《七年級歷史下冊 第2課 從貞觀之治到開元盛世課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第2課 從貞觀之治到開元盛世課件 新人教版（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、美國紐約唐人街美國紐約唐人街英國倫敦唐人街英國倫敦唐人街第第2課課從從“貞觀之治貞觀之治”到到“開元開元盛世盛世”學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識記唐朝建立和唐太宗即位的時(shí)間，識記唐朝建立和唐太宗即位的時(shí)間，掌握唐太宗、武則天和唐玄宗在位時(shí)掌握唐太宗、武則天和唐玄宗在位時(shí)期所采取的措施及其影響。期所采取的措施及其影響。2.分析唐太宗時(shí)期出現(xiàn)貞觀之治的原分析唐太宗時(shí)期出現(xiàn)貞觀之治的原因。因。3.體會和感受唐朝時(shí)期國家的強(qiáng)盛和體會和感受唐朝時(shí)期國家的強(qiáng)盛和繁榮。繁榮。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們，認(rèn)真默讀課本第請同學(xué)們，認(rèn)真默讀課本第6-10頁的內(nèi)容，邊讀邊完成助學(xué)頁的內(nèi)容，邊讀邊完成助學(xué)預(yù)習(xí)筆記部分，并同時(shí)在
2、課本預(yù)習(xí)筆記部分，并同時(shí)在課本上勾畫出主要知識點(diǎn)，上勾畫出主要知識點(diǎn)，8分鐘后，分鐘后，看誰完成的更好?？凑l完成的更好。一、貞觀之治一、貞觀之治1.唐朝的建立唐朝的建立時(shí)間：時(shí)間：都城：都城：建立者：建立者：618年年長安長安李淵李淵唐高祖唐高祖2.李世民登基李世民登基玄武門事玄武門事變變626年年年號貞觀年號貞觀唐太宗唐太宗 人以銅為鏡，可以正衣冠；人以銅為鏡，可以正衣冠； 以人為鏡，可以知得失；以人為鏡，可以知得失； 魏征死了，我失去了一面鏡子。魏征死了，我失去了一面鏡子。諫臣魏征諫臣魏征名相房玄齡、杜如晦名相房玄齡、杜如晦3.改革措施：改革措施：（1）政治上：）政治上：（2）經(jīng)濟(jì)上：）經(jīng)
3、濟(jì)上：完善三省六部制，明確中央完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序制定法律，減省刑法制定法律，減省刑法增加科舉考試科目增加科舉考試科目嚴(yán)格考查各級官吏的政績嚴(yán)格考查各級官吏的政績減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）軍事上：）軍事上：先后擊敗東、西突厥，先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。 唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為上稱之為“貞觀之治貞觀之治”4.出現(xiàn)貞觀之治的原因（1）
4、唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流。（2）廣納賢才，知人善任，用人唯賢。二、政啟開元，治宏貞觀二、政啟開元，治宏貞觀武則天掌權(quán)，改國號為周 是中國歷史上唯一的女皇帝措施：措施： 1.打擊敵對的官僚貴族 2.大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度 3.繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策 和措施，重視發(fā)展。影響：影響： 她在位期間，社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。三、開元盛世三、開元盛世改革措施：改革措施：1.整頓吏治，裁減冗員2.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制3.注重文教，編修經(jīng)籍影響：影響： 當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世開元盛世”小結(jié)人物時(shí)間年號措施影響唐高祖唐太宗武則天唐玄宗
七年級歷史下冊 第2課 從貞觀之治到開元盛世課件 新人教版
