《原九年級化學(xué)下冊 第八單元 金屬和金屬材料考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原九年級化學(xué)下冊 第八單元 金屬和金屬材料考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件 (新版)新人教版(23頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破 考點(diǎn):金屬材料1下列關(guān)于金屬物理性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是( )A在常溫下,所有的金屬都是固體的B銀的導(dǎo)電性比銅和鋁的導(dǎo)電性要好C鐵、鋁等大多數(shù)金屬都是銀白色,但銅是紫紅色的,金呈黃色D金屬的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、密度、熔點(diǎn)、硬度等物理性質(zhì)差別很大2(2016蘭州)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )A硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃C黃銅片和銅片相互刻劃,只有銅片上有劃痕D生石灰加入一定體積的水,白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱AC考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)3(2016郴州)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產(chǎn)生氣體的
2、速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,無明顯現(xiàn)象,根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,正確的是( )AXYZBYZXCYXZ DZYX4為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )CC5為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取粗細(xì)、長短相同的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50 mL稀鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:(1)鎳與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳(NiCl2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原因是_;(2)要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,必須在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是_
3、。Ni2HCl=NiCl2H2在金屬活動(dòng)性順序中,銅排在氫的后面把粗細(xì)、長短相同的鋅絲、鎳絲放入15%的50_mL_稀鹽酸中,觀察放出氣泡的快慢考點(diǎn):金屬資源保護(hù)與利用6菜刀在生活中有重要應(yīng)用。下列情況中,菜刀腐蝕由快到慢的是( )切青菜后用清水沖洗切濕咸菜后未清洗切肥豬肉后放置A BC DB7為了研究煉鐵原理,某校九年級綜合實(shí)踐活動(dòng)小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請你一起參與。(1)該實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_,說明有_生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_,證明有_生成。排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生
4、爆炸紅色粉末變黑鐵澄清石灰水變渾濁CO2(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作注意事項(xiàng)是_(選擇序號)。先停止通入CO先熄滅酒精燈,并繼續(xù)通入CO先熄滅酒精燈,同時(shí)停止通入CO先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入CO,并點(diǎn)燃排出的CO氣體(5)為了資源的充分利用,又可防止大氣污染,此實(shí)驗(yàn)還可做如何改進(jìn)?將裝置中B導(dǎo)管改成尖嘴玻璃導(dǎo)管,并向左延伸到酒精燈火焰處。還原 1生鐵和鋼都是鐵的合金,下列有關(guān)說法不正確的是( )A鋼的含碳量比生鐵低,故鋼的韌性比生鐵要好B鋼是很純的鐵,生鐵是含雜質(zhì)的鐵C鋼的綜合性能優(yōu)于生鐵,故其應(yīng)用范圍更廣D生鐵和鋼都是混合物2(2016資陽)下列化學(xué)方程式書寫正確,且屬于置換反應(yīng)的是( )A2NaO
5、HCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4BCCuO=CuCO2CCu2AgNO3=2AgCu(NO3)2DCuFeSO4=FeCuSO4BC3(2016孝感)向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )D4下列關(guān)于鐵的說法正確的是( )A鐵部分銹蝕后沒有回收價(jià)值B鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素C鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕D鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下,發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程D5現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為
6、2價(jià))。則下列說法中不正確的是( )A生成氫氣的質(zhì)量:XYB相對原子質(zhì)量:XYC金屬活動(dòng)性:YXD消耗硫酸的質(zhì)量:XYB6(2016廣安)常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X3AgNO3=3AgX(NO3)3,有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是( )A該反應(yīng)是置換反應(yīng)BX可能是鐵C金屬活動(dòng)性XAgDX表面有固體析出B7金屬在生產(chǎn)、生活中的許多應(yīng)用都與其物理性質(zhì)有關(guān),不同金屬的物理性質(zhì)也有一定的差異,請仿照示例填空。示例:因?yàn)楣拿芏容^大,故可以用于制比重計(jì)。(1)因?yàn)榻?、銀具有良好的金屬光澤,故可用于_;(2)因?yàn)開具有良好的延展性,故可用于_;(3)因?yàn)開具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故可用于_;(4)因?yàn)開
7、具有_,故可用作燈泡中的燈絲;(5)因?yàn)殍F比鉛的_更大,故錘子用鐵制而不用鉛制。加工成首飾鋁食品、藥品的包裝銅作導(dǎo)線鎢很高的熔點(diǎn)硬度(2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是_(填序號);NaCl溶液HCl溶液AgNO3溶液9(2015重慶)中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展,汽車制造是重慶制造業(yè)的一個(gè)代表。請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空。(1)下列汽車組件中,由金屬材料制成的是_(填序號)。A鋼鐵車架 B真皮座套C玻璃車窗 D橡膠輪胎(2)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的_(填兩種物質(zhì)名稱)接觸而生銹。A水和氧氣Fe2O3 10(2016武漢)已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞
8、鐵和二氧化碳;在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)。實(shí)驗(yàn)過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K,實(shí)驗(yàn)測得裝置A中固體質(zhì)量減少了a g,裝置B中液體質(zhì)量增加了b g?;卮鹣铝袉栴}:(1)儀器的名稱是_;酒精燈(3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且_;(4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則a_b(填“”“”或“”);(5)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇_裝置(填“甲”“乙”或“丙”)。C中澄清的石灰水不變渾濁乙11某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:請回答:(1)A的化學(xué)式_;CO2(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_(填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式);(5)用含雜質(zhì)的鐵10 g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng),濾去雜質(zhì),得到濾液質(zhì)量為108.1 g,則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。AgFe(NO3)284%