高考語文新一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)突破 第九章第一節(jié) 辨析病句 考點(diǎn)三 成分殘缺或贅余課件

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1、高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練考點(diǎn)三成分殘缺或贅余考點(diǎn)三成分殘缺或贅余高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練(一)成分殘缺主要有下列類型：缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分。1缺少主語第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西岸盛大開幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專門開設(shè)了電瓶車專線。(濫用介詞，主語殘缺。由于使用了介詞“對(duì)于”，后面的句子就沒有了主語；刪掉“對(duì)于”即可)精要 概述高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練2缺少謂語當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前

2、那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。(謂語殘缺，應(yīng)在“會(huì)”后添加“有”)3缺少賓語大型情景音舞詩(shī)畫天安門，一開場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來。(“營(yíng)造”缺少賓語中心語，可在句末添加“的場(chǎng)景”)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練4缺少修飾成分要想作出杰出的成就，就必須付出勞動(dòng)。(“勞動(dòng)”前應(yīng)加“艱苦”“辛勤”之類的修飾語，同時(shí)，前一分句又是“動(dòng)賓不當(dāng)”)(二)成分贅余在學(xué)校開設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗(yàn)性強(qiáng)、新鮮有趣的課程。(“

3、尤其”與“更”，都是表示程度深化的副詞，兩者連用造成贅余，刪掉其中一個(gè))高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練典例 精析 (2013山東卷)跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺(tái)英語廣播的語速較快，對(duì)于初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難。答：_解析濫用“對(duì)于”使得它所在的句子沒有了主語，刪掉“對(duì)于”；或者在“人”后加上“來說”亦可。例例1高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 (2013湖北卷)美麗中國(guó)以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國(guó)的大寫意，聲

4、光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。答：_解析缺少動(dòng)詞，“一幅美麗中國(guó)的大寫意”的前面應(yīng)加上“構(gòu)成”或“組成”。例例2高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 (2013四川卷)市防汛指揮部指出，今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。答：_解析缺少動(dòng)詞，可在“對(duì)”的前面加上謂語動(dòng)詞“抱著”。例例3高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 (2013北京卷)日前，交通管理部門就媒體對(duì)酒駕事故的連續(xù)報(bào)道做出了積極回應(yīng)，表示要進(jìn)一步加大對(duì)交通違法行為的查處。答：_解析

5、“加大”與“查處”不能搭配，而能與之搭配的應(yīng)該是“力度”，應(yīng)在句末加上“力度”。該句亦可視為搭配不當(dāng)，但根本原因還是殘缺所致。例例4高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 (2013廣東卷)為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸需求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號(hào)線再增加一列新車上線運(yùn)營(yíng)。答：_解析“載客”顯然不能作“緩解”的賓語，根據(jù)該句的語境，能作它的賓語的，只能是“壓力”“緊張狀況”等。例例5高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 (2013安徽卷)城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。答：_解析“攸關(guān)”的意思是關(guān)系到、涉及，后面再用“到”，屬于重復(fù)?？蓪ⅰ柏P(guān)”改為“關(guān)系”，或?qū)ⅰ暗健眲h掉。例例6高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練1介賓短語不能作主語。介賓短語處于主語的位置，往往是介賓短語淹沒了主語，去掉介詞或把介詞賓語(代詞或名詞)調(diào)到介詞之前，即可還原主語。2注意長(zhǎng)句子(多層定語、多層狀語)，簡(jiǎn)化成分，改換說法，查謂語、賓語殘缺。3對(duì)于成分多余的情況，分析中心詞，對(duì)照修飾語，注意抓近義詞(“左右”“大約”“近”“上下”等)，看句中是否有重疊的意思。