九年級物理上冊 第15章 電能與電功率 第3節(jié) 怎樣使用電器正常工作 第2課時 電功率的測量課件 粵教滬版

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1、15.3 怎樣使用電器正常工作第2課時 電功率的測量導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十五章 電能與電功率 同學(xué)們,我們在前面學(xué)習(xí)了電功率的概念和它的計算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢? 電功率是表示電流做功快慢的物理量。電功率的計算公式P=W/tP=UI觀察與思考觀察與思考導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會測小燈泡的額定功率和實際功率。2.加深對電功率的理解。3.鞏固電流表、電壓表、滑動變阻器的使用操作技能。認知與了解認知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 有一個小燈泡,但銘牌上只有額定電壓2.5V，沒有電功率，你們能測出小燈泡的電功率嗎?怎樣測量?根據(jù)公式：P=UI測量電

2、功率觀察與思考觀察與思考小燈泡兩端的電壓流過小燈泡的電流講授新課講授新課為什么要增加一個滑動變阻器?1.保護電路2.可以調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課連接電路實驗與探究實驗與探究講授新課講授新課實驗與探究實驗與探究進行實驗與收集證據(jù)講授新課講授新課1.滑動變阻器應(yīng)如何連接？閉合開關(guān)前，滑片要放在什 么位置？2.電流表和電壓表在電路中如何連接？“+”、“-”接線 柱連接是否正確？量程選擇是否適當(dāng)？3.注意觀察小燈泡在什么情況下正常發(fā)光，在什么情況下小 燈泡比正常情況更亮，什么情況下小燈泡比正常情況下暗。觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I

3、/A電功率 P/W小燈泡明亮程度等于額定電壓2.5高于額定電壓低于額定電壓記錄數(shù)據(jù) 0.4 3 0.46 2 0.3亮較亮暗實驗與探究實驗與探究講授新課講授新課1.能否用多次測量取平均值的方法測功率?2.如何測算家庭電路中電燈的功率?交流與討論交流與討論講授新課講授新課小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。當(dāng)小燈泡U實=U額時，P實=P額；當(dāng)小燈泡U實U額時，P實P額；當(dāng)小燈泡U實U額時，P實P額；課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實驗中，他能正確連接電 路進行實驗。實驗時，當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡能發(fā)光， 電壓表的示數(shù)還不到額定電壓，他試圖通過調(diào)節(jié)滑動變阻器 的滑片使小

4、燈泡正常發(fā)光，結(jié)果無論怎樣調(diào)節(jié)，電壓表上的 示數(shù)都無法達到小燈泡的額定電壓值。發(fā)生這種現(xiàn)象的原因 可能是 （ ） A.電壓表的量程太小 B.滑動變阻器總的阻值太大 C.電源電壓太低 D.小燈泡燈絲斷開C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.在測定小燈泡電功率的實驗中，我們要測定電壓為2.5 伏的小燈泡的額定功率。實驗操作過程中，手和眼的分 工是 （ ） A.手移動滑動變阻器的滑片，眼看電流表的指針 B.手移動滑動變阻器的滑片，眼看電壓表的指針 C.手移動滑動變阻器的滑片，眼看小燈泡是否正常發(fā)光 D.手按著開關(guān)，眼看電流表的指針B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.用電流表和電壓表測有“2.5V”字樣的小燈泡的額定 功率，小燈泡

5、正常發(fā)光時電阻約為10，現(xiàn)有滑動變 阻器和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，實驗中缺少的儀器從 以下器材中選取。 A.3V電源 B.8V電源 C.量程為03V的電壓表 D.量程為015V的電壓表 E.量程為00.6A的電流表 F.量程為03A的電流表 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 （3）在閉合開關(guān)前，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值處于 _；（1）寫出你所選擇的器材選項前的字母 ACE最大阻值處（電阻器的最右端）（2）畫出實驗電路圖：隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練（4）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，先觀 察的示數(shù)，為_時， 再取上的示數(shù)，然后利用公 式就可以算出小燈泡的 額定功率。（5）若實驗中小燈泡發(fā)紅光，則此時電壓表的示數(shù)一 定2.5V，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向左。電壓表2.5V電流表P=UI小于隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練