中考化學(xué) 知識梳理復(fù)習(xí) 第12講 水的組成與凈化課件

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1、第第1212講講水的組成與凈化水的組成與凈化考考 綱綱 要要 求求 1.理解水的組成；理解水的組成；2.了解吸附、沉了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用等凈化水的常用方法；方法；3.知道水污染及知道水污染及防治方法。防治方法。 年份年份 題型題型 分值分值 難易度難易度 2013 選擇題、選擇題、填空題填空題 4.5 中等中等 2014 選擇題、選擇題、填空題填空題 5 中等中等 2015 選擇題、選擇題、填空題填空題 5 中等中等 考點考點1 理解水的組成理解水的組成 1 1、電解水化學(xué)方程、電解水化學(xué)方程式式： 。2 2、實驗現(xiàn)象：、實驗現(xiàn)象：電極表面產(chǎn)生氣泡；電極表面產(chǎn)

2、生氣泡；正極和負極氣體的體積之比正極和負極氣體的體積之比為為 ；與電源正極相連的電極產(chǎn)生的氣體能使帶火與電源正極相連的電極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，是星木條復(fù)燃，是 ；與電源負極相連產(chǎn)生的氣體能；與電源負極相連產(chǎn)生的氣體能燃燒并發(fā)出淡藍色火焰，是燃燒并發(fā)出淡藍色火焰，是 。（該實驗通常加。（該實驗通常加入少量硫酸或氫氧化鈉溶液以增強水的入少量硫酸或氫氧化鈉溶液以增強水的 ，電源，電源為直流電源）為直流電源） 3 3、實驗結(jié)論：水是由、實驗結(jié)論：水是由 和和 組成，說明在組成，說明在化學(xué)反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)中， 可分，而可分，而 不能再分。不能再分。2H2O 2H2+O2 1：2氧氣氧氣氫氣氫氣

3、導(dǎo)電性導(dǎo)電性氧元素氧元素氫元素氫元素分子分子原子原子考點考點1 理解水的組成理解水的組成 例題例題1 1 關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（ ）A.A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 B. B. 電解水時在正極產(chǎn)生氧氣電解水時在正極產(chǎn)生氧氣 C. C. 水中氫氧元素的質(zhì)量比為水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 2 ：1 1 D. D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B易錯提醒：易錯提醒：1 1、水是一種純凈物，由氫元素和氧元素組成，而不是由、水是一種純凈物，由氫元素和氧元素組成，而不是由氫氣和氧氣組成。氫氣和氧氣組

4、成。2 2、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2 2 ：1 1 ，而不是，而不是質(zhì)量比質(zhì)量比 。 考點考點1 理解水的組成理解水的組成 及時反饋及時反饋1 1：1.1.（20152015本溪）如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列本溪）如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是（有關(guān)說法正確的是（ ）正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1212B.B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成水是由一個氧元素和兩個氫元素組成D.D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子該變

5、化中的最小粒子為氫分子和氧分子B考點考點1 理解水的組成理解水的組成 2.2.（20142014菏澤）水是生命之源，也是重要的溶劑。下列菏澤）水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水說法正確的是（有關(guān)水說法正確的是（ ） A A水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子分子 B.B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 C.C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水可供人們生活用水 D.D.水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放水體有一定的自凈功能，

6、部分工業(yè)污水可直接排放C考點考點2 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法 1、常用于凈化水的方法有：靜置沉淀法、常用于凈化水的方法有：靜置沉淀法、 、 、和和 （凈化程度按照由低到高的順序）（凈化程度按照由低到高的順序） 2、過濾時應(yīng)注意：、過濾時應(yīng)注意：“一貼、二低、三靠一貼、二低、三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，用少量水濕潤濾紙一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，用少量水濕潤濾紙。3 3、通常用、通常用 區(qū)分硬水和軟水，日常生活中硬水轉(zhuǎn)區(qū)分硬水和軟水，日常生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是化為軟水的方法是 。 濾紙邊緣低于漏斗邊緣濾紙邊緣低于漏斗邊緣 玻璃

7、棒緊靠濾紙三層處玻璃棒緊靠濾紙三層處 吸附沉淀法吸附沉淀法過濾過濾蒸餾蒸餾肥皂水肥皂水煮沸煮沸考點考點2 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法例題例題2 2 下列關(guān)于水的說法不正確的是（下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）A. A. 水是一種常見的溶劑水是一種常見的溶劑 B B長期飲用蒸餾水不利于人體健康長期飲用蒸餾水不利于人體健康C C明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 D D過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)D易錯提醒：易錯提醒： 過濾只能去除不溶性雜質(zhì)，而不能除去可溶性雜質(zhì)。過濾只能去除不溶性雜質(zhì)

8、，而不能除去可溶性雜質(zhì)。 考點考點2 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法及時反饋及時反饋2 2：3.3.（20152015上海）關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（上海）關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（ ）A A、加入明礬使小顆粒凝聚、加入明礬使小顆粒凝聚 B B、通入氯氣殺菌消毒、通入氯氣殺菌消毒 C C、通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)、通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D D、通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)、通過活性炭吸附部分有害物質(zhì) 4.4.（20152015眉山）水是重要的資源。下列說法正確的是（眉山）水是重要的資源。下列說法正確的是（ ）A A、過濾能

9、使硬水轉(zhuǎn)化為軟水、過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B B、為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥、為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C C、活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水、活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的CD考點考點2 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法5 5（20152015襄陽）今年襄陽）今年3 3月月22222828日是第日是第2828屆屆“中國水周中國水周”，其主，其主題為題為“節(jié)約水資源，保障水安全。節(jié)約水資源，保障水安全?！保? 1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：）下列

10、關(guān)于水的說法中，不正確的有： （填序號）。（填序號）。 水是由氫元素和氧元素組成的化合物水是由氫元素和氧元素組成的化合物 清澈、透明的泉水清澈、透明的泉水是純凈物是純凈物 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 將活將活性炭放入硬水中可使其軟化性炭放入硬水中可使其軟化 洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所洗廁所（2 2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 。（3 3）下圖表

11、示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程： 寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式 ；物質(zhì)物質(zhì)D D中氯元素的化合中氯元素的化合價為價為 。蒸餾蒸餾Cl2+1考點考點3 知道水污染及防治方法知道水污染及防治方法 1 1、水體污染的主要來源有：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污、水體污染的主要來源有：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、染、 。 2 2、愛護水資源：一方面要、愛護水資源：一方面要 ，另一方面要防治，另一方面要防治水體污染水體污染 。 3 3、水體污染的防治：工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝污染物、水體污染的防治：工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝污染物的產(chǎn)生，對污

12、染水體作處理使之符合排放標(biāo)準；農(nóng)業(yè)提的產(chǎn)生，對污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準；農(nóng)業(yè)提倡施用農(nóng)家肥，合理使用倡施用農(nóng)家肥，合理使用 ；生活污水應(yīng)逐；生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放。步實現(xiàn)集中處理和排放。生活污染生活污染節(jié)約用水節(jié)約用水農(nóng)藥化肥農(nóng)藥化肥考點考點3 知道水污染及防治方法知道水污染及防治方法 例題例題3 3：根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯：根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是（誤的是（ ）A A淡水資源是取之不盡，用之不竭的淡水資源是取之不盡，用之不竭的B B地球上大部分是含鹽量很高的海水地球上大部分是含鹽量很高的海水C C為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

13、為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D D為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌A易錯提醒：易錯提醒：地球上的水資源雖然很豐富，但大部分是不能飲用的海水，地球上的水資源雖然很豐富，但大部分是不能飲用的海水，淡水資源非常缺乏。淡水資源非常缺乏。 考點考點3 知道水污染及防治方法知道水污染及防治方法 及時反饋及時反饋3 3：6.6.（20152015呼和浩特）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于呼和浩特）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說法中正確的是（水的說法中正確的是（ ）A.A.明礬可以區(qū)分硬水和軟水明礬可以區(qū)分硬水和軟水B

14、.B.在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C.C.水與過氧化氫的組成元素相同，都可用于制備氧氣水與過氧化氫的組成元素相同，都可用于制備氧氣D.D.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田7.7.（20142014重慶）重慶）“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是是20142014年年“中國水周中國水周”的宣傳口號之一。下列關(guān)于水的認識不正確的是的宣傳口號之一。下列關(guān)于水的認識不正確的是（ ）A. A. 電解水可以得到氫氣和氧氣電解水可以得到氫氣和氧氣B. B. 經(jīng)

15、過自來水廠處理過的水是純水經(jīng)過自來水廠處理過的水是純水C. C. 我國人均可利用淡水資源十分短缺我國人均可利用淡水資源十分短缺D. D. 水經(jīng)過水經(jīng)過“三態(tài)三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)CB考點考點3 知道水污染及防治方法知道水污染及防治方法 8 8（20152015深圳）以下是生活常見現(xiàn)象或結(jié)論，正確的是（深圳）以下是生活常見現(xiàn)象或結(jié)論，正確的是（ ）A A為了加強農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多的使用農(nóng)藥為了加強農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多的使用農(nóng)藥B B工業(yè)排污水會造成水體污染工業(yè)排污水會造成水體污染C C在室內(nèi)放盆水能防止在室內(nèi)放盆水能防止COCO中毒中毒D D塑料是有機合成材

16、料，不能把它投進帶有塑料是有機合成材料，不能把它投進帶有 標(biāo)志的垃圾桶標(biāo)志的垃圾桶9 9（20152015廣東）關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（廣東）關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（ ）A A實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B B電解水時在正極產(chǎn)生氧氣電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C C水中氫氧元素的質(zhì)量比為水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 2：1 1D D水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的BB考點考點3 知道水污染及防治方法知道水污染及防治方法 10.201410.2014年我國紀念年我國紀念“世界水日世界水日”和和“中國水周中國水周”活動的活動的宣傳主題為宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。 下下面說法正確的是（）面說法正確的是（） A A保護水資源，禁止使用農(nóng)藥、化肥保護水資源，禁止使用農(nóng)藥、化肥 B B未經(jīng)處理的生活污水可任意排放未經(jīng)處理的生活污水可任意排放C C城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù) D D水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程程C課時總結(jié)課時總結(jié)