙贏雙贏”的原則。的原則。要處理好自己與他人的關系。要處理好自己與他人的關系。需要形成團隊精神。需要形成團隊精神。在一個團隊中，如果每一個人都是在一個團隊中，如果每一個人都是“圓球圓球”，那么就永遠融合不到一起。這啟示我們要想那么就永遠融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章，就要合奏好生
8、活的樂章，就要善于團結合作善于團結合作 敢于直面競爭敢于直面競爭 處理好處理好理想與現(xiàn)實關系理想與現(xiàn)實關系 處理好個人與集體關系處理好個人與集體關系A. B. C. D.隨著中考腳步的臨近，班主任號召全隨著中考腳步的臨近，班主任號召全班同學在中考復習中互相結對子，發(fā)揮班同學在中考復習中互相結對子，發(fā)揮“1+11+12 2”的效應，不讓一個同學掉隊。的效應，不讓一個同學掉隊。發(fā)揮發(fā)揮“1+11+12 2”的效應，要求全班同學的效應，要求全班同學樹立良好的競爭意識樹立良好的競爭意識 團結協(xié)作團結協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進步，互相啟發(fā)，共同進步 對自己負責對自己負責，各司其職，各得其所，各司其職，各得其所 在合作中競在合作中競爭，在競爭中合作爭，在競爭中合作A A B B C C D D王麗學習一直名列前茅，她經常耐心王麗學習一直名列前茅，她經常耐心地為同學講解習題。有人說她這樣會地為同學講解習題。有人說她這樣會被別人超過，但她認為被別人超過，但她認為“幫助別人也幫助別人也是提升自己是提升自己”。這表明王麗（。這表明王麗（ ）A太傻了，不懂得競爭的殘酷性太傻了，不懂得競爭的殘酷性B成績優(yōu)秀，別人追不上她成績優(yōu)秀，別人追不上她C能正確處理競爭與合作的關系能正確處理競爭與合作的關系D沒有競爭意識，缺乏競爭實力沒有競爭意識，缺乏競爭實力
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