《七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 生物和生物圈復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 生物和生物圈復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 生物的特征生物的特征GO生物的特征生物動(dòng).植物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能生長(zhǎng)和繁殖除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物能進(jìn)行呼吸吸入氧氣.呼出二氧化碳生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物都具有遺傳和變異現(xiàn)象知識(shí)鞏固1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是 A.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 B.長(zhǎng)江源頭水不斷流出C.水果上長(zhǎng)出許多“白毛” D.機(jī)器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征？ A.生長(zhǎng)和繁殖 B.進(jìn)行呼吸C.生活需要營(yíng)養(yǎng) D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)CD3.生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）A生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng) B生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大C生物有生命，非
2、生物沒(méi)有生命 D生物能對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有反應(yīng)4.下列關(guān)于生物的敘述中，哪項(xiàng)不正確（ ）A生物都能進(jìn)行呼吸 B生物生活都要從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C生物都能進(jìn)行繁殖 D生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 CD5.觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A科學(xué)觀察要有明確的目的B觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是C科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，可借助放大鏡、顯微鏡等儀器D科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心C 3.下面是部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征1一條小魚(yú)長(zhǎng)成一條大魚(yú)的現(xiàn)象是屬于 。2一只母豬產(chǎn)下九只小豬的現(xiàn)象是屬于 。3“種豆得豆，種瓜得瓜”的現(xiàn)象是屬于 。4人每天都得排
3、出一定量的尿的現(xiàn)象是屬 于 。生長(zhǎng)現(xiàn)象繁殖現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查我們身邊的生物GO調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象注意保護(hù)生物及其生活的環(huán)境 注意個(gè)人安全調(diào)查我們身調(diào)查我們身邊的生物邊的生物對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行歸類按形態(tài)結(jié)構(gòu)分為動(dòng)物,植物和其他生物按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等按用途可分為作物,家禽,家畜,寵物等認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄（不能憑個(gè)人好惡）知識(shí)鞏固1.你想調(diào)查一塊草地某種植物的密度，最好采取的方法是 A.大體上進(jìn)行估算 B.一點(diǎn)不漏地?cái)?shù)草數(shù)量并量地C.選點(diǎn)抽樣調(diào)查求平均值 D.劃格后逐格計(jì)算再累加2.進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),下列要求中沒(méi)有必要的是
4、A.不要破壞生物的生活環(huán)境 B.下水調(diào)查C.認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄 D.特別注意安全CB3某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了植物和動(dòng)物，他所采取的分類依據(jù)是（ ）A、生物用途 B、生活環(huán)境 C、比大小多少 D、形態(tài)結(jié)構(gòu)4. 抽樣調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（ ） A.對(duì)象中的一個(gè) B.對(duì)象中的一部分 C.全部對(duì)象 D.以上都對(duì)DB5.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究B.小梅拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡
5、心了，不記錄B生物圈生物圈GO生物圈概念 地球上適合生物生存的表面的一薄層生物圈的范圍大氣圈的底部.水圈的大部和巖石圈的表面-約20千米厚.生物圈為生物的生存提供了基本條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水.陽(yáng)光.空氣.適宜的溫度和一定的生存空間等.GO收集和分析資料途徑 去圖書(shū)館查閱書(shū)刊報(bào)紙；拜訪有關(guān)人士；上網(wǎng)搜索資料的形式文字、圖片、圖表以及音像資料注意對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理，從中尋找問(wèn)題的答案，或者發(fā)現(xiàn)探究的線索知識(shí)鞏固1.下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是 A.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開(kāi)的B.生物圈包括大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C.地球上的絕大部分的空間都是屬于生物圈D.生物圈能為生物的生存
6、提供基本條件2.生物圈為綠色植物生存所提供的基本條件不包括 A.水和空氣 B.陽(yáng)光 C.葡萄糖,淀粉等有機(jī)物D.二氧化碳DC 3.下列關(guān)于生物圈的敘述中，不正確的是 （ ） A.地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍 B.生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體 C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈就是地球上所有生物的總和 4、一名同學(xué)運(yùn)用下面的方法進(jìn)行收集和分析資料，你認(rèn)為哪種方法不正確（ ） A.查閱書(shū)刊報(bào)紙和上網(wǎng) B.拜訪有關(guān)人士 C.對(duì)獲得的資料進(jìn)行整理和分析 D.將沒(méi)有直接答案的資料丟棄 DD 5、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這
7、首詩(shī)描寫(xiě)了生物圈中影響生物生存的哪種因素？（ ） A、季節(jié) B、水 C、生物 D、空氣 6、關(guān)于巖石圈的描述中不正確的是（ ）。 A巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)” B巖石圈是地球表層固體部分 C巖石圈是人類的“立足點(diǎn)” D巖石圈為人類的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供多種無(wú)機(jī)鹽BD 環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境對(duì)生物的影響GO環(huán)境對(duì)生物的影響非生物因素對(duì)生物的影響有陽(yáng)光.水.空氣.溫度等因素的影響生物因素對(duì)生物的影響種間關(guān)系有 寄生關(guān)系.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.捕食關(guān)系.合作關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系有種內(nèi)互助.種內(nèi)斗爭(zhēng).知識(shí)鞏固 1.在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（ ） A.溫度 B.土壤 C.草 D.水分 2.熱
8、帶雨林中，各種動(dòng)植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越。這主要是和下列哪項(xiàng)因素有關(guān) （ ） A.水和溫度 B.陽(yáng)光和溫度 C.水和空氣 D.水和肥沃的土壤 3.影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有 （ ） A.二氧化碳.水.昆蟲(chóng)等 B.耕牛.農(nóng)民.農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)等 C.空氣.陽(yáng)光.水.雜草等 D.空氣.陽(yáng)光.水.土壤.肥料等CAD 4.青島是美麗的海濱城市，有豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。海洋植物的這種分層主要受（ ）的影響。 A.陽(yáng)光 B.溫度 C.氣體 D.鹽度 5.成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物的 （ ）關(guān)系。 A.捕食 B.合作 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng) 6.在探究“光對(duì)鼠
9、婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素是（ ） A.適宜的溫度 B.潮濕的環(huán)境 C.充足的空氣 D.只有光這一個(gè)變量 7.下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（ ） A“春來(lái)江水綠如藍(lán)” B“雨露滋潤(rùn)禾苗壯” C“草盛豆苗稀” D“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” AAD 六、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 修正液是同學(xué)們常用的文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。 (實(shí)驗(yàn)材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物: 米飯 可關(guān)小白鼠的籠子) 提出問(wèn)題： 作出假設(shè)： 設(shè)計(jì)方案： 修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物有傷害嗎？修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物有傷害嗎？ 修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物有
10、傷害或修正液對(duì)動(dòng)物沒(méi)有傷害修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物有傷害或修正液對(duì)動(dòng)物沒(méi)有傷害取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒(méi)取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒(méi)有拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中；有拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中； 將將6只小白鼠分成兩組，每組只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；以上的兩個(gè)籠子中； 觀察觀察6只老鼠進(jìn)食后的情況；只老鼠進(jìn)食后的情況； 如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠 你覺(jué)得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象： 吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液的食物的小白鼠正常； 另一種可能是小白鼠均沒(méi)有出現(xiàn)異常。 你的結(jié)論是
11、： 如出現(xiàn)第一種情況：說(shuō)明修正液對(duì)動(dòng)物有傷害。 如出現(xiàn)第二種情況：說(shuō)明修正液對(duì)動(dòng)物沒(méi)有傷害。(提示：本題是一次較完整的探究過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，請(qǐng)注意恰當(dāng)控制變量，合理設(shè)置對(duì)照。修正液中含揮發(fā)性的有毒溶劑三氯乙烯，希望同學(xué)們盡量不使用，以免對(duì)身體造成毒害。) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響GO生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)駱駝適于在荒漠中生活 尿液少,不易出汗.荒漠中的駱駝刺 根系發(fā)達(dá).寒冷海域中的海豹 皮下脂肪特別厚.旗形樹(shù) 生活在定向強(qiáng)風(fēng)地區(qū)生物對(duì)環(huán)境的影響植物對(duì)空氣濕度的影響蚯蚓對(duì)土壤的影響沙地上栽種植物對(duì)沙地的影響知識(shí)鞏固1.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到2
12、4以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是 A.溫度 B.水 C.陽(yáng)光 D.空氣2.山羊絨又細(xì)又柔軟，是紡織原料之一。因而，牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物 A.能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B.能夠影響和改變環(huán)境 C.不能適應(yīng)環(huán)境 D.對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)AB 3、竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于 （ ） A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.環(huán)境對(duì)生物的制約 C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) 4、下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例
13、（ ） A.銀杏樹(shù)在秋天落葉 B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度 C.草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水 D.蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤 CA 5、“大樹(shù)底下好乘涼”，這說(shuō)明（ ）。 A環(huán)境影響生物的生存 B生物都能適應(yīng)環(huán)境 C生物能影響環(huán)境 D生物因素和非生物因素緊密不分 6、數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式開(kāi)發(fā)等原因，如今卻變成了荒山禿嶺，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ） A生物適應(yīng)環(huán)境 B生物影響環(huán)境 C環(huán)境決定生物 D環(huán)境條件決定人口的數(shù)量 7、沙漠中的仙人掌葉呈刺狀，莖綠色且含有大量的水分，是對(duì)下列哪一因素的適應(yīng)？（ ） A寒冷 B缺水 C大風(fēng) D強(qiáng)光CBB生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)
14、系統(tǒng)GO生態(tài)系統(tǒng)概念在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.組成分為生物部分和非生物部分生物部分 生產(chǎn)者-綠色植物; 消費(fèi)者-大多數(shù)動(dòng)物; 分解者-腐生的細(xì)菌和真菌.非生物部分 陽(yáng)光.空氣.水.土壤等為生物部分提供物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng) 注意食物鏈的正確書(shū)寫(xiě)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力. 生物圈是最大的生態(tài)系生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)GO多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最生物圈是最大的生態(tài)系大的生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物種類最多,非生物環(huán)境范圍最大不是彼此孤立的而是互相聯(lián)系的,生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體知識(shí)
15、鞏固1.下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。1圖中最多能找到 條食物鏈。 其中能量消耗最多的一條食物 鏈?zhǔn)?。該食物鏈中生產(chǎn)者是 。2從圖中可以看出生物之間的關(guān)系非常復(fù)雜，但主要靠 相聯(lián)系。3若農(nóng)田中青蛙被大量捕殺，將導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量 。4圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng) 。如果草受到農(nóng)藥的污染，那農(nóng)藥含量最多的生物是 。 5草鼠蛇鷹草食物降低消費(fèi)者鷹2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.河流生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈 D.陸地生態(tài)系統(tǒng)3.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A一塊農(nóng)田 B一座城市 C一群正在吃草的羊 D一條河流CC4.下列食物鏈表示正確的是 A.大米鼠蛇人 B.陽(yáng)光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鷹 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)鼠蛇鷹5.下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是 A.蠶吃桑葉 B.狼吃兔子C.蘑菇從腐爛樹(shù)木中攝取養(yǎng)料 D.蛔蟲(chóng)攝取人小腸內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)CA
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