《河北省平泉縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課《在沙漠中心》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平泉縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課《在沙漠中心》課件 （新版）新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。大漠沙如雪，燕山月似鉤。唐唐李賀李賀晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。唐唐白居易白居易漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。唐唐溫庭筠溫庭筠窮荒絕漠鳥(niǎo)不飛，萬(wàn)磧千山夢(mèng)伏懶。窮荒絕漠鳥(niǎo)不飛，萬(wàn)磧千山夢(mèng)伏懶。唐唐岑參岑參平泉四海中學(xué)平泉四海中學(xué) 張穎張穎 圣埃克絮佩里圣?？诵跖謇?法國(guó)作家法國(guó)作家 圣埃克絮佩里于圣?？诵跖謇镉?900年年6月月29日出生在法國(guó)里日出生在法國(guó)里昂。他曾經(jīng)有志于報(bào)考海軍學(xué)院，未能如愿，昂。他曾經(jīng)有志于報(bào)考海軍學(xué)院，未能如愿，卻有幸成了空軍的一員。卻有幸成了空軍的一員。1923年退役后，先后年退役后，先后從
2、事過(guò)各種不同的職業(yè)。從事過(guò)各種不同的職業(yè)。 1926年，圣?？诵跖謇镞M(jìn)入拉泰科埃爾航空年，圣?？诵跖謇镞M(jìn)入拉泰科埃爾航空公司。在此期間，出版小說(shuō)公司。在此期間，出版小說(shuō)南方郵件南方郵件（1929）、）、夜航夜航（1931），從此他在文學(xué)），從此他在文學(xué)上聲譽(yù)鵲起。上聲譽(yù)鵲起。1939年，又一部作品年，又一部作品人類的大人類的大地地問(wèn)世。問(wèn)世。 第二次世界大戰(zhàn)期間他重入法國(guó)空軍。后輾第二次世界大戰(zhàn)期間他重入法國(guó)空軍。后輾轉(zhuǎn)去紐約開(kāi)始流亡生活。在這期間，寫(xiě)出轉(zhuǎn)去紐約開(kāi)始流亡生活。在這期間，寫(xiě)出空空軍飛行員軍飛行員、給一個(gè)人質(zhì)的信給一個(gè)人質(zhì)的信、小王子小王子（1943）等作品。）等作品。1944年返
3、回同盟國(guó)地中?？漳攴祷赝藝?guó)地中?？哲姴筷?duì)。在當(dāng)年軍部隊(duì)。在當(dāng)年7月月31日的一次飛行任務(wù)中，日的一次飛行任務(wù)中，他駕駛飛機(jī)飛上湛藍(lán)的天空，就此再也沒(méi)有回他駕駛飛機(jī)飛上湛藍(lán)的天空，就此再也沒(méi)有回來(lái)來(lái) 硌硌 犁犁 鏵鏵篩篩 糠糠 真諦真諦乙醚乙醚 蟲(chóng)豸蟲(chóng)豸打嗝打嗝 噎噎 住住軀殼軀殼 臍臍 帶帶整體感知整體感知： 快速閱讀文章，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容； 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？1、感受到作者遇險(xiǎn)后碰到了一系列困難，很驚險(xiǎn)。2、感受到感受到了沙漠的可怕。3、遇險(xiǎn)后，作者展開(kāi)了一系列自救活動(dòng)。4、感受到作者的內(nèi)心有過(guò)一系列的斗爭(zhēng)。5、感受到遇險(xiǎn)后，作者有了一系列心理活動(dòng)，并貫穿全文。
4、6、感受到“我”強(qiáng)烈的求生欲望，以及“我”對(duì)責(zé)任、事業(yè)、 生命的思索 合作探究合作探究： 請(qǐng)同學(xué)們找一找，作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？1、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。2、寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。、寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。3、感到呼吸困難。、感到呼吸困難。4、找不到任何水，連露水也沒(méi)有。、找不到任何水，連露水也沒(méi)有。 在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？1、產(chǎn)生幻影、產(chǎn)生幻影 2、感到疲倦、錯(cuò)亂、感到疲倦、錯(cuò)亂 3、呼吸困難、呼吸困難請(qǐng)同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理描寫(xiě)的句子，請(qǐng)同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理描寫(xiě)的句子，分析這些句子表達(dá)了作者怎樣的情
5、緒？分析這些句子表達(dá)了作者怎樣的情緒？思考討論：思考討論：痛苦痛苦絕望絕望平靜平靜樂(lè)觀樂(lè)觀 作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂(lè)觀的呢？作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂(lè)觀的呢？1、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯(cuò)。、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯(cuò)。2、如果能夠回去，他會(huì)卷土重來(lái)。、如果能夠回去，他會(huì)卷土重來(lái)。3、他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理，這就是對(duì)人類的責(zé)任感。、他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理，這就是對(duì)人類的責(zé)任感。4、他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨。、他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨。作者的這種冒險(xiǎn)是為了個(gè)人的利益嗎？作
6、者的這種冒險(xiǎn)是為了個(gè)人的利益嗎？ 那他是為了什么呢？那他是為了什么呢？ 作者熱愛(ài)自己的生命，但是人的幸福不在于自由，作者熱愛(ài)自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于對(duì)一個(gè)責(zé)任的承擔(dān)。這個(gè)責(zé)任就是對(duì)人類嶄新而在于對(duì)一個(gè)責(zé)任的承擔(dān)。這個(gè)責(zé)任就是對(duì)人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人類的命運(yùn)盡一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。為此的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人類的命運(yùn)盡一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。為此冒險(xiǎn)是值得的，是崇高的。冒險(xiǎn)是值得的，是崇高的。 拓展延伸：拓展延伸：1、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學(xué)到了什么？、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學(xué)到了什么？2、什么樣的生活是你向往的生活？、什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？人生怎樣才算成功？ 發(fā)散角度1：
7、我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。 古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動(dòng) 了歷史的進(jìn)步，他們是我崇拜的英雄。 發(fā)散角度2：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管 人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些 人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒(méi)有這些平凡而普通的人的默默奉獻(xiàn)， 英雄也難以成功。 發(fā)散角度3：我喜歡一種擁有大量財(cái)富的生活，財(cái)富的多少是人生成敗的標(biāo)志。 因?yàn)樵诋?dāng)今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財(cái)富，沒(méi)有 財(cái)富，其他一切都無(wú)從談起。擁有了財(cái)富，人類的精神文明、生態(tài) 文明、政治文明才會(huì)得到促進(jìn)。 發(fā)散角度4：我喜歡一種充滿詩(shī)情畫(huà)意的生活，精神的富足和心靈的愉悅是我 的追求，以微笑面對(duì)世界是我幸福的證明。缺水寒冷寒風(fēng)幻影疲倦,錯(cuò)覺(jué)呼吸困難痛苦痛苦 絕望絕望平靜平靜 樂(lè)觀樂(lè)觀對(duì)生命對(duì)事業(yè)為了人類的事業(yè)盡一點(diǎn)責(zé)任為了人類的事業(yè)盡一點(diǎn)責(zé)任熱愛(ài)生命，毅力堅(jiān)強(qiáng)熱愛(ài)生命，毅力堅(jiān)強(qiáng)
河北省平泉縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課《在沙漠中心》課件 （新版）新人教版
