部編版四年級語文下冊期末專項試卷詞語搭配 附答案

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1、吾巨編 版四年級語文下冊詞 語搭配＜ 時間：40分鐘滿分：100分 一、在括號里填上恰當?shù)膭釉~。 （27 分） （ ）瓜架 ( ）玻璃 （ ）花瓣 （ 淞脂 ( ）證據(jù) （ ）銀霜 （ ）陰霾 ( ）頭頸 （ ）重荷 二、連一連。（16分） 綺麗的 亮光 厲聲 美餐 奪目的 朝霞 放聲 房間 偉大的 石頂 享受 呵斥 高高的 奇觀 裝飾 歌唱 三、下列詞語搭配有誤的一項是（ )(5 分) A.明媚的陽光 鎮(zhèn)定逃竄 北風(fēng)呼呼的冬天 B.潔白的流蘇 傲然站立

2、 清秀的臉龐 C.濃濃的綠蔭 忠于職守 鵝毛般的葦絮 D.甜蜜的夢鄉(xiāng) 緩緩行駛 金黃的松脂 四、照樣子，填一填。（20分） 1. 例：綠得（發(fā)黑） 黑得（ ) 亮得（ ) 紅得（ ) 氣得（ ) 嚇得（ ) 急得（ ) 2. 例：（拼命）地掙扎 ）地指揮 （ ）地照著 ）地玩耍 ）地吹 ）地吃飯 ）地咬一口 3. 例：（鵝毛）般的葦絮 ）般的湖面 ）般的稻田 ）般的朝霞 ）般的火箭 4. 例：（咕咚咕咚）喝水的聲音（填擬聲詞） ）心跳的聲音 ）翻課本的聲音 ）說話的聲音 ）抽煙袋的聲音 五、選詞填空。

3、（12分） 維護 維持 保護 秩序 和平 環(huán)境 指揮 指導(dǎo) 指定 學(xué)習(xí) 地點 戰(zhàn)斗 六、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分） 蝸牛的秘密 今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。這十只蝸牛, 外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮。一旦發(fā) 現(xiàn)有“敵人”，它們就把身子縮進“屋子”里。 我為它們準備了一個紙盒當房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我 地看著它們，期待它們毫不客氣、 地享受我的款待。 可是，我沒想到它們只是碰了碰菜葉就把頭掉轉(zhuǎn)開來。我好失望, 心想這些小東西怎么這么不領(lǐng)情。我生氣地走開了。沒過一會兒,我忍不住又

4、回來看它們。咦！這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊缺了一塊兒。 哈哈，小東西，原來剛才你們是害羞，見我在旁邊不好意思吃啊！ 不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地 散步。就在它們?nèi)鋭拥臅r候，我看到它們的身后留下了 一條銀帶子。 我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被粘住了。這些黏糊糊 的東西到底是什么呢？我趕緊查閱資料。原來這些黏糊糊的東西是 蝸牛的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。 為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜葉放在蝸牛的 面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，用它頭部下方 的嘴巴慢條斯理地吃了起來。這下我才知道：蝸牛的長觸角有眼睛 的功能。 真沒想到

5、，小小的蝸牛也有那么多的秘密??！ 1. 下列填入文中橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分） A. 狼吞虎咽 目不轉(zhuǎn)睛 B. 目不轉(zhuǎn)睛 狼吞虎咽 C. 聚精會神 心甘情愿 D. 狼吞虎咽 聚精會神 2. 結(jié)合文章內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（5分） A. 蝸牛的觸角有嘴巴的功能。 B. 蝸牛一開始不吃菜葉是因為它們不愛吃。 C. 蝸牛身后黏糊糊的東西是它們的分泌物。 D. 蝸牛的眼睛有觸角的功能。 3. 從作者發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的過程中，你得到了怎樣的啟發(fā)? （10 分） 詞語搭配 —、示例：搭裝抖落滲出找到 涂上推開伸長負著 亮光 厲聲 綺麗的 奪目

6、的 偉大的 高高的 三、 A 四、 示例：1.像地洞耀眼可愛 暴跳起來兩腿發(fā)抖 團團轉(zhuǎn) 2. 暖暖沉著盡情猛烈 從容不迫狠狠 3. 鏡子金子油畫巨龍 4. 撲通撲通嘩啦嘩啦 嘰嘰喳喳吧嗒吧嗒 五、 維持維護保護 指導(dǎo)指定指揮 六、 1. B 2. C 3. 示例：只要我們留心觀察，善于學(xué)習(xí)，做生活中的有心人, 就會有新發(fā)現(xiàn)，從中獲得新知識。 朝霞 奇觀 裝飾 放聲 房間 享受 美餐 呵斥 歌唱