福建省福安五中九年級歷史上冊《“蒸汽時代”的到來》導(dǎo)學(xué)案

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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 《第14課 “蒸汽時代”的到來》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)重點和難點： 重點：瓦特改良蒸汽機對工業(yè)革命的推進和大工業(yè)生產(chǎn)的巨大影響 難點：工業(yè)革命在英國發(fā)生的條件；工業(yè)革命進程中各工業(yè)部門之間的相互推動，相互了解 導(dǎo)入新課：。 1、播放視頻“旅行者號”試車片段。導(dǎo)入新課。 自主學(xué)習(xí)： 一、珍妮機的故事 1、英國工業(yè)革命最早開始于 部門，后來 、 等生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機器，有力的促進了生產(chǎn)的發(fā)展。人們把生產(chǎn)領(lǐng)域這種革命性的變化稱為“ ”。 2、英國工業(yè)革命開

2、始時間： ，標(biāo)志：_____________發(fā)明“ ”。 二、瓦特和蒸汽機 1、瓦特是 人，于1785年改良____________，蒸汽機在許多部門投入使用，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進入“_____ __ ”。 三、火車的誕生： 1、美國人富爾頓首先制造出了蒸汽機做動力的 。 2、1814年，英國人___________利用蒸汽機發(fā)明了__________。1825年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功。此后， 迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。 3

3、、工業(yè)革命的完成：1840年前后，英國 已成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后， 、 等國也都完成了工業(yè)革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業(yè)革命。 4、工業(yè)革命的影響： （1） （2） （3） 合作學(xué)習(xí)： 1、工業(yè)革命為什么最早發(fā)生在英國？ 2、簡述英國工業(yè)革命的進程。 精講點撥： 工業(yè)革命最早發(fā)生在英國，是因為當(dāng)時英國具備了工業(yè)革命條件：（1英國最早確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，這是英國進行工業(yè)革命的必要前提。（2）國內(nèi)外商業(yè)貿(mào)易擴大了對商品的需求，手工工場已不能滿足日益增長的需求。（3）殖民掠奪為工業(yè)革命的開展積累了大量的資本。（

4、4）英國的圈地運動為工業(yè)革命準(zhǔn)備了充足的勞動力。 達標(biāo)檢測： 一、 選一選： 1、第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在（ ） A英國 B 法國 C 美國 D 德國 2、工業(yè)革命最早產(chǎn)生于（ ）。 A 機械制造業(yè) B 采礦冶鐵業(yè) C 交通運輸業(yè) D 棉紡織業(yè) 3、成功地制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗車的人是（ ） A 瓦特 B 凱伊 C 哈格里夫斯 D 史蒂芬森 4、第一次工業(yè)革命是從發(fā)明和使用（ ）開始的。 A 火車 B 汽船 C

5、機器 D 鋼鐵 5、工業(yè)革命中最重要的發(fā)明是（ ） A 珍妮機 B 蒸汽機 C蒸汽機車 D汽船 6、改良蒸汽機是由（ ）發(fā)明的。 A 瓦特 B 富爾頓 C 哈格里夫斯 D 史蒂芬森 7、蒸汽機的發(fā)明和廣泛使用，使人類進入了（ ） A蒸汽時代 B電氣時代 C鐵器時代 D信息時代 8、首先造出了蒸汽機作動力的輪船的是（ ） A英國人 B美國人 C法國人 D日本人 9、“旅行者號”的發(fā)明者是（ ）。 A 瓦特 B 富爾頓

6、 C 哈格里夫斯 D 史蒂芬森 10、英國工業(yè)革命完成于（ ）前后。 A1760年 B1840年 C1825年 D1785年 11在第一次工業(yè)革命中，交通工具的革新首先始于（ ）。 A 英國 B 美國 C 法國 D 德國 12、18世紀(jì)下半葉，英國發(fā)生了一場完全不同的革命，它沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。這場變革是（ ）。 A“光榮革命” B英國資產(chǎn)階級革命 C獨立戰(zhàn)爭 D工業(yè)革命 13、右圖反映的是（

7、 ）。 A 史蒂芬森和他的蒸汽機車 B 瓦特和他的改良蒸汽機 C 哈格里夫斯和他的珍妮機 D 富爾頓和他的蒸汽汽船 16、閱讀下列材料： 材料一：“資產(chǎn)階級在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代所創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多……” 材料二：在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。 1、材料一對什么事件的評述？這一事件于何時最早產(chǎn)生于哪個國家？材料一反映的是這一事件哪方面的影響？ 2、根據(jù)材料二，列舉出兩例英國發(fā)生這場革命期間，其他

8、國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的資產(chǎn)階級革命。 3、材料二中說這場革命徹底改變了人們的生活方式，請舉一例證明。 ?拓展提升： 1、課本89頁“動腦筋”。 2、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展，極大的改變了人類的生產(chǎn)和生活方式。但是工業(yè)革命也給人類帶來了許多負(fù)面效應(yīng)和消極因素。你知道有哪些嗎？為了克服這些負(fù)面效應(yīng)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？ 課外作業(yè)： 必做題： 閱讀下列材料： 材料一：有一首流行于英國十九世紀(jì)初期的歌曲：“當(dāng)你走進一家破落的織布店，兩三部織布機映入眼簾，如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因？店里的老母親說得可憐

9、：女兒們因為織布機不方便，離家到工廠去賺錢?！? 1、材料一中這家織布店的沒落是受到了哪一事件的沖擊？有人認(rèn)為這家織布店的沒落是社會的倒退，你認(rèn)為對嗎？為什么？ 材料二：過去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計算；……火車還教會人們守時，準(zhǔn)時準(zhǔn)點成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。 ——錢乘旦、許潔明《英國通史》 2、材料二中的交通工具是誰發(fā)明的？火車的出現(xiàn)給人類社會帶來什么影響？ 材料三：煤的大規(guī)模開采和使用，在提供動力以推動工廠的開辦和蒸汽機的運轉(zhuǎn)，并在方便人們生活的同時，

10、又釋放出大量的煙塵、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物質(zhì)。18世紀(jì)末期，倫敦上空多次出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死，晾曬的衣服變黑，即使白天也需要人工照明，甚至還造成許多居民患病或死亡。 3、材料三表明英國在經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)了什么問題？ 4、你認(rèn)為我們應(yīng)從中吸取什么經(jīng)驗教訓(xùn)？  知識梳理：? 政權(quán)的建立 海外貿(mào)易的發(fā)展 英國 豐富的資源和原料 （條件） 充足的勞動力 過程：輕工業(yè) 重工業(yè) 動力機 交通運輸業(yè) （棉紡織業(yè)等） （采礦、冶金等） （蒸汽機） （汽船、火車） 工業(yè)革命 影響： 4 / 4