四川省成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學高中化學 第一章 第二節(jié) 第2課時有機化合物的同分異構體課件 新人教版選修5

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1、第第2 2課時課時第第2 2課時課時同分異構現(xiàn)象同分異構現(xiàn)象 同分異構體同分異構體 分子式分子式 結構結構 性質性質 知識知識回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時課時 知識知識回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時課時知識知識回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時課時B A C E D 知識知識回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時課時碳鏈結構不同碳鏈結構不同 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時醇醇 官能團同為官能團同為OH 官能團位置不同官能團位置不同 同分同分異構體異構體 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時C3H6O2 羧酸羧酸 C3H6O2 酯酯 是是 學習學習探究區(qū)探究區(qū)R第第2 2課時課時碳鏈骨架碳鏈骨架 位置位置 CH

2、3CH=CHCH3 不同的官能團不同的官能團 CH3OCH3 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時A B C D學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時B 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時。CCCCCC 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時5 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時2 2 3 3 3 4 1 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)畫直鏈一線穿，畫直鏈一線穿，從頭摘掛中間。從頭摘掛中間。往邊排不到端，往邊排不到端，多重復直到完。多重復直到完?？谠E記憶：口訣記憶：第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時D 解析解析學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時C 學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時C 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時B 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時C 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時D 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時243自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)