關于大學生身體素質的調查.ppt

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關于大學生身體素質與運動情況的調查 工商管理四班思想道德修養(yǎng)與法律基礎第二學習小組 2020年1月23日星期四 2020年1月23日星期四 2020年1月23日星期四 身體素質指的是什么 身體素質這個詞對很多人來說可能并不陌生 在日常生活中 人們常說 某人力氣大 某人跑的快 或者某人很靈活 某人耐久力強 實際上這些能力都屬于身體素質 身體素質通常指的是人體在肌肉活動中所表現(xiàn)出來的各種能力 一般包括力量 速度 耐力 靈敏和柔韌等 據國家體育總局 教育部2011年9月聯(lián)合公布的2010年國民體質監(jiān)測結果 大學生身素質25年來一直在下降 與1985年相比 肺活量下降了近10 大學女生800米跑 男生1000米跑的成績分別下降了10 3 和10 9 大學生身體素質呈現(xiàn)整體下降的趨勢 Hello 同學 我們是管四思修二組 希望你配合我們的社會調查 謝謝 一 選擇題1 你的性別 A 男B 女2 你有晨練或者晚練的習慣嗎 A 是B 否3 請問你最喜歡參加什么體育運動 A 跑步B 球類C 游泳D 舞蹈或體操E 其他 4 請問你鍛煉的目的是 多選 A強身健體B消遣與精神發(fā)泄C磨練意志D減肥E 其他 5 請問你經常參加運動會或其他運動比賽嗎 A 經常參加B 偶爾參加C 沒有參加過6 比起中學時期你覺得自己的身體素質A 有明顯提高B 無明顯變化C 退步了 2020年1月23日星期四 大學生身體素質及運動情況調查問卷 7 您認為大學生體質下降的原因有 多選 A交通工具的改進B過度花費時間在手機電腦上C學習課業(yè)緊D自身鍛煉意識減弱E教育體制對體制健康的不重視F學校基礎體育設施建設不好G 其他 8 很多省份都提出過體質不達標不能畢業(yè)的政策 你對此有什么看法 A應該這么做 有利于增強大學生體B學習是第一位的C要求過于苛刻 個人體質不同 沒有很好的衡量標準 2020年1月23日星期四 二 問答題9 計算你的體重指數(shù) BMI 體重指數(shù) 體重 kg 除以身高 m 的平方 偏瘦 18正常體重18 25超重25 30輕度肥胖30 35中度肥胖35 40重度肥胖 40你屬于 10 您對現(xiàn)在的大學生體育活動有什么建議嗎 11 認為每個學期舉辦多少次體育活動比較適合 你比較偏向于學習組織什么類型的體育活動 2020年1月23日星期四 2020年1月23日星期四 一 林智明2012級工商管理專業(yè) 請問學長你一周鍛煉多長時間 體育課和平時鍛煉一起大約會有四小時 你鍛煉選擇的項目是啥 跑步 游泳和乒乓球 你覺得你的身體素質如何 因為經常抽出時間鍛煉 還是很健康的 那你覺得自己的身體素質比起中學時是減弱還是增強了 減弱了 高中時每天早晚都會跑幾圈 在大學沒有堅持下來 個人訪談 2020年1月23日星期四 如今很多大學生喜歡宅在宿舍里玩電腦 幾乎不參加體育鍛煉 你對這種情況怎么看 首先 我本人也玩電腦打游戲 但我們一定要克制 一定要抽出時間出去轉轉 即使散散步也比宅在宿舍好 你認為大學生體質下降的原因是什么 業(yè)余時間支配的不好 以前沒有電腦 大家都會出去打球 如今 電腦占用了太多的時間 你覺得體育課和體育活動有什么需要改善的 我希望可以多一些室外的體育活動場地 學校的乒乓球臺太少了 經常沒地方 還有排球 籃球 足球 有的場地要收費 這樣很不合理 你認為學校應該再多辦一些體育活動嗎 我認為夠了 鍛煉還是要靠自己 像以前我們執(zhí)行蓋章跑步的制度 很形式化 沒有人跑 還是要自覺 2020年1月23日星期四 二 王浩宇2012級周政行政管理專業(yè) 今年校運會獲得100米 標槍和4x400米接力冠軍 請問你有沒有晨練或者晚練的習慣 一般在哪里訓練 沒有這個習慣 只是偶爾鍛煉 一般在本部的操場或者籃球場打球 請問你最喜歡參加什么體育運動 應該是足球 跑步 網球和籃球其次 你鍛煉的目的是什么 喜好 目的就是為了自己高興吧 我自己喜歡體育 到了操場或者籃球場上我就興奮 可以說是享受體育 比起中學你的體質是保持不變 上升了還是下降了 我認為保持不變 2020年1月23日星期四 你認為大學生體質下降的原因是什么 太注重學習了 忽視了體育運動 你對現(xiàn)在的大學生體育活動有什么建議 多參加班級或院里校里的各種活動 積極參加各種體育比賽 你認為現(xiàn)在學校舉辦的體育活動合不合理 蠻合理的 學校組織的活動應該分兩類 第一類以娛樂為主題 主張人人參與 第二類以競技為主 如校田徑運動會三大球等 2020年1月23日星期四 調查問卷數(shù)據統(tǒng)計 1 改革開放三十多年來 隨著社會和經濟的不斷進步與迅猛發(fā)展 國民生活水平明顯提高 使青少年的體質健康水平得到改善 許多疾病得到了有效的控制和治療 但是我國學生體質健康狀況仍存在許多令人擔憂的隱患問題 2000年全國學生體質健康調研結果表明 學生體能呈下降趨勢各項身體素質連續(xù)多年出現(xiàn)較大幅度滑坡 在我國青少年人群中 心理健康和肥胖已經成為日益突出的重要的健康問題 中國學生近視率居高不下 社會高度文明和繁榮發(fā)展所面臨的不良的生活方式 行為及環(huán)境因素引起的現(xiàn)代文明病也呈現(xiàn)出年輕化趨勢正逐漸侵擾著我國青少年學生的身體健康 2 大學生的人體素質普遍下降 2020年1月23日星期四 存在問題及分析 3 隨著生活水平的日漸提高 大學生對自己的身體現(xiàn)狀普遍感覺良好或一般 大多數(shù)男生都感覺較好或很好 對自己身體比較滿意 而女生較多感覺一般 其中不少人認為身體不太好 感覺不好的原因有體質的好壞 平時鍛煉也不夠 主要的原因是不少大學生平時忽視體育鍛煉 在調查過程中我們發(fā)現(xiàn)已經有很多學生不再保持初高中的運動強度 覺得體質有所下降 非智力因素沒有得到應有重視 4 多數(shù)大學生經常熬夜 也是身體素質下降的原因 熬夜造成抵抗力下降 在熬夜對身體造成的多種損害中 最常見的就是使人經常疲勞 精神不振 身體抵抗力下降 熬夜時人的正常被破壞 人體的正常 應答 系統(tǒng)遭到破壞 身體素質也就會隨之下降 5 大學生鍛煉意識很弱6 在平時鍛煉的時間方面 男女生之間差距比較明顯 男生每周鍛煉時間從1小時到12小時不等 大多在3 5小時 而女生能堅持鍛煉的就不多 只是極少數(shù)可以堅持每周運動2 3小時 大部分女生表示除了上體育課 平常很少鍛煉 目前只有大約三分之一的被調查者有晨練或晚練的習慣 大家大多不愿意早起去晨練 晚上天黑也不愿意再出去 因此都沒有這樣的習慣 7 多數(shù)學生喜歡選擇跑步 游泳 球類運動作為鍛煉的方式 跑步形式最簡單的田徑項目 具有場地 設備和器材較為簡單 鍛煉形式多樣 練習時較少受人數(shù) 時間 性別和季節(jié)等條件限制 便于廣泛開展的優(yōu)點 但是多數(shù)同學反映迎水道校區(qū)的體育設施很差 是他們選擇運動方式的障礙 8 大學生體重指數(shù)問題雖然在此次統(tǒng)計中幾乎所有的學生體重指數(shù)都在偏瘦或正常范圍內 但是 根據對發(fā)育狀況 身高體重比等國家頒發(fā)的 大學生體育合格標準 里規(guī)定的項目的測試的結果看 大學生身體素質指標呈逐年下降的趨勢 而且肥胖人數(shù)也在增加 造成這一現(xiàn)象的主要原因有 一 課上課下大學生較少進行體育鍛煉 并且大多數(shù)學生存在怕吃苦 意志品質稍差的現(xiàn)象 造成對體育鍛煉不感興趣 抵觸心理較強 致使教師的教學效果也較差 隨著大學生的身體素質也漸差 二 大學生自身參與體育鍛煉的意識與興趣淡薄 缺乏外界輿論的正確健康導向 因為不了解體育運動而不喜歡體育運動 進而不參與甚至抵觸體育運動 9 學生們對學校開展體育活動的建議多數(shù)學生在問卷中提出 學校應該多多組織開展群眾類 參與度高的體育活動 以趣味為主 重在參與 在參與過程中提高身體素質 有的同學認為運動會一年一次頻率較低 可以進行四季運動會 不同季節(jié)有不同項目 有的同學建議 每月開展趣味游戲比賽 提高大家參加體育運動的積極性 2020年1月23日星期四 鍛煉計劃的制定鍛煉計劃應適應個人的實際情況和健身需要 鍛煉計劃一般應包括 了解健康和體能現(xiàn)狀 確定鍛煉目標 選擇鍛煉模式 明確措施與要求等四部分 一 健康和體能現(xiàn)狀通過測試 確定你鍛煉之前的健康狀況和體能水平 作為你開始鍛煉以后進行比較的基礎數(shù)據 二 確定鍛煉目標制定鍛煉目標時 要遵循以下建議 設置目標要有針對性 必須是現(xiàn)實的 包括短期目標和長期目標 制定總體鍛煉目標 還要有起始階段目標 漸進階段目標和維持階段目標等 2020年1月23日星期四 三 選擇鍛煉模式1 鍛煉模式包括鍛煉方式 頻率 強度和持續(xù)時間等 2 鍛煉方式指個體從事某種專門性的身體練習活動 每一位參加體育鍛煉的人要選擇適合于自己的運動項目作為鍛煉的方式 如為了提高心肺功能 你可以選擇健身跑 健身操 游泳等 3 鍛煉頻率指每周鍛煉次數(shù) 為提高健康和體能水平 每周應保持一定的鍛煉次數(shù) 一般來講每周應鍛煉3 5次 4 鍛煉持續(xù)時間是指每次鍛煉用在主要鍛煉內容的總時間 鍛煉持續(xù)時間不包括準備活動和整理活動時間 研究表明 如果要有效地提高健康和體能水平 每次鍛煉的時間至少需要20 30分鐘以上 且每周至少鍛煉3次 2020年1月23日星期四 6 一般將鍛煉過程分3個階段 即起始階段 漸進階段 保持階段 各個階段應根據階段目標合理安排鍛煉強度和頻率 持續(xù)足夠的時間 2020年1月23日星期四 從剛接到這份思修社會實踐作業(yè)時的茫然到如今任務完成后的輕松 回想整個過程 別有一翻感觸 萬事開頭難 主題的選取是個令人頭疼的問題 最后因為體測的摧殘我們確定了調查大學生身體素質這個主題 少年強則國強 少年弱則國弱 大學生的身體素質問題已經引起了全社會的關注 根據近幾年的大學生健康調查結果顯示 我國大學生的體能素質持續(xù)下降 如學生肺活量 速度 力量等 肥胖率增長了一倍 學生近視比例更是不容樂觀 為了更深的了解身邊同學的體質和鍛煉情況 我們在10月中旬進行了這次社會調查活動 以大學生身體素質為主題的問卷制定好后 內心忐忑 表象輕松的我開始了大學中的第一次 刷宿舍 大概是說明思修作業(yè)的緣故 大家都很爽快 發(fā)問卷的任務很輕松的就完成了 但回收問卷時還是遇到了一些情況 比如有的宿舍去了2 3次還是沒有填表 有的直接弄丟了問卷 之后組員們一起統(tǒng)計和查找資料 這個過程使我深刻地體會到了團結合作的巨大力量 從調查結果可以看出 大學生的鍛煉意識比較淡薄 學校應該更多的開展體育課 引導學生積極鍛煉身體 另外 學校要增加經費投入 改善學校的體育設施 充分發(fā)揮現(xiàn)有體育場地設施的作用 在假期和雙休日免費向學生開發(fā) 通過這次的調查活動 我意識到了自己的作息時間很不科學 明白了鍛煉的重要性 我將努力改變陋習并制定一些鍛煉計劃 提高自己的身體素質 使自己成為一名真正的南開人 2020年1月23日星期四 小組成員感想 1 年少時總言 少年智則國智 少年強則國強 少年進步則國進步 讓智者與日俱增 以知識豐富之于體質薄弱 可謂進步焉 經調查 私以為我輩體質在這個物欲橫流的社會中已然大大落后于前輩 先言發(fā)調查問卷 我輩大學生于體質不重視便可窺見一斑 且不言他人 單說自己便是將體質等閑視之 試做調查問卷之始 問及于體育活動的建議 本身并不甚明了 且自己本心 于早練晨跑諸類活動 并非積極 至于摒棄 言及晨跑 常著睡衣下樓 以求結束再度休憩 深以為愧 待到體質測試 更覺自己體質之差 甚不及高中 乃至初中 始先焦急甚是 揚言立志鍛煉 卻不了而終 本以自己為區(qū)區(qū)之數(shù) 調查才得 類己者并非少數(shù) 大有泱泱之勢席卷大學 不言我輩承祖國建設之重任 但道我輩若擔一梁一瓦之責 怎能敗于體質之由 推其緣由 集于電腦普及 交通改善 課業(yè)繁重 固然 時間緊迫與科技進步減少我輩運動量與運動需要 電腦手機等電子產品直接影響我輩日常起居 課業(yè)和社團更是將時間泛泛而量化 何時鍛煉 如何鍛煉 確然成為困擾眾大學生之難題 然于我本身 有心無力并非主因 多在于有力無志與有志無氣 本于晚間有時鍛煉 卻安于網絡 本于周末有心鍛煉 卻懼于秋風習習 本于晨時已然下樓 卻頓于睡意惺忪 是謂有力無志 更言有志無氣 乃是中途而斷 為能成目標 此氣 更為堅毅之氣 剛勁之氣 比于身體資質 此氣重中之重 遂覺言體質薄弱 不如言意志缺乏 或興之未至 須知目標乃動力所在 計劃乃督促之功 運動目標可強身健體 可減肥瘦身 或搏之為體育考核 其后 以目標鍛煉 以量化為計劃 方可得成效 或幾人相伴 共邀鍛煉 以增加鍛煉樂趣 須知學業(yè)至于體質不容忽視 切不可只為思想巨人空留羸弱矮子 德智體美勞俱全 方為我輩形象 于此 至少于我從每日晨跑為起點 改善體質 并針對自己擬定鍛煉計劃 做到每周必鍛煉 飲食必健康 作息必規(guī)律 立志于大學四載做健康的人 至此 深感此次調查于我收獲頗豐 不僅局限體質認識 更為調查瑣事之中人際交往與資料查找 此番收獲將有益于我今后學習 生活 我甚感念此次活動 2020年1月23日星期四 小組成員感想 2 在10月份我們進行了關于大學生體質調查 提出這個主題其實挺偶然的 那天我們進行800米體測 有的同學健步如飛 也有同學氣喘吁吁 一時突發(fā)奇想 后來大家都一致同意通過了 感覺是個挺有意義的調查 貼合實際 大學生活比較自由 自主時間多 很多同學把時間給了娛樂 學習 獨獨忘了鍛煉身體 這是個嚴重的問題 很有必要讓同學們樹立鍛煉的意識 強身健體 為將來的發(fā)展打下好的基礎 這次活動讓我受益匪淺 深刻地意識到了鍛煉的重要性 俗話說身體是革命的本錢 只有擁有一個好的身體 才能更好地學習 成長 高中的我一心為了上心儀的大學 一門心思學習 即使有時間也懶得鍛煉 因為那很累 但現(xiàn)在我知道光學習成績好是遠遠不夠的 需要德智體美勞全面發(fā)展 因而現(xiàn)在我需要改正原先不愛運動的壞毛病 首先從意識上要樹立每天運動的觀念 然后在行動上要堅持運動 督促自己 嚴格要求 跟室友一起運動 相互監(jiān)督 我有一個小的想法 從宿舍運動 到班級運動 再到全院乃至全校運動 全民運動 強壯中國 活動過程中也讓我學到很多 當我拿著問卷去刷宿舍時 其實內心很忐忑 因為這是我第一次刷宿舍 而且我性格較靦腆 平常就不大愛說話 在眾人面前說話就更不敢了 而現(xiàn)在要求我到不認識的同學面前做問卷 對我來說是有點難度的 但是這是必須完成的任務 我只好硬著頭皮上 也算勇敢地邁出了第一步 剛開始到宿舍時 同學們在忙 沒空理我 其實心里挺懈怠的 有點難受 感覺被否定了 但是我逼迫自己再走一個宿舍 再走一個 就遇到了一個很熱情的宿舍 她們還跟我開玩笑 頓時給了我很大的信心 讓我積極地往前走 很感謝她們 后來我就保持著高漲的情緒完成了任務 似乎跟別人溝通也變得簡單了 讓我明白一個很簡單的道理 就是要自信 要微笑 只有你笑了 別人才會對你笑 自己首先要態(tài)度積極 用你的熱情去感染他人 用真誠去打動他人 別人才會相信你所說的 并真心投入到你所做的 將心比心 如果有人態(tài)度冷淡地讓你填問卷 你會愿意嗎 所以要站在別人的立場想想問題 另外 應該學會寬容 學會體貼他人 別人如果真的沒空而沒有幫忙 應該學會理解 而非埋怨 要端正自己的心態(tài) 全身心地投入 努力 奮斗 永不退縮 2020年1月23日星期四 小組成員感想 在十月份 我們進行了思修的作業(yè) 在最初想主題的時候 真的是一點頭緒都沒有 老師推薦的幾個主題都很好 可是又覺得應該會有很多人選 不夠新穎 所以最初定主題的時候 也是討論了半天 最終在用生命跑完八百后確定了關于大學生體制調查的主題 我想這個主題可能是最切實際 也是現(xiàn)在急需提高的吧 在確定了調查問卷的問題之后 我們就要開始分發(fā)調查問卷 我想這個對我來說才是最困難的 從以前室友們及我自己對別人的調查問卷的態(tài)度 就知道分發(fā)調查問卷的任務有多艱難 果然 當我拿著一堆調查問卷敲門進入別人的寢室的時候 大家的臉上都寫著 又來了 沒辦法 我只能一遍遍地說 謝謝你的合作 最后勉強完成了任務 我想這對于臉皮薄的我也是一個鍛煉 起碼我走出了第一步 我以后可以做得更好 接下來在組長的指導下 我們進行了數(shù)據統(tǒng)計 數(shù)據分析等工作 在統(tǒng)計的過程中我們發(fā)現(xiàn)雖然同學們都知道現(xiàn)在大學生的身體素質很差 并且需要進行鍛煉 但是同學們對于體育運動的熱情并不高 不愿意參與 我從我自己的角度來看 我也不是很愿意參加體育活動 我想這可能是因為長期在書桌旁學習 不運動導致我們形成了一種惰性 形成了一種不鍛煉的習慣 但這是非?？膳碌?如果我們現(xiàn)在不運動 強身健體 以后身體會是我們成功的絆腳石 得到了數(shù)據我們便開始搜集資料 我在網上仔細搜集了許多提高身體素質的方法 真的學到了很多 提高身體素質不應該僅僅是多鍛煉身體 同時也需要注意飲食健康 少吃垃圾食品 多吃蔬菜水果等 但是這些說起來容易 大家也時常能聽到 但是能真正做到的人卻很少 這需要毅力與堅持 但就算不能一下子全部改變也要努力去嘗試 盡自己最大的努力來改變 從現(xiàn)在開始 總體來說 這次的思修作業(yè)我真的學到了很多 感謝老師給我這次機會與同學們共同進行這項調查 在這次作業(yè)中 我做了以前沒有想過的事情 學到了許多新的知識 交到了許多朋友 希望下次還有這樣的機會 我一定會表現(xiàn)更好的自己 2020年1月23日星期四 小組成員感想 少年弱則國弱 少年強則國強 浩浩神州 紅日初升 其道大光 河出伏流 一瀉汪洋 我國運動健兒剛在東亞運動會一展風采 而環(huán)顧我們周圍的人 特別是新生一代 其狀況令人堪憂 青少年乃強國之根本 近20年我國青少年體質的連續(xù)下降的現(xiàn)象讓我們看到了富足的物質條件與羸弱的身體狀況之間的矛盾 輝煌的競技體育與下降的國民體質之間的矛盾 成功的舉國體制與不平等的體育資源分配之間的矛盾 下沙高教園云集了14所高校25萬眾的大學生 今后將為全國各地輸送人才 而體質狀況與知識儲備的不配套讓我們心生擔憂的同時也讓我們看到了體育體制的不完善 體育體制也應脫胎換骨 緊跟時代 于是我們進行了這次關于大學生體制的調查 經過一番苦思冥想與反復商討 查證資料 我們終于確定了調查問卷的題目 并于10月20日晚上向校區(qū)學生第三宿舍樓 第四宿舍樓發(fā)送問卷 并及時收回 統(tǒng)計數(shù)據 刷宿舍的過程中我發(fā)現(xiàn)還是有很多的女同學是注重身體素質的提高的 比如三樓某宿舍有同學在進行仰臥起坐 某宿舍在集體練習健身操等等 平時在校區(qū)內 也能看到同學們晨跑 晚練 跳繩的身影 因此我認為 將身體素質對一個人現(xiàn)在 未來及一生幸福的重要性向各位同學強調后 大家一定會對自己的身體素質更加重視 日常鍛煉的積極性也會大大提高 為此學校也已經進行了一系列的措施 比如晨跑的改革等等 從我自己而言 以前我很少鍛煉 不注重身體素質的培養(yǎng) 經過這次的實踐活動我的觀念有了很大的改觀 我也為自己制訂了日常鍛煉計劃 希望能對自己起到一定的督促作用 從而持續(xù)提高自己的身體素質 這就是我此次活動的感想與收獲 2020年1月23日星期四 小組成員感想 通過一次大學生體質調查 與幾年前的做了一次對比 下降了不少 少年強則中國強 少年弱則中國弱 青少年是祖國的未來 青少年的體質的持續(xù)下降 給我們敲響了警鐘 我們必須牢固樹立 健康第一 的指導思想 我們要把身體健康放在首位 養(yǎng)成體育鍛煉的體育習慣 學會科學鍛煉的方法 只有這樣我們的體質才會健康 學生的體質健康狀況讓人堪憂 造成的原因有 1 學校過度強調文化課 忽視了體育 2 現(xiàn)代生活的感變 使家長知己干的體力活動減少 許多事情不愿讓學生去做 家長包干 導致家長的思想錯位差異 3 學生作業(yè)量過大 無暇運動 4 學生營養(yǎng)不均衡 體質下降 不能參加較大運動量的體育鍛煉 5 學生享受思想嚴重 怕苦怕累 不愿意去拼搏 6 因近幾年全國校園不斷出安全事故 學校緊抓安全教育不放 導致體育教師上體育課時 盡力追求安全 不敢進行一些運動量較大的鍛煉項目 針對以上原因 作為一名大學生提出自己一些看法和建議 首先要樹立一個健康的價值觀 有健康才有將來的正確價值觀 其次培養(yǎng)學生的良好的體育鍛煉習慣 培養(yǎng)學生對體育的興趣 愛好 并養(yǎng)成體育鍛煉的習慣 使學生在體育課堂教學中 充分展示自己的運動魅力 感染其他學生參與鍛煉的習慣 對提高課堂教學效果 培養(yǎng)學生終身鍛煉的能力 促進學生身心健康地發(fā)展有著重要的意義 因此 體育教師在課堂教學中 應重視培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣 從學生入學開始就培養(yǎng)學生樹立有健康才有將來的人生觀 提高學生對體育鍛煉的興趣與習慣 并作為重點貫穿到體育教學中去 把基礎理論知識與基本技術的教學結合起來 充分利用體育多種手段 逐步培養(yǎng)學生自我鍛煉的習慣其次建立家校合力共管 落實學校管理措施 幫助廣大家長認識到學生有一個健康體質的重要性 學校要進一步提高對體育工作重要性的認識 切實采取措施 認真落實各項學校體育工作措施 在抓好體育課堂教學的同時 積極推進學生課外體育活動和打課間活動的開展 確保學生每天一小時的體育活動時間 2020年1月23日星期四 小組成員感想 在這次思社會實踐作業(yè)中 我收獲頗深 在這里有我許多的 第一次 第一次做社會實踐 第一次做問卷調查 第一次刷宿舍 這么多的第一次 帶給我的是無法忘記的感覺 第一 團結就是力量 俗話說 眾人拾柴火焰高 我們小組幾個人 一起出謀劃策做問 卷 一起刷宿舍 一起統(tǒng)計 這種感覺是很奇妙的 你能感覺到別人的那份認真 那份智慧 作為其中的一份子 自覺會去努力 去看齊 生怕自己會落后 一件事集一人之思 或許并不完美 總會有這樣或那樣的漏洞 但集多人之思 便會綻放出完美之花 在一個集體當中 即使累著 苦著 想著有人在和你做著一樣的事 便不會那么累了 這就是團結的力量 第二 切身體驗了一次 社會 并不是所有的人都會對你笑 圍著你轉 去刷宿舍時 發(fā)問卷 有的人根本不搭理你 有的雖拿了問卷確擺出一副很難受的樣子 有的人是真的很歡迎你 微笑著 還對你說 謝謝 那些 拒絕 歡迎 讓我想到了自己 平時別人來我們宿舍發(fā)問卷 傳單時 我也是以那種冷漠之心對待她們 現(xiàn)在輪到我了 這種被忽略的感覺很不好受 微笑 待人有禮 是我今后應該努力做的 第三 意識到了自己的不足 在一個集體當中 通過比較會看到自己的優(yōu)點與不足 自己考慮問題不夠全面 比如想問卷問題時 找不到更多的角度去提問 通過這次關于體質的調查問卷 我也意識到了自己的問題 上了大學之后晚睡晚起 缺少時間鍛煉 養(yǎng)成了懶惰的習慣 以后應該多加鍛煉 增強體質 以上就是我這次社會實踐所得 2020年1月23日星期四 小組成員感想 這是我在大學的第一次社會調查活動 很榮幸可以擔任組長一職 很驕傲可以帶領我的團隊做出這份成果 接到老師留的關于大學生問題的社會調查作業(yè)之后 組里一直在商量到底做什么主題 800米體育測試之后 組員姚文欽提議說 咱們就做身體素質的專題吧 大家一致同意 最初的工作是調查問卷的制定 我建立了一個思修二組的QQ討論組 大家在討論組里很活躍 很樂意提出自己的想法 如今定型的調查問卷有組里每一個人設計的問題 是大家智慧的結晶 后續(xù)的調查問卷的數(shù)據統(tǒng)計 文獻資料收集 我交代的任務大家都積極認真地配合 這令我很高興 組里的凝聚力體現(xiàn)在各個方面 我發(fā)布在討論組內的任務易丹凝總是馬上回復 衣夢涵 姚文欽統(tǒng)計的數(shù)據很清晰 楊琬琪找文獻最在行 張可工作任勞任怨 組內的朱超同學電腦技術很好 尹君言同學任職宣傳部 兩人主動承擔了PPT的制作工作 而我 負責任務分配 匯總 專訪和作業(yè)定稿 團隊的合作作讓我明白了什么是 人多力量大 眾人拾柴火焰高 如此專業(yè)的統(tǒng)計工作也是第一次 這如此多的第一次給我新鮮感和源動力 這份作業(yè)的定稿也代表我的一個階段能力的提升 組里的專題是 大學生身體素質和運動情況 在制作專題的過程中 自己也有思考 為了備戰(zhàn)三年前的體育中考 我每天都強迫自己去跑步 加強鍛煉 高中時也有學校組織監(jiān)督我們的課間跑步 那時的體質很好 小時候愛感冒的毛病也沒有了 而現(xiàn)在 沒有了強制力的監(jiān)管 體育課的減少 鍛煉就并不是經常了 我也在拷問自己 是否真正有鍛煉意識 是否真正意識到好的身體素質對人生意味著什么 或許 我們應該學會在運動中尋找樂趣 正如王浩宇學長一樣 我們付出汗水 累并快樂著 經常運動 有好的身體素質 才能擁有健康 為國家健康工作50年是最基本的要求 沒有健康 就沒有一切 有的時候思想的成長比能力的提升更為重要 在這次思修課的實踐活動中 我獲得了思想和能力的雙豐收 是值得紀念的一課 2020年1月23日星期四 小組成員感想 馬克思把健康作為人類的第一權力 是人類生存的第一前提 美國哲學家愛默生認為 健康是人生第一財富 英國教育學家洛克強調 若沒有健康就沒有什么幸?？裳晕覀兇髮W生是祖國建設的新生代力量 認真參加體育鍛煉 提高身體素質 為祖國健康工作五十年 從我們做起 2020年1月23日星期四 編后語 2020年1月23日星期四 謝謝觀賞