高中生物 專題三 第3節(jié) 胚胎工程的應(yīng)用及前景課件 新人教版選修3
《高中生物 專題三 第3節(jié) 胚胎工程的應(yīng)用及前景課件 新人教版選修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 專題三 第3節(jié) 胚胎工程的應(yīng)用及前景課件 新人教版選修3(38頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題專題3胚胎工程胚胎工程第第3節(jié)胚胎工程的應(yīng)用及前景節(jié)胚胎工程的應(yīng)用及前景 欄目鏈接欄目鏈接一、胚胎移植一、胚胎移植1 概 念 : 胚 胎 移 植 是 指 將 雌 性 動 物 的 概 念 : 胚 胎 移 植 是 指 將 雌 性 動 物 的_,或者通過,或者通過_及其他方式得到的及其他方式得到的胚胎,移植到胚胎,移植到_、_的其他雌性動的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。2意義:胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體意義:胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的的_,大大推動畜牧業(yè)的發(fā)展。,大大推動畜牧業(yè)的發(fā)展。早期胚胎早期胚胎體外受精體外受精同種的同種的生
2、理狀態(tài)相同生理狀態(tài)相同繁殖潛力繁殖潛力 欄目鏈接欄目鏈接3生理學(xué)基礎(chǔ)。生理學(xué)基礎(chǔ)。(1)同種動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生同種動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的殖器官的_是相同的,這就為供體的胚胎移入是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的受體提供了相同的_。(2)哺乳動物的早期胚胎處于哺乳動物的早期胚胎處于_狀態(tài),為胚狀態(tài),為胚胎收集提供了可能。胎收集提供了可能。( 3 ) 受 體 對 移 入 子 宮 的 外 來 胚 胎 不 發(fā) 生受 體 對 移 入 子 宮 的 外 來 胚 胎 不 發(fā) 生_,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。能。生理變化生理
3、變化生理環(huán)境生理環(huán)境游離游離免疫排斥反應(yīng)免疫排斥反應(yīng) 欄目鏈接欄目鏈接(4)供體胚胎可與受體子宮建立正常的供體胚胎可與受體子宮建立正常的_和和_聯(lián)系,但其聯(lián)系,但其_不受影響。不受影響。4基本程序:胚胎移植主要包括對供、受體的基本程序:胚胎移植主要包括對供、受體的_和處理,配種或和處理,配種或_,胚胎的,胚胎的_、檢查、檢查、_或保存,或保存,_及及移植后的檢查等步驟。移植后的檢查等步驟。生理生理組織組織遺傳特性遺傳特性選擇選擇進行人工授精進行人工授精收集收集培養(yǎng)培養(yǎng)胚胎移植胚胎移植 欄目鏈接欄目鏈接二、胚胎分割二、胚胎分割1 胚 胎 分 割 是 指 采 用 胚 胎 分 割 是 指 采 用 _
4、 _ _ _ _ _ _ _ 方 法 將方 法 將_分割成分割成2等份、等份、4等份或等份或8等份等,經(jīng)移植等份等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù),所得后代遺傳物質(zhì)獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù),所得后代遺傳物質(zhì)_。2進行胚胎分割時,應(yīng)選擇進行胚胎分割時,應(yīng)選擇_、形態(tài)、形態(tài)正常的正常的_或囊胚。注意在囊胚階段分割時,或囊胚。注意在囊胚階段分割時,_要要_。機械機械早期胚胎早期胚胎相同相同發(fā)育良好發(fā)育良好桑椹胚桑椹胚內(nèi)細(xì)胞團內(nèi)細(xì)胞團均等分割均等分割 欄目鏈接欄目鏈接三、胚胎干細(xì)胞三、胚胎干細(xì)胞1概念:胚胎干細(xì)胞是由概念:胚胎干細(xì)胞是由_或原始或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,它具有性腺中分離出來的一類
5、細(xì)胞,它具有_的特性。在形態(tài)上,表現(xiàn)為的特性。在形態(tài)上,表現(xiàn)為_、_、_;在功能上,具有發(fā)育的;在功能上,具有發(fā)育的_。另外,胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)可以。另外,胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)可以_而不而不_。早期胚胎早期胚胎胚胎細(xì)胞胚胎細(xì)胞體積小體積小細(xì)胞核大細(xì)胞核大核仁明顯核仁明顯全能性全能性增殖增殖發(fā)生分化發(fā)生分化 欄目鏈接欄目鏈接2應(yīng)用價值:應(yīng)用價值:ES細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功對細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功對_、_和醫(yī)學(xué)都具有十分重要的和醫(yī)學(xué)都具有十分重要的應(yīng)用價值,主要體現(xiàn)在:可以用于治療人類的某些應(yīng)用價值,主要體現(xiàn)在:可以用于治療人類的某些_,可以培育出,可以培育出_,可以揭示,可以揭示細(xì)胞細(xì)胞_和細(xì)胞和
6、細(xì)胞_的機理,可以用于哺的機理,可以用于哺乳動物個體乳動物個體_和和_規(guī)律的研究。規(guī)律的研究。基礎(chǔ)生物學(xué)基礎(chǔ)生物學(xué)畜牧學(xué)畜牧學(xué)頑疾頑疾人造組織器官人造組織器官分化分化凋亡凋亡發(fā)生發(fā)生發(fā)育發(fā)育 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接知識點知識點1 1 胚胎移植胚胎移植1概念:胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,概念:胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。(1)胚胎的來源:雌性動物體
7、內(nèi)的早期胚胎;胚胎的來源:雌性動物體內(nèi)的早期胚胎;通過體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)得到;其他方通過體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)得到;其他方式,如通過哺乳動物體細(xì)胞核移植培養(yǎng)獲得。式,如通過哺乳動物體細(xì)胞核移植培養(yǎng)獲得。 欄目鏈接欄目鏈接 (2)對受體的要求:同一物種;與供體處于對受體的要求:同一物種;與供體處于相同的生理狀態(tài);雌性動物。相同的生理狀態(tài);雌性動物。(3)胚胎的移植方法:手術(shù)法和非手術(shù)法兩種。胚胎的移植方法:手術(shù)法和非手術(shù)法兩種。(4)在胚胎工程中所處的位置:是胚胎工程其他在胚胎工程中所處的位置:是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道技術(shù)的最后一道“工序工序”。(5)實質(zhì):早期胚胎在相同生理環(huán)境條件
8、下空間實質(zhì):早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。位置的轉(zhuǎn)移。 欄目鏈接欄目鏈接2意義:進行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮意義:進行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能。在這項技術(shù)中,供體的雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能。在這項技術(shù)中,供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁重而漫長的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代,這就大重而漫長的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代,這就大大縮短了供體本身的繁殖周期。同時,在對供體施大縮短了供體本身的繁殖周期。同時,在對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植可得行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植
9、可得到多個后代,使供體一次生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁到多個后代,使供體一次生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。殖的十幾倍到幾十倍。 欄目鏈接欄目鏈接3生理學(xué)基礎(chǔ)。生理學(xué)基礎(chǔ)。(1)哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是時間內(nèi),同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。相同的。(2)哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能。這就為胚胎的收集提供
10、了可能。(3)受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。 欄目鏈接欄目鏈接(4)供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受任何影響。程中不受任何影響。4下圖為基本程序圖解下圖為基本程序圖解(以牛胚胎移植為例以牛胚胎移植為例)。 欄目鏈接欄目鏈接例例1 1 下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是是()
11、A受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植B受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)態(tài)C超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素D試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行進行 欄目鏈接欄目鏈接解析:解析:胚胎移植其操作的對象是早期胚胎而不是胚胎移植其操作的對象是早期胚胎而不是受精卵,其生理基礎(chǔ)是供、受體排卵后產(chǎn)生相同的生受精卵,其生理基礎(chǔ)是供、受體排卵后產(chǎn)生相同的生理變化,為移植提供相同的生理環(huán)境,超數(shù)排卵要對理變化,為移植提供相同的生理環(huán)境,超數(shù)排卵要對供體用促性腺激素進
12、行處理,試管嬰兒實質(zhì)是供體用促性腺激素進行處理,試管嬰兒實質(zhì)是“體外體外受精受精”和和“胚胎移植胚胎移植”的共同產(chǎn)物。的共同產(chǎn)物。答案:答案:A 欄目鏈接欄目鏈接1胚胎移植是指雌性動物的早期胚胎,或者通胚胎移植是指雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他動物的體內(nèi)。以下說法不正確的生理狀態(tài)相同的其他動物的體內(nèi)。以下說法不正確的是是()A這里說的同這里說的同“種種”是指同一是指同一“物種物種”B加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,使加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,使其生出荷斯坦奶牛,可以移植成功其
13、生出荷斯坦奶牛,可以移植成功變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接C同種動物之間的生理特征越相近,則進行胚同種動物之間的生理特征越相近,則進行胚胎移植越易于成功胎移植越易于成功D不管是否妊娠,同種動物生殖器官的生理變不管是否妊娠,同種動物生殖器官的生理變化是不同的化是不同的解析:解析:雌性哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊雌性哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,同種生物生殖器官的生理變化是一樣的。娠,同種生物生殖器官的生理變化是一樣的。答案:答案:D變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接點評:點評:(1)胚胎移植成功與否要有兩個條件:胚胎移植成功與否要有兩個條件:胚胎移植一般應(yīng)在同種的雌性供體和受體
14、之胚胎移植一般應(yīng)在同種的雌性供體和受體之間進行。這是因為同種動物之間的生理特征相近,進間進行。這是因為同種動物之間的生理特征相近,進行胚胎移植容易成功。在這里同行胚胎移植容易成功。在這里同“種種”是指同是指同“物物種種”。例如:加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,。例如:加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,生出了荷斯坦奶牛生出了荷斯坦奶牛。進行胚胎移植的供體的生理狀態(tài)要相同進行胚胎移植的供體的生理狀態(tài)要相同。(2)胚胎移植對象是早期胚胎,受精卵不能直接胚胎移植對象是早期胚胎,受精卵不能直接進行移植。進行移植。變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接(3)試管動物、克隆動物、轉(zhuǎn)基因動物的生產(chǎn)流試管
15、動物、克隆動物、轉(zhuǎn)基因動物的生產(chǎn)流程比較:程比較:變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接知識點知識點2 2 胚胎分割胚胎分割1胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆。胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆。生物的無性繁殖方式統(tǒng)稱為克隆。就胚胎分割技生物的無性繁殖方式統(tǒng)稱為克隆。就胚胎分割技術(shù)本身而言,是將同一胚胎分割成幾部分,借助胚胎術(shù)本身而言,是將同一胚胎分割成幾部分,借助胚胎移植技術(shù)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)完全相同的后代,是一種無性移植技術(shù)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)完全相同的后代,是一種無性繁殖的方式,因此,也
16、屬于動物克隆的一種方式繁殖的方式,因此,也屬于動物克隆的一種方式。2進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。在對囊胚進行分割時,務(wù)必將內(nèi)常的桑椹胚或囊胚。在對囊胚進行分割時,務(wù)必將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進細(xì)胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。一步發(fā)育。 欄目鏈接欄目鏈接例例2 2 下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。請據(jù)圖回答下列問題。 欄目鏈接欄目鏈接(1)胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常
17、的_。對胚胎進行分割時,要特別注意將。對胚胎進行分割時,要特別注意將_均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有復(fù)和進一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動物相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動物_的方法之一。的方法之一。(2)(1)過程分割出的少量胚胎細(xì)胞用來做性別鑒定,過程分割出的少量胚胎細(xì)胞用來做性別鑒定,該技術(shù)常采用的方法是該技術(shù)常采用的方法是_。 欄目鏈接欄目鏈接(3)通常胚胎干細(xì)胞可以從通常胚胎干細(xì)胞可以從_(寫出兩種方法寫出兩種方法)中分中分離得到。離得到。(4)
18、早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以被用于早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以被用于哺 乳 動 物 胚 胎 性 別 鑒 定 , 還 可 被 應(yīng) 用 于哺 乳 動 物 胚 胎 性 別 鑒 定 , 還 可 被 應(yīng) 用 于_等領(lǐng)域。等領(lǐng)域。 欄目鏈接欄目鏈接解析:解析:(1)胚胎分割要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的胚胎分割要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,桑椹胚或囊胚,分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,有利于分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。胚胎分割產(chǎn)有利于分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。胚胎分割產(chǎn)生的后代遺傳物質(zhì)相同,屬于無性繁殖。生的后代遺傳物質(zhì)相同,屬于無性繁殖。(2)應(yīng)用胚胎
19、應(yīng)用胚胎分割進行性別鑒定時,要用分割進行性別鑒定時,要用Y染色體的染色體的DNA制成探針,制成探針,進行進行DNA分子雜交,陽性反應(yīng)為雄性。否則為雌性。分子雜交,陽性反應(yīng)為雄性。否則為雌性。(3)哺乳動物胚胎干細(xì)胞來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團或從原始哺乳動物胚胎干細(xì)胞來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團或從原始性腺中分離獲得。性腺中分離獲得。(4)胚胎干細(xì)胞可用于治療某些頑癥,胚胎干細(xì)胞可用于治療某些頑癥,培育出人造組織器官進行移植,研究細(xì)胞分化等。培育出人造組織器官進行移植,研究細(xì)胞分化等。 欄目鏈接欄目鏈接答案:答案:(1)桑椹胚或囊胚內(nèi)細(xì)胞團無性繁桑椹胚或囊胚內(nèi)細(xì)胞團無性繁殖殖(或克隆或克隆)(2)用基因探針進行用
20、基因探針進行DNA雜交雜交(3)早期早期胚胎、原始性腺胚胎、原始性腺(4)治療人類的某些疾病治療人類的某些疾病(如老年如老年癡呆癥、少年糖尿病等癡呆癥、少年糖尿病等)(或或ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細(xì)胞分育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細(xì)胞分化等化等) 欄目鏈接欄目鏈接知識點知識點3 3 胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,包括人類早期胚胎的囊胚內(nèi)細(xì)胞群。胚胎的一類細(xì)胞,包括人類早期胚胎的囊胚內(nèi)細(xì)胞群。胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性。胚
21、胎干細(xì)胞能長期維持未分化狀態(tài),又有全能分胚胎干細(xì)胞能長期維持未分化狀態(tài),又有全能分化的潛能和無限增殖的能力,在體外培養(yǎng)時仍能維持正化的潛能和無限增殖的能力,在體外培養(yǎng)時仍能維持正常和穩(wěn)定的染色體組型。在特定的環(huán)境誘導(dǎo)下,胚胎干常和穩(wěn)定的染色體組型。在特定的環(huán)境誘導(dǎo)下,胚胎干細(xì)胞能分化成各類細(xì)胞系。因此,胚胎干細(xì)胞是細(xì)胞的細(xì)胞能分化成各類細(xì)胞系。因此,胚胎干細(xì)胞是細(xì)胞的源頭,是唯一不死的全能或多能細(xì)胞,并能夠無限分化,源頭,是唯一不死的全能或多能細(xì)胞,并能夠無限分化,它能制造機體需要的全部細(xì)胞它能制造機體需要的全部細(xì)胞。 欄目鏈接欄目鏈接關(guān)于胚胎干細(xì)胞的分離、培養(yǎng)的研究,以及選關(guān)于胚胎干細(xì)胞的分
22、離、培養(yǎng)的研究,以及選擇、檢測和全能性的維持,不僅是胚胎工程的前沿?fù)?、檢測和全能性的維持,不僅是胚胎工程的前沿課題之一,也是當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱門課題之一課題之一,也是當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱門課題之一。 欄目鏈接欄目鏈接例例3 3 動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中,錯誤的是為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中,錯誤的是() 欄目鏈接欄目鏈接Aa過程表示干細(xì)胞能自我更新過程表示干細(xì)胞能自我更新Bb、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力過程表示干細(xì)胞具有分化能力Ca、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同Db過程
23、形成的細(xì)胞直接組成器官,供器官移植過程形成的細(xì)胞直接組成器官,供器官移植使用使用 欄目鏈接欄目鏈接解析:解析:據(jù)題圖可知:據(jù)題圖可知:a表示干細(xì)胞生成干細(xì)胞,表示干細(xì)胞生成干細(xì)胞,即干細(xì)胞的自我更新;干細(xì)胞通過即干細(xì)胞的自我更新;干細(xì)胞通過b、c生成了不同形生成了不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞,表示細(xì)胞的分化過程;細(xì)胞分化的原態(tài)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞,表示細(xì)胞的分化過程;細(xì)胞分化的原因是遺傳物質(zhì)的選擇性表達(dá),故三條途徑遺傳信息的因是遺傳物質(zhì)的選擇性表達(dá),故三條途徑遺傳信息的表達(dá)是不同的;細(xì)胞分化形成的是各種組織,還不能表達(dá)是不同的;細(xì)胞分化形成的是各種組織,還不能構(gòu)成器官。構(gòu)成器官。答案:答案:D 欄目鏈接欄目鏈接2
24、通過特定方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的通過特定方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述,正確的是細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述,正確的是()A類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B分化的體細(xì)胞丟失了某些基因分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異D二者基因組成相同,且表達(dá)的基因相同二者基因組成相同,且表達(dá)的基因相同變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接解析:解析:干細(xì)胞具有分裂和分化成多種組織細(xì)胞干細(xì)胞具有分裂和分化成多種組
25、織細(xì)胞的能力。有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同。在細(xì)胞的能力。有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同。在細(xì)胞分化過程中,因基因的選擇性表達(dá)而在不同的細(xì)胞中分化過程中,因基因的選擇性表達(dá)而在不同的細(xì)胞中產(chǎn)生不同的產(chǎn)生不同的mRNA和蛋白質(zhì),從而使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)和蛋白質(zhì),從而使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生永久性、不可恢復(fù)的變化構(gòu)和功能上發(fā)生永久性、不可恢復(fù)的變化分化。分化。由此可知:細(xì)胞分化的過程中,沒有基因的丟失而有由此可知:細(xì)胞分化的過程中,沒有基因的丟失而有基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)功能上的變基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)功能上的變化?;?。答案:答案:A變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄
26、目鏈接點評:點評:(1)干細(xì)胞及其種類。干細(xì)胞及其種類。干細(xì)胞是具有分裂和分化潛能的原始細(xì)胞。依干細(xì)胞是具有分裂和分化潛能的原始細(xì)胞。依據(jù)其分化潛能的大小,分為:據(jù)其分化潛能的大小,分為:全能干細(xì)胞:具有形成機體的任何組織細(xì)胞全能干細(xì)胞:具有形成機體的任何組織細(xì)胞直至形成完整個體的潛能,如胚胎干細(xì)胞。直至形成完整個體的潛能,如胚胎干細(xì)胞。多能干細(xì)胞:具有分化成多種組織細(xì)胞的潛多能干細(xì)胞:具有分化成多種組織細(xì)胞的潛能,但不能發(fā)育成完整的個體。如骨髓造血干細(xì)胞。能,但不能發(fā)育成完整的個體。如骨髓造血干細(xì)胞。變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接專能干細(xì)胞:只能分化成某一種組織細(xì)胞,專能干細(xì)胞:只能分化成某一種組織細(xì)胞,如神經(jīng)干細(xì)胞。如神經(jīng)干細(xì)胞。(2)白血病及其治療。白血病及其治療。白血病主要是由于造血干細(xì)胞突變引起的疾病,白血病主要是由于造血干細(xì)胞突變引起的疾病,目前,其治療一般采用造血干細(xì)胞移植法。造血干細(xì)目前,其治療一般采用造血干細(xì)胞移植法。造血干細(xì)胞可來自骨髓、外周血、臍帶血等。胞可來自骨髓、外周血、臍帶血等。變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市教育局冬季運動會安全工作預(yù)案
- 2024年秋季《思想道德與法治》大作業(yè)及答案3套試卷
- 2024年教師年度考核表個人工作總結(jié)(可編輯)
- 2024年xx村兩委涉案資金退還保證書
- 2024年憲法宣傳周活動總結(jié)+在機關(guān)“弘揚憲法精神推動發(fā)改工作高質(zhì)量發(fā)展”專題宣講報告會上的講話
- 2024年XX村合作社年報總結(jié)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中歷史上冊教研組工作總結(jié)
- 2024年小學(xué)高級教師年終工作總結(jié)匯報
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中物理上冊教研組工作總結(jié)
- 2024年xx鎮(zhèn)交通年度總結(jié)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)
- 2024年XX村陳規(guī)陋習(xí)整治報告
- 2025年學(xué)校元旦迎新盛典活動策劃方案
- 2024年學(xué)校周邊安全隱患自查報告
- 2024年XX鎮(zhèn)農(nóng)村規(guī)劃管控述職報告