天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 課題2《水的凈化》課件 新人教版

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1、課題課題2 2 水的凈化水的凈化 這節(jié)課我們要知道： 1、了解純水與自然水的區(qū)別、了解純水與自然水的區(qū)別 2、掌握凈水操作、掌握凈水操作 方法，學(xué)會(huì)過濾操作方法，學(xué)會(huì)過濾操作 3、知道自來水廠凈水過程、知道自來水廠凈水過程水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物探討：探討：自然界中的水都是混合物自然界中的水都是混合物, ,不能直接飲不能直接飲用。如何把它們變成直飲水呢？你知道用。如何把它們變成直

2、飲水呢？你知道哪些方法呢？哪些方法呢？一、凈化水的常用方法一、凈化水的常用方法1、沉淀、沉淀(1) 靜置沉淀：靜置沉淀：沉淀物沉淀物u讓部分讓部分不溶不溶的雜質(zhì)的雜質(zhì)沉到沉到水底。水底。u不能去除不能去除懸浮懸浮在在水中及水中及浮浮于水面于水面的固體物質(zhì)。的固體物質(zhì)。思考：思考：經(jīng)過靜置后的水仍然有些渾濁，里面還有經(jīng)過靜置后的水仍然有些渾濁，里面還有許多細(xì)微的雜質(zhì)等，僅用靜置沉淀的方法，許多細(xì)微的雜質(zhì)等，僅用靜置沉淀的方法，還不能將其全部除去，怎么辦？還不能將其全部除去，怎么辦？實(shí)驗(yàn)4-1 取2個(gè)燒杯，各盛大半燒杯渾濁的天然水，向其中1個(gè)燒杯中加入3藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，分置于2個(gè)燒杯中，

3、靜置，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象結(jié)論加入明礬的水比未加明礬的要澄清加入明礬的水比未加明礬的要澄清說明明礬具有一定的凈水能力說明明礬具有一定的凈水能力 （2 2）吸附沉淀法：向水中加入）吸附沉淀法：向水中加入某些凈水劑如某些凈水劑如明礬明礬，利用明礬溶，利用明礬溶于水后生成的于水后生成的膠狀物膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降沉降來達(dá)到凈水的來達(dá)到凈水的目的。目的。思考：思考：經(jīng)過靜置沉淀、吸附凈化處理后經(jīng)過靜置沉淀、吸附凈化處理后的水是澄清了，但這些沉淀如何的水是澄清了，但這些沉淀如何除去呢？除去呢？2、過濾過濾 過濾是一種把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，它適用分離固液型固液型

4、的混合物。通常用這種方法去除水中的不溶性雜質(zhì)。1 1、過過濾：濾：2 2、如何利用實(shí)驗(yàn)室中的器材進(jìn)行過濾操、如何利用實(shí)驗(yàn)室中的器材進(jìn)行過濾操作呢？作呢？.過濾可以分離過濾可以分離 與與 的混合物的混合物固體固體液體液體.過濾的操作要點(diǎn)：過濾的操作要點(diǎn)：一貼：一貼： 濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。濾液的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；.玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：引流。引流。.過濾操作需要哪些儀器？過濾操作需要哪些儀器？2 2、 過濾法過濾法漏斗的下端要緊靠

5、燒杯內(nèi)壁。漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：三靠：二低：二低：過濾裝置圖過濾裝置圖:儀器名稱：儀器名稱： 漏斗、玻璃棒、漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)燒杯、鐵架臺(tái)請(qǐng)各小組用請(qǐng)各小組用3 3分分鐘時(shí)間從渾濁水中過濾得鐘時(shí)間從渾濁水中過濾得到到5ML5ML左右的清水：左右的清水：實(shí)驗(yàn)中解決如下問題：實(shí)驗(yàn)中解決如下問題：1 1、過濾時(shí)漏斗的下口應(yīng)放在何處？過濾時(shí)漏斗的下口應(yīng)放在何處？2 2、過濾后的水仍渾濁可能是什么原因？過濾后的水仍渾濁可能是什么原因？某同學(xué)過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，這某同學(xué)過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，這是為什么？出現(xiàn)這種情況

6、該怎么辦？是為什么？出現(xiàn)這種情況該怎么辦？可能原因：可能原因：1 1、濾液超過濾紙邊緣、濾液超過濾紙邊緣 2 2、濾紙破損、濾紙破損 3 3、儀器不干凈。、儀器不干凈。方法：方法：查明原因后重新過濾查明原因后重新過濾思考：思考：3、吸附：利用具有吸附性的物質(zhì)吸附：利用具有吸附性的物質(zhì)吸附雜質(zhì)及異味。吸附雜質(zhì)及異味。在水中加入活性炭不僅在水中加入活性炭不僅可除去不溶可除去不溶性雜質(zhì)性雜質(zhì)又可除去一些可溶性雜質(zhì)和異味。又可除去一些可溶性雜質(zhì)和異味。活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有強(qiáng)大的吸附作用?；钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，有強(qiáng)大的吸附作用。在水在水中的凈化作用主要表現(xiàn)為：中的凈化作用主要表現(xiàn)為： 除臭除

7、臭去除異味去除異味 去色去色去除由各種染料形成的顏色等去除由各種染料形成的顏色等 吸附吸附吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)活性炭在水中的凈化作用活性炭在水中的凈化作用魯濱遜利用自制的過濾器過濾泥水魯濱遜利用自制的過濾器過濾泥水，這樣樣制取的水可以喝嗎？因?yàn)橐驗(yàn)樗羞€有可溶水中還有可溶雜質(zhì)和微生雜質(zhì)和微生物物，會(huì)對(duì)會(huì)對(duì)人人體造成危害，需煮體造成危害，需煮沸后飲用。沸后飲用。4、蒸餾蒸餾：通過加熱使水沸騰：通過加熱使水沸騰成水蒸氣，然后使水蒸氣冷凝成水蒸氣，然后使水蒸氣冷凝成蒸餾水，從而除去水中的雜成蒸餾水，從而除去水中的雜質(zhì)。質(zhì)。完全除去水中所有雜質(zhì)，得到完全除去水中所有雜質(zhì)，得

8、到純凈的水純凈的水自來水廠凈水示意圖：仔細(xì)自來水廠凈水示意圖：仔細(xì)觀察，里面用到了前面學(xué)習(xí)觀察，里面用到了前面學(xué)習(xí)的哪些方法？的哪些方法？1、加絮凝劑：加入明礬，吸附懸浮雜質(zhì)。、加絮凝劑：加入明礬，吸附懸浮雜質(zhì)。2、沉淀池：使不溶性雜質(zhì)沉降下來。、沉淀池：使不溶性雜質(zhì)沉降下來。3、過濾池：除去不溶性雜質(zhì)。、過濾池：除去不溶性雜質(zhì)。4、吸附池：濾去水中不溶性雜質(zhì)，吸附掉一些、吸附池：濾去水中不溶性雜質(zhì)，吸附掉一些 可溶性雜質(zhì)、臭味等。（物理變化）可溶性雜質(zhì)、臭味等。（物理變化）5、消毒：加入消毒劑，殺死殘存的細(xì)菌，多是、消毒：加入消毒劑，殺死殘存的細(xì)菌，多是 用強(qiáng)氧化劑對(duì)水中的有害物質(zhì)氧化處理。

9、（化學(xué)變化）用強(qiáng)氧化劑對(duì)水中的有害物質(zhì)氧化處理。（化學(xué)變化）沉淀沉淀吸附吸附過濾過濾蒸餾蒸餾可溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì)效果效果最好最好凈化程度由低到高：沉淀、過濾、吸附、蒸餾凈化程度由低到高：沉淀、過濾、吸附、蒸餾1 1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A A、水和二氧化錳、水和二氧化錳 B B、鐵粉和銅粉、鐵粉和銅粉 C C、酒精和水、酒精和水 D D、泥沙和食鹽水、泥沙和食鹽水2 2、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（ ） A A、沉淀、沉淀 B B、蒸餾、蒸餾 C C、吸附、吸附 D D、過濾、

10、過濾3 3、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的（、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的（ ） A A、沉淀、沉淀 B B、消毒、消毒 C C、過濾、過濾 D D、蒸餾、蒸餾4 4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A A、靜置、靜置 B B、吸附、吸附 C C、過濾、過濾 D D、蒸餾、蒸餾ADADBCBCB BD D達(dá)標(biāo)小測達(dá)標(biāo)小測5 5、指出右圖中的錯(cuò)誤指出右圖中的錯(cuò)誤: : 。 。未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流漏斗的下端管口未緊靠燒杯內(nèi)漏斗的下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁壁二、水的凈化常用方法二、水的凈化常用方法1、沉淀：沉淀水中的不溶性雜質(zhì)

11、。、沉淀：沉淀水中的不溶性雜質(zhì)。2、過濾：較好除去水中不溶雜質(zhì)。、過濾：較好除去水中不溶雜質(zhì)。3、吸附：除去水中的不溶性和部分可溶性雜質(zhì)。、吸附：除去水中的不溶性和部分可溶性雜質(zhì)。4、蒸餾：較好除去水中可溶雜質(zhì)、得到純水。、蒸餾：較好除去水中可溶雜質(zhì)、得到純水。凈化程度凈化程度 低低高高一、自來水廠凈水的過程一、自來水廠凈水的過程簡化過程：取水簡化過程：取水沉淀沉淀過濾過濾吸附吸附消毒消毒配水配水化學(xué)變化：投藥消毒化學(xué)變化：投藥消毒注意：自來水廠凈水過程并沒有蒸餾！注意：自來水廠凈水過程并沒有蒸餾！回顧：思考：思考：從自來水公司送出來的水確實(shí)是澄從自來水公司送出來的水確實(shí)是澄清了，這些水是否就

12、是純凈水呢？清了，這些水是否就是純凈水呢？二、硬水和軟水二、硬水和軟水1 1、定義：含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，含、定義：含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，含可溶性鈣鎂化合物較少的水叫軟水?？扇苄遭}鎂化合物較少的水叫軟水。2 2、檢驗(yàn)硬水與軟水的方法：用肥皂水，易、檢驗(yàn)硬水與軟水的方法：用肥皂水，易起泡沫的為軟水，不易起泡沫的為硬水。起泡沫的為軟水，不易起泡沫的為硬水。3 3、硬水有何危害？（見課本）、硬水有何危害？（見課本）硬水洗滌衣服，浪費(fèi)肥皂、洗不干凈，時(shí)間長了衣物變硬，鍋硬水洗滌衣服，浪費(fèi)肥皂、洗不干凈，時(shí)間長了衣物變硬，鍋爐用水硬度過高不僅浪費(fèi)燃料，還會(huì)因局部過熱使鍋爐變形

13、甚爐用水硬度過高不僅浪費(fèi)燃料，還會(huì)因局部過熱使鍋爐變形甚至爆炸。至爆炸。4 4、如何使硬水軟化？、如何使硬水軟化？煮沸、蒸餾。煮沸、蒸餾。軟水一定是純凈物嗎軟水一定是純凈物嗎? ?3、如何來區(qū)分硬水和軟水呢？、如何來區(qū)分硬水和軟水呢？所用物質(zhì)：所用物質(zhì)： 肥皂水肥皂水將等量的肥皂水將等量的肥皂水分別加入等量的分別加入等量的水樣品中水樣品中,產(chǎn)生泡沫多的是軟水產(chǎn)生泡沫多的是軟水產(chǎn)生泡沫少的是硬水產(chǎn)生泡沫少的是硬水1 1、為什么要加沸石？、為什么要加沸石？2 2、為什么要防止水暴沸？、為什么要防止水暴沸？防止加熱時(shí)液體暴沸。防止加熱時(shí)液體暴沸。 液體暴沸時(shí)會(huì)不經(jīng)蒸餾直接進(jìn)入試管。液體暴沸時(shí)會(huì)不經(jīng)蒸

14、餾直接進(jìn)入試管。三、活性炭凈水器和簡易凈水器三、活性炭凈水器和簡易凈水器活性炭凈水器中入水口在活性炭凈水器中入水口在下面，出水口在上面，有下面，出水口在上面，有利于水與活性炭充分接觸，利于水與活性炭充分接觸，被充分吸附。被充分吸附。1 1、凈水器中顆粒由上到下逐漸變小，可、凈水器中顆粒由上到下逐漸變小，可以起到分層次過濾雜質(zhì)的作用。以起到分層次過濾雜質(zhì)的作用。2 2、小卵石、石英沙和膨松棉主要起過濾、小卵石、石英沙和膨松棉主要起過濾作用，活性炭主要起吸附作用。作用，活性炭主要起吸附作用。3 3、紗布的作用：過濾、支撐、隔離。、紗布的作用：過濾、支撐、隔離。1 1、市面上出售的、市面上出售的“純

15、凈水純凈水”是真正純凈是真正純凈的水嗎？長期喝純凈水對(duì)身體有益嗎？的水嗎？長期喝純凈水對(duì)身體有益嗎？課堂練習(xí)課堂練習(xí)：不是。無益，純凈水中不含人體需要不是。無益，純凈水中不含人體需要的微量元素。的微量元素。2 2、小英在山區(qū)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)用那里的水洗、小英在山區(qū)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)用那里的水洗衣服，肥皂不怎么起泡且去污能力差，為什衣服，肥皂不怎么起泡且去污能力差，為什么？么？3 3、這是小明同學(xué)制作的簡、這是小明同學(xué)制作的簡易凈水器，請(qǐng)問：易凈水器，請(qǐng)問：（1 1）小卵石、石英沙和膨）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是松棉的作用是 活性炭的作用是活性炭的作用是過濾過濾吸附作用吸附作用（2 2）凈化后是硬水還

16、是）凈化后是硬水還是軟水？你認(rèn)為可以用什么軟水？你認(rèn)為可以用什么來檢驗(yàn)？來檢驗(yàn)？（3 3）長期飲用硬水對(duì)人）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的體健康不利，要降低水的硬度，你將采取什么辦法硬度，你將采取什么辦法肥皂水肥皂水4 4、小華學(xué)習(xí)了水的凈化后，在家自小華學(xué)習(xí)了水的凈化后，在家自己對(duì)河水進(jìn)行了如下處理：河水己對(duì)河水進(jìn)行了如下處理：河水AA（明礬）（明礬）BB（沉淀）（沉淀）CC（過濾）（過濾）DD（漂白粉）（漂白粉）凈水。其中可以除凈水。其中可以除去較大顆粒物、懸浮物雜質(zhì)的步驟去較大顆粒物、懸浮物雜質(zhì)的步驟是是 ，能夠消毒殺菌的是，能夠消毒殺菌的是 ， A A中明礬的作用中明礬的作用是是 ，小華得到的凈水是純凈水嗎？其原小華得到的凈水是純凈水嗎？其原因是因是 C CD D溶于水后形成的膠狀物吸附雜質(zhì)溶于水后形成的膠狀物吸附雜質(zhì)還有一些可溶于水的物質(zhì)沒除去。還有一些可溶于水的物質(zhì)沒除去。從下端進(jìn)水的目的是什么？進(jìn)水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收氣味和色素。便于活性炭充分地吸收氣味和色素。