八年級政治下冊 第四單元 我們崇尚公平和正義 第九課 我們崇尚公平 第1框 公平是社會穩(wěn)定的“天平”課件 新人教版

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1、 公平是社會穩(wěn)定的公平是社會穩(wěn)定的“天平天平”法學(xué)家法學(xué)家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理學(xué)家物理學(xué)家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。運動員運動員公平就是反興奮劑。公平就是反興奮劑。消費者消費者公平就是不缺斤少兩。公平就是不缺斤少兩。我我公平就是公平就是 一、一、 公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對尊重、對自身自身力量的肯定。力量的肯定。不同的時代,不同的個體,面對不同的問不同的時代,不同的個體,面對不同的問題,對公平有著不同的理解。題,對公平有著不同的理解。思考回答下列問題:思考回答下列問題:為什么一個和尚不愁水吃

2、?為什么一個和尚不愁水吃?為什么兩個和尚還能合作?為什么兩個和尚還能合作?為什么有了三個和尚反而沒水吃了呢?為什么有了三個和尚反而沒水吃了呢? 一個和尚一個和尚則不存在則不存在公平公平問題;問題;兩個和尚兩個和尚抬水時他們會認(rèn)為彼此的抬水時他們會認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)模?,因此也不會過于計較公平與否;因此也不會過于計較公平與否;等到等到三個和尚三個和尚時,他們會認(rèn)為自己的時,他們會認(rèn)為自己的付出會得不到相應(yīng)付出會得不到相應(yīng)的補償。的補償。這樣的表彰公平嗎?這樣的表彰公平嗎?請大家閱讀教材請大家閱讀教材P101P101活動設(shè)計內(nèi)容。活動設(shè)計內(nèi)容。你認(rèn)為李偉受表彰公平嗎?為什么?

3、你認(rèn)為李偉受表彰公平嗎?為什么?你是怎樣理解你是怎樣理解“公平公平”的?的?人們心目中的公平,意味著處理事情要合人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個人,情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個人,即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。如果一個人的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。如果一個人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,或者取得了多承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,或者取得了多于應(yīng)得的利益,人們就會認(rèn)為這不公平。于應(yīng)得的利益,人們就會認(rèn)為這不公平。我們身邊有哪些不公平的事情我們身邊有哪些不公平的事情?如果任其發(fā)展會有什么影響?如果任其發(fā)展

4、會有什么影響?公平嗎?公平嗎?勞動力供大于求,社會保障缺口多多勞動力供大于求,社會保障缺口多多看病難、看病貴仍待解決看病難、看病貴仍待解決“十二五十二五”:社會和諧發(fā)展需要解決:社會和諧發(fā)展需要解決“四大矛盾四大矛盾” 矛盾一:分配公平失衡,貧富差距加大矛盾一:分配公平失衡,貧富差距加大 矛盾二:教育不公,發(fā)展不均矛盾二:教育不公,發(fā)展不均 矛盾三:看病難、看病貴仍待解決矛盾三:看病難、看病貴仍待解決 矛盾四:勞動力供大于求,社會保障缺口多多矛盾四:勞動力供大于求,社會保障缺口多多感受社會:感受社會: 材料:材料: 2015年年5月月11日,王斌余,一個普通的甘肅農(nóng)民工,日,王斌余,一個普通的

5、甘肅農(nóng)民工,數(shù)次討要工錢未果,反遭打罵,一怒之下拔刀連殺四人、重數(shù)次討要工錢未果,反遭打罵,一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人,后被法院判處死刑。傷一人,后被法院判處死刑。 請問:請問:(1 1)王斌余殺人王斌余殺人的原因是什么?的原因是什么? (2 2)結(jié)合上述材料談?wù)劊ス接惺玻┙Y(jié)合上述材料談?wù)?,失去公平有什么?yán)重的后果?么嚴(yán)重的后果?悲劇重演:悲劇重演:社會的穩(wěn)定需要公平社會的穩(wěn)定需要公平結(jié)論結(jié)論4.失去公平的嚴(yán)重后果:失去公平的嚴(yán)重后果: 1 1)人們在社會合作交往中)人們在社會合作交往中, ,如果受到不公如果受到不公平對待平對待, ,產(chǎn)生不公平感覺產(chǎn)生不公平感覺, ,就會感到冤枉、氣

6、憤,就會感到冤枉、氣憤,甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。2 2)這種心理和行為使人與人之間任任感降低,)這種心理和行為使人與人之間任任感降低,導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼。導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼。3 3)會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)纱耍?jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴},帶來一系列社會問題,影響社會的長治久安影響社會的長治久安。我看社會公平我看社會公平我知道現(xiàn)在找工作難,我知道現(xiàn)在找工作難,好在機會很多,不少單位公好在機會很多,不少單位公開招聘,大家可以憑自己的開招聘,大家可以憑自己的實力去競爭。實在不行,我實力去競爭。實在不行,我還可以到別的城市去計劃

7、試還可以到別的城市去計劃試試,反正我有手藝,走到哪試,反正我有手藝,走到哪兒都不怕。兒都不怕。我長年在外奔波,每次區(qū)我長年在外奔波,每次區(qū)里人大代表選舉都通知我參加里人大代表選舉都通知我參加投票,平時還經(jīng)常征詢我對政投票,平時還經(jīng)常征詢我對政府工作的意見,我提的好幾條府工作的意見,我提的好幾條合理化建議都被采納了。合理化建議都被采納了。閱讀教材閱讀教材102102頁事例,并思考頁事例,并思考這兩件事涉及這兩件事涉及他們的平等權(quán)、他們的平等權(quán)、勞動權(quán)、選舉勞動權(quán)、選舉權(quán)、建議等。權(quán)、建議等。有了公平,人們有了公平,人們才享有各種平等才享有各種平等的權(quán)利,每個社的權(quán)利,每個社會成員的生存和會成員的

8、生存和發(fā)展才有保障;發(fā)展才有保障;有了公平,才能有了公平,才能充分調(diào)動社會成充分調(diào)動社會成員的積極性。員的積極性。 (對個人)(對個人)整個社會才能人整個社會才能人人各司其職,各人各司其職,各盡所能,各得其盡所能,各得其所,共同推動社所,共同推動社會持續(xù)發(fā)展。會持續(xù)發(fā)展。 (對社會)(對社會) 1 1)有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供)有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會,每個社會成員的生存和發(fā)平等的權(quán)利和機會,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;展才有保障; 2 2)有了公平,我們才可能通過誠實勞動,)有了公平,我們才可能通過誠實勞動,得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,得到自

9、己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動自身的積極性。從而充分調(diào)動自身的積極性。 3 3)這樣,整個社會才能人人各司其職,各)這樣,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,盡所能,各得其所,共同推動社會持續(xù)發(fā)展共同推動社會持續(xù)發(fā)展。社會的發(fā)展需要公平社會的發(fā)展需要公平結(jié)論結(jié)論5.公平對個人和社會發(fā)展的重要性:公平對個人和社會發(fā)展的重要性:一、眾說紛紜話公平一、眾說紛紜話公平1.1.不同的時代,不同的個體,面對同樣的不同的時代,不同的個體,面對同樣的 問題,對公平有著不同的理解問題,對公平有著不同的理解2.2.公平是在比較中產(chǎn)生的公平是在比較中產(chǎn)生的3.3.人們心目中的公平人們心目中

10、的公平二、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平二、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平1.1.失去公平的嚴(yán)重后果失去公平的嚴(yán)重后果 社會穩(wěn)定需要公平社會穩(wěn)定需要公平2.2.公平對社會及個人的重要性公平對社會及個人的重要性 社會發(fā)展需要公平社會發(fā)展需要公平(是什么?)(是什么?)(為什么?)(為什么?)自我檢測 選擇題(每題只有一個正確選項選擇題(每題只有一個正確選項) 我們在社會生活中追求的一個重要主題是(我們在社會生活中追求的一個重要主題是( ) A. 公平公平 B. 物質(zhì)需要物質(zhì)需要 C. 精神需求精神需求 D. 物質(zhì)和精神需物質(zhì)和精神需求求 在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常遇到是否公平、如何做到公平等問題。下列對公平理在現(xiàn)實

11、生活中,我們經(jīng)常遇到是否公平、如何做到公平等問題。下列對公平理解正確的是(解正確的是( ) 公平體現(xiàn)著人們對自由的追求公平體現(xiàn)著人們對自由的追求公平體現(xiàn)著對權(quán)利的尊重公平體現(xiàn)著對權(quán)利的尊重公平是對他人公平是對他人的肯定的肯定公平體現(xiàn)著對自身力量的肯定公平體現(xiàn)著對自身力量的肯定 A. B. C. D. 在人們心目中,公平是(在人們心目中,公平是( ) 處理事情要合情合理處理事情要合情合理不偏袒哪一方、不偏袒某個人不偏袒哪一方、不偏袒某個人參與社會合作的每參與社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)當(dāng)分擔(dān)的責(zé)任個人承擔(dān)他應(yīng)當(dāng)分擔(dān)的責(zé)任參與社會合作的每個人得到他應(yīng)得的利益參與社會合作的每個人得到他應(yīng)得的利益 A.

12、B. C. D. ADB某銷售公司業(yè)績原本不錯,但由于員工工資發(fā)放執(zhí)行某銷售公司業(yè)績原本不錯,但由于員工工資發(fā)放執(zhí)行“高臺階、低差距高臺階、低差距”原則,原則,個別推銷能力強的人覺得多干不多拿吃了虧,于是跳槽另謀高就。這一事例告訴我個別推銷能力強的人覺得多干不多拿吃了虧,于是跳槽另謀高就。這一事例告訴我們(們( ) A. 跳槽人金錢觀念太重,不利于人類發(fā)展跳槽人金錢觀念太重,不利于人類發(fā)展 B. 社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 C只有存在收入差別,才能使人們安居樂業(yè)只有存在收入差別,才能使人們安居樂業(yè) D. 我們不能只講金錢,而不講奉獻(xiàn)我們不能只講金錢,而不講奉獻(xiàn)5.下列屬于不公平的做法是(下列屬于不公平的做法是( ) 老師對成績好的同學(xué)的作文批改很詳細(xì),對成績差的同學(xué)的作文批改很馬虎老師對成績好的同學(xué)的作文批改很詳細(xì),對成績差的同學(xué)的作文批改很馬虎 母親對外婆很熱情,對奶奶不冷不熱母親對外婆很熱情,對奶奶不冷不熱 小飛選可可當(dāng)班長,沒有選好友樂樂小飛選可可當(dāng)班長,沒有選好友樂樂 小雙違反紀(jì)律卻讓小華受罰小雙違反紀(jì)律卻讓小華受罰 A. B. C. D. BB

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