《河南省洛陽市東升二中七年級政治上冊《傾聽的魔力》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽市東升二中七年級政治上冊《傾聽的魔力》課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、游戲規(guī)則：每八人一組，由老師把每組的句子寫在紙上，讓每組的第一個同學看，看完之后給下一個傳，下一個在給下一個傳，最后的那位同學到黑板上寫出你聽到的句子。好馬不吃回頭草，因為回頭的時候已經(jīng)沒有草了不想當士兵的士兵不是一個好士兵看著挺胖的，衣服脫了還是挺胖的 我們?yōu)槭裁匆尪湫褋?？這個字只能通過 會意來解釋 ：左邊是口字 下面是一個人跪拜狀 再下面是土地右邊則是 德字去掉左邊 根據(jù)：天視自我民視,天聽自我民聽。書泰誓中可以證明 最開始的人是聽（感受）來自上蒼的感受這種天人感應 到后來又延伸為聽圣人的語這個字的來源就是結(jié)合了上古的聽天到先秦的聽人所以形成了篆體的聽字：左邊是象形，右邊是解釋：左邊圣
2、人的口中說出來的話，人們要跪下來傾耳聽之，為什么呢？右邊解釋圣人的話是通過直心說出來的因為圣人的心是正的，不會害人，而且是對的。觀看課本93頁的餅狀圖，說一說“聽”的魔力魔力一： 聽、說、讀、寫是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫乃姆N基本技能，但我們花在聽上的時間比說、讀寫、都要多。1、卡耐基的耐心傾聽，使那位女士得到了什么？2、卡耐基自己有什么收獲？魔力二： 善于傾聽的人，別人歡迎，自己長智。專心傾聽別人講話，是我們給予別人最大的贊美和尊重。情景AB劇A?。阂粚门笥?，因為一件小事發(fā)生了誤會，其中一個向另一個解釋，但因為另一個沒有認真聽，結(jié)果是更加誤會對方，兩人最后分道揚鑣。B?。阂粚门笥眩驗橐患∈?/p>
3、發(fā)生了口角，其中一個向另一個解釋，另一個認真傾聽朋友的訴說，兩人很快冰釋前嫌，重歸于好。七嘴八舌大家通過欣賞兩位同學表演的AB劇，談一談你們對傾聽的看法。兩位同學通過自己剛才的表演，你們又對學會傾聽有哪些認識？學會傾聽通過讀這篇文章，你有什么感悟？魔力三： 傾聽是美好關(guān)系的贈禮。別人的心靈是被傾聽打開的。憑借傾聽所營造的理解之橋，我們悄悄地叩開了他人的心扉。反向探索結(jié)合剛才同學們表演的情景劇，大家反向思考：如果在日常生活中，我們的耳朵經(jīng)常會沉睡，那么將會給我們帶來哪些不良后果？ 觀形會意說文解字 這個字只能通過 會意來解釋：左邊是口字 下面是一個人跪拜狀 再下面是土地 右邊則是 德字去掉左邊 根據(jù)：天視自我民視,天聽自我民聽。書泰誓中可以證明 最開始的人是聽（感受）來自上蒼的感受 這種天人感應 到后來又延伸為聽圣人的語 這個字的來源就是結(jié)合了上古的聽天到先秦的聽人所以形成了篆體的聽字： 左邊是象形，右邊是解釋：左邊圣人的口中說出來的話，人們要跪下來傾耳聽之，為什么呢？右邊解釋圣人的話是通過直心說出來的因為圣人的心是正的，不會害人，而且是對的。表達情意請同學們以“傾聽”為主題寫一句話，送給自己的好朋友。小結(jié) 傾聽的魔力 魔力一 魔力二 魔力三
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