《山西省太谷縣明星中學七年級語文下冊 第24課《古代詩詞三首觀刈麥》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山西省太谷縣明星中學七年級語文下冊 第24課《古代詩詞三首觀刈麥》課件 蘇教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀刈麥觀刈麥觀刈麥觀刈麥觀刈麥觀刈麥1.了解詩的主要意思。了解詩的主要意思。2.體會詩人的思想感情。體會詩人的思想感情。 3.根據(jù)理解找出相關詩句。根據(jù)理解找出相關詩句。4.感受白居易詩歌的語言風格。感受白居易詩歌的語言風格。觀刈麥觀刈麥是唐憲宗元和元年是唐憲宗元和元年( (公公元元806806年年) )白居易任周至縣白居易任周至縣( (今陜西省今陜西省西安市西西安市西) )縣尉時寫的縣尉官職不縣尉時寫的縣尉官職不高，需要到民間查訪在查訪中，高，需要到民間查訪在查訪中，作者親眼看到了農民的辛勤勞動和作者親眼看到了農民的辛勤勞動和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反
2、映當時農村實際的好詩篇這首反映當時農村實際的好詩篇 觀刈麥觀刈麥, ,就是看割麥子就是看割麥子 田家少閑月，五月人倍忙。夜來田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。腸。 今我何功德，曾不事農桑
3、。吏祿今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。盡日不能忘。刈：割刈：割 倍：更加。倍：更加。 覆：遮滿。覆：遮滿。田家：指農民。田家：指農民。 荷：挑著。荷：挑著。 壺漿：用壺盛的湯水。壺漿：用壺盛的湯水。丁壯：指青年人。丁壯：指青年人。 灼：燒，曬烤。灼：燒，曬烤。 敝筐：破籃子。敝，破舊。敝筐：破籃子。敝，破舊。 吏祿三百石：唐制，縣尉從九品，官吏祿三百石：唐制，縣尉從九品，官祿每月三十石。祿每月三十石。石，容量單位，石，容量單位，1010斗等于斗等于1 1石。石。田家少閑月，五月人倍忙。田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小
4、麥覆夜來南風起，小麥覆隴隴黃。黃。婦姑婦姑荷荷簞簞食，食，童童稚稚攜攜壺漿。壺漿。相隨相隨餉餉田田去，丁壯在南岡。去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背足蒸暑土氣，背灼灼炎天光。炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長力盡不知熱，但惜夏日長古代盛飯的圓形竹器古代盛飯的圓形竹器幼小的孩子幼小的孩子給田里干活的人送飯食給田里干活的人送飯食燒燒,烤烤lngh dnzh xi xingzhu 復有貧婦人，抱子在其旁。復有貧婦人，抱子在其旁。右手右手秉秉遺穗遺穗，左臂懸，左臂懸敝敝筐?？稹Ｂ犉湎囝櫻?，聞者為悲傷。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 拿著掉在地里的麥穗拿著掉在地里的麥穗
5、.秉秉,本義是以手執(zhí)禾本義是以手執(zhí)禾,這里引申為這里引申為”拿拿”.bngb 今我何功德，今我何功德，曾曾不不事事農桑。農桑。 吏祿吏祿三百三百石石，歲歲晏晏有余糧。有余糧。念此私自愧，盡日不能忘念此私自愧，盡日不能忘。做官的俸祿做官的俸祿年底年底從事從事,做做zngyn竟然竟然dn容量單位，容量單位，10斗等于斗等于1石石 農家很少有閑時農家很少有閑時, ,五月到來人更忙五月到來人更忙. .昨夜南風昨夜南風陣陣起陣陣起, ,小麥蓋壟翻金浪小麥蓋壟翻金浪. .女人挑籃送飯菜女人挑籃送飯菜, ,兒童兒童提罐送漿湯提罐送漿湯. .相互跟隨到麥田去相互跟隨到麥田去, ,男人割麥在南岡男人割麥在南岡.
6、 .泥土滾燙烘雙腳泥土滾燙烘雙腳, ,似火烈日曬脊梁似火烈日曬脊梁. .筋疲力盡還不筋疲力盡還不覺得炎熱覺得炎熱, ,只為珍惜夏日長只為珍惜夏日長. . 又見一位窮村姑又見一位窮村姑, ,抱子抱到田壟旁抱子抱到田壟旁. .右手拾著右手拾著遺落的麥穗遺落的麥穗, ,左臂上懸掛著一個破筐左臂上懸掛著一個破筐. .聽她訴說的聽她訴說的一番話一番話 , ,聽到的人都感到悲傷聽到的人都感到悲傷. .為交租稅地賣光為交租稅地賣光, ,拾這麥穗充饑腸拾這麥穗充饑腸. . 而今我有什么功德而今我有什么功德, ,竟從不用從事種田與植竟從不用從事種田與植桑桑. .做官的俸祿每年三百石做官的俸祿每年三百石, ,年底
7、尚且有余糧年底尚且有余糧. .想想到這些心里暗自慚愧到這些心里暗自慚愧,(,(自責之心自責之心) )整日不能忘整日不能忘. .譯文田家少閑月，五月人倍忙。田家少閑月，五月人倍忙。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。復有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。家田輸稅盡，拾此充饑腸。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。今我何功德，曾不事農桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。念此
8、私自愧，盡日不能忘。 第一部分第一部分, ,寫作者旁觀農民收割麥子寫作者旁觀農民收割麥子, ,目睹農目睹農民全家出動忙碌艱辛的勞動場面民全家出動忙碌艱辛的勞動場面. .第三部分第三部分, ,寫出了作者對農民的疾苦深表同情寫出了作者對農民的疾苦深表同情, ,對自己沒有對自己沒有”功德功德”卻過著不勞而獲的富足卻過著不勞而獲的富足生活深感愧疚生活深感愧疚. .第二部分第二部分, ,寫作者聽到了一個抱著孩子在田寫作者聽到了一個抱著孩子在田里拾稻穗的貧困村婦里拾稻穗的貧困村婦”家田輸稅盡，拾此充家田輸稅盡，拾此充饑腸饑腸”的悲慘訴說的悲慘訴說. .解釋下面句中劃線的詞：解釋下面句中劃線的詞：1.五月人
9、五月人倍倍忙（忙（ ）2.婦姑婦姑荷荷簞食（簞食（ ）3.但但惜惜夏日長夏日長（ ）4.左臂懸左臂懸敝敝筐筐（ ）5. 吏祿三百吏祿三百石石（ ）強化訓練強化訓練 1 1注音有誤的一項是（）注音有誤的一項是（）A A覆覆ff隴隴lnglng簞簞dndnB B稚稚zhzh攜攜xixi餉餉shngshngC C灼灼zhuzhu 敝敝bb晏晏ynyn2 2“足蒸暑土氣，背灼炎天光足蒸暑土氣，背灼炎天光” ” ，哪兩個詞突出了哪兩個詞突出了麥麥收時天氣的酷熱？收時天氣的酷熱？_3 3 “ “聽其相顧言，聞者為悲傷聽其相顧言，聞者為悲傷”，“悲悲”從何來？從何來？( (用原文回答用原文回答) )答：答： _ 家田輸稅盡，拾此充饑腸。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 B蒸、灼蒸、灼1.1.白居易白居易觀刈麥觀刈麥一詩中，描寫一詩中，描寫 農民辛勤割麥的句子是：農民辛勤割麥的句子是： ， 。 ， 。2.2.描寫貧婦拾麥的詩句是：描寫貧婦拾麥的詩句是： ， 。 ， 。3.3.反映農民賦稅繁重、生活貧苦反映農民賦稅繁重、生活貧苦 的句子是：的句子是： 。4.4.表現(xiàn)詩人表現(xiàn)詩人深刻反思深刻反思的句子是：的句子是： ， 。 ， 。 ， 。 展開想象，描述一段割麥者或拾麥展開想象，描述一段割麥者或拾麥者的場景（注意使用描寫方法）。者的場景（注意使用描寫方法）。
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