《中考生物 考前專題知識整合 專題六 生物的多樣性及其保護課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考生物 考前專題知識整合 專題六 生物的多樣性及其保護課件(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題六專題六生物的多樣性及其保護生物的多樣性及其保護認識和保護生物多樣性認識和保護生物多樣性保護生物多樣性是當今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關資料結合,從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識加以解決或解釋。例例閱讀材料,回答問題。材料一地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥平均300年滅絕1種,哺乳動物平均8 000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥和哺乳動物的平均滅絕速度為每年1種。材料二一項研究顯示了哺乳動物和鳥瀕?;蚴艿酵{的原因,如下表所示:材料三目前我
2、國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為。 (2)由材料二可知,哺乳動物和鳥瀕?;蚴艿酵{的主要原因是,保護哺乳動物和鳥最有效的措施是。 (3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是。 (4)結合生活實際和所學知識,談談我們如何參與保護環(huán)境:(答一條即可)。 答案: (1)物種滅絕速度加快(2)棲息地喪失建立自然保護區(qū)(就地保護)(3)它不易被土壤中的分解者分解(4)做好垃圾分類、
3、節(jié)約用電等等方法歸納 強調保護生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。1234567891.(2016玉林,18)某探究學習小組的同學從植物志檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是 ( A )A.種子外面有果皮包被B.有根、莖、葉的分化C.能進行光合作用D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)1234567892.(2016玉林,19)世界上沒有指紋完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( B )A.性狀的多樣性B.基因的多樣性C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析: 基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(
4、兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。世界上沒有指紋完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性。1234567893.(2016賀州,26)大柱山林場有國家級重點保護野生動物30種,自治區(qū)重點保護野生動物66種,這一事實體現(xiàn)了,其本質是( C )A.生物種類的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性蛋白質的多樣性C.生物種類的多樣性基因的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性染色體的多樣性1234567894.我國特有的國家一級保護的鳥類是( D )A.揚子鱷B.大熊貓C.東北虎D.丹頂鶴1234567895.造成大熊貓瀕臨
5、滅絕的主要原因是( B )A.環(huán)境污染B.亂砍濫伐C.瘋狂捕殺D.生物入侵1234567896.(2016衡陽,17)我國珍稀的瀕臨滅絕的水生哺乳動物是( A )A.白鰭豚B.揚子鱷C.娃娃魚D.金絲猴1234567897.(2016婁底,19)在下列分類等級中,植物所具有的共同特征最多的等級是( B )A.科B.種C.目D.屬1234567898.(2016宿遷,37)下列有關保護生物多樣性的觀點,正確的是( C )A.保護生物多樣性就是保護遺傳多樣性B.保護生物多樣性就是禁止開發(fā)和利用一切生物資源C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施D.引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性1234567899.在柬埔寨金邊舉行的第37屆世界遺產大會投票通過中國云南哈尼梯田列入聯(lián)合國教科文組織世界遺產名錄的同時,哈尼梯田正在進行一場“人蝦大戰(zhàn)”。小龍蝦蛀空了哈尼人祖祖輩輩生存的梯田,讓梯田無法存住水,梯田美景將不再,也將危及哈尼人的生存。(1)小龍蝦在哈尼屬于外來物種,沒有天敵,加之條件適宜,導致小龍蝦大量繁殖。 (2)粗略估算,有七成以上的網(wǎng)友認為小龍蝦是美味,不應采取滅殺的手段圍剿,不如發(fā)掘它的經(jīng)濟價值。你對此問題怎么看?小龍蝦導致哈尼梯田破壞,威脅原有物種生存,應該剿滅。(意思正確即可)導學號77012086