低碳生活lowcarbonl.ppt

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HealtheworldMakeitabetterplaceForyouandformeAndtheentirehumanraceTherearepeopledyingIfyoucareenoughforthelivingMakeitabetterplace MichaelJackson heal治愈 Module4人與自然 LowCarbonLife 快樂閱讀九年級第4期 開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)劉風(fēng)楚 Reading 抓住主題思想 topicsentence 抓住文章細(xì)節(jié) detailinformation 抓住段落大意 mainidea 快速瀏覽 抓住主題思想 Whatislowcarbonlife Skimming weshouldstartwiththesubtle it simportantforallofusto weshould we dbetternotuse 檢索各段 尋找特定信息 Finishtheoutline 大綱 ofthepassage plasticbags savewater Waysoflowcarbonlife Next Finally Allinall putthelowcarbonlifestyleintopractice Scanning First Pleasefindoutthewaysoflowcarbonlifeindetailsasmuchasyoucan 細(xì)讀3 5段 劃出低碳生活的具體做法 Close reading Recyclepaper Whatwillyoudotolivealowcarbonlife 你將如何低碳生活 在小組里和大家分享一下吧 Groupwork 3月22日是世界水日 WorldWaterDay 3月23是世界氣象日 WorldMeteorologicalDay 3月的最后一個星期六會迎來全球范圍的地球一小時活動 EarthHour 學(xué)校決定舉辦一次英語演講比賽 倡導(dǎo)更多的同學(xué)享受低碳生活 保護(hù)地球環(huán)境 Writing 分層寫作 從以下三個任務(wù)中選擇一個適合你的寫作任務(wù)吧 LevelA 將LowCarbonLife每段提取一兩句話 寫成一篇60詞左右的演講稿 LevelB 將LowCarbonLife改寫成不超過100詞的演講稿 LevelC 寫一篇100詞左右的演講稿 要求 參考閱讀內(nèi)容 并做適當(dāng)拓展 Writing 列提綱Makeanoutline 選詞句Choosegoodsentences 擬草稿Makeadraft 糾錯誤Correctmistakes 總述 Theimportanceoflowcarbonlife 分述 Waysoflowcarbonlife 總結(jié) Allinall First Second Besides MakeanOutline 提綱 1 Firstofall Second Third 2 First Next Finally 3 Ontheonehand ontheotherhand 4 Besides What smore 5 Inmyopinion 6 Allinall Inaword 1 It simportantforustodosth 2 Weshoulddosth Wearesupposedtodosth 3 It sbettertodosth We dbetterdosth 4 Itwillbehelpfulforustodosth 5 Ibelievethat 6 Reference 參考 Assessment 評價 書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn) 1 作文詞數(shù)符合要求 否則扣1分 2 書寫不規(guī)范 卷面不整潔 扣1分 3 按五個檔次給分 4 評分時 先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次 然后以該檔次的要求來確定本檔次得分 出現(xiàn)考生個人信息不得分 5 各檔次的給分范圍和要求 第一檔 13 15分 要點(diǎn)全 能表述出自己的觀點(diǎn) 行文流暢 無語法和詞匯錯誤 第二檔 10 12分 寫出絕大部分要點(diǎn) 行文基本流暢 有少量語法和詞匯錯誤 第三檔 7 9分 寫出大部分要點(diǎn) 行文尚通順 有一些語法和詞匯錯誤 第四檔 4 6分 寫出部分要點(diǎn) 語言不通順 有很多語法和詞匯錯誤 第五檔 0 3分 基本上沒寫出要點(diǎn) 語法及拼寫錯誤太多 不知所云 用波浪線 劃出好詞好句 用直線 劃出有問題的詞句 用 表示缺少內(nèi)容 批改方法 組長評價 寫作優(yōu)秀的同學(xué) 取得進(jìn)步的同學(xué) 本組亮點(diǎn) 如 使用了哪些好的句子結(jié)構(gòu) 不足之處 如 拼寫問題 語法錯誤等 Summary 小結(jié) Reading 抓住主題句 skimming 抓住文章細(xì)節(jié) close reading 抓住段落大意 scanning Summary 小結(jié) Writing 列提綱Makeanoutline 選詞句Makegoodsentences 擬草稿Makeadraft 糾錯誤Correctmistakes Writing 列提綱Makeanoutline Let sliveacarbonlifetomaketheworldabetterplace Homework1 鞏固類作業(yè) Perfectyourcomposition 進(jìn)一步修改演講稿 把成稿寫在下面的作文紙上 LevelA B的同學(xué)可根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容重寫一下演講稿 2 實踐類作業(yè) 二選一 1 Makeaposterthisweekend 利用周末時間制作海報 倡導(dǎo)同學(xué)們低碳生活 從我做起 2 WriteanintroductionofEarthHour 利用周末查閱資料 了解地球一小時 內(nèi)容包括 EarthHour的由來 活動的目的 如何有意義的度過等 Thankyou