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1、威寧縣第二小學(xué)三年級(jí)英語科導(dǎo)學(xué)案
執(zhí)教人
馬麗丹
課題
Unit 4 We love animals
A Let’s learn
課類
新授
主備人
馬麗丹
審定人
英語教研組
授課時(shí)間
2014年11月17日
教學(xué)目標(biāo)
1、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識(shí)）：能聽、說、認(rèn)讀幾種動(dòng)物pig，bear, duck, cat, dog。
2、合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識(shí)）：能用It’s a ...在小組里交流。
3、探究目標(biāo)（難點(diǎn)知識(shí)）：借助圖片，了解Let’s chant的大意。
4、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》的部分內(nèi)容。
主要方法
2、
自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
教師主導(dǎo)步驟（要點(diǎn)問題化）
學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動(dòng)化）
時(shí)間
組
織
教
學(xué)
（1）教師通過播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。
（2）隨時(shí)注意學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，適時(shí)給予學(xué)生提醒。
以積極的態(tài)度進(jìn)入課堂。
期待小勇士們的精彩表現(xiàn)。孩子們，加油哦！
4
5
展
示
目
標(biāo)
展示目標(biāo)。
課件展示目標(biāo)，讀目標(biāo)，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真聽，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2
3
導(dǎo)
學(xué)
達(dá)
標(biāo)
1.熱身：播放歌謠Let’s chant;導(dǎo)入新課。
2.
3、呈現(xiàn)五個(gè)新單詞，教學(xué)單詞。
pig，bear, duck, cat, dog。
（1）多媒體示范讀音，教師正音。
（2）小組活動(dòng)：圖文匹配。
3.聽音辨動(dòng)物，教學(xué)句型It’s a ...
小組活動(dòng)：小動(dòng)物搶座位。
4.初步滲透《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》的部分內(nèi)容。
1.跟唱歌謠，看動(dòng)畫的同時(shí)想想歌謠里唱到了哪些動(dòng)物。
2.（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)單詞，力求做到“眼到、口到、心到、手到”。
（2）積極參加小組活動(dòng)，我們是最棒的。
3.我模仿的最像，相信自己。
4.了解法律知識(shí)。
17
20
4、
檢測矯正
布置同學(xué)們完成后面的練習(xí)題。
積極討論，認(rèn)真完成題目。檢測，矯正自己的學(xué)習(xí)情況。
8
總結(jié)提升
讓學(xué)生說說自己的收獲再對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。
跟大家分享自己在這堂課中的收獲。
7
布置作業(yè)
熟讀單詞pig，bear, duck, cat, dog。
用運(yùn)用句型It’s a ...與同學(xué)交流。
認(rèn)真完成作業(yè)
2
1.自主學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)（訓(xùn)練檢測題）
比一比：誰的耳朵最靈敏？
聽音填序號(hào)。
dog ( ) cat ( ) duck （ ） pig ( ) bear ( )
2.合作交流抓重點(diǎn)（訓(xùn)練檢測題）
賽一賽：誰是火眼金睛的齊天大圣？
看圖片說一說It’s a …
3.小組探究破難點(diǎn)（訓(xùn)練檢測題）
連一連，讀一讀
weloveanimals新導(dǎo)學(xué)案
