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1、2022年寧夏銀川市小升初語文?？碱}
1.課外閱讀。
飛奪瀘定橋
瀘定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板,
就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩
下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直
瀉下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定橋背靠著
山，西門正對著橋頭。守城的兩個團(tuán)的敵人早己在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，
瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”
紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，
所有武器一
2、齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔(dān)任突擊隊，22位英雄拿
著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他
們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這A情況十
分危急的時刻,傳來了團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，
沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加B奮勇向前，不考慮自身的安危,箭一般地穿過熊熊
大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消
滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。
紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋
3、，取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力
渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。
（1） 請用恰當(dāng)?shù)某烧Z音換短文中畫“ ”的部分。
A： 千鈞一發(fā)
B： 奮不顧身
（2） 第一自然段從 橋險、 水急、 敵人兇殘 三個方面描寫了紅軍奪橋的困
難。
（3） “他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：'來吧，看你們飛過來吧！'”下面對這句話理
解不正確的一項是 B <■
A. “憑著”是依靠、借助的意思。“憑著天險”是說敵人把天險瀘定橋作為堅實的依靠。
B. “飛過來”從側(cè)面反映了瀘定橋的險要，說明紅軍是絕對不可能成功通過瀘定橋的
C. 這句話寫出了敵人的囂張氣焰，他們
4、瞧不起紅軍，企圖借助天險瀘定橋阻止紅軍前進(jìn)。
D. 在敵人看來，在他們強(qiáng)大的火力封鎖下，紅軍即使能攀索渡橋，也無法到達(dá)橋?qū)Π丁?
（4） 第二、三自然段描寫紅軍戰(zhàn)士攻克天險，勇奪瀘定橋的戰(zhàn)斗場面，采用了點面結(jié)合
的寫法，既寫了 團(tuán)長、政委號手?、二連戰(zhàn)士、三連戰(zhàn)士各司其職，又寫了 英勇
奪橋飛奪瀘定橋怒個戰(zhàn)斗場面的激烈，給人留卜深刻印象。
（5） 最后一個自然段中“紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋”，占領(lǐng)瀘定橋為什么會用“奪”
字來形容？結(jié)合對文段的理解，寫寫你的看法。
【分析】考查了記敘文閱讀。文章講述了中央紅軍部隊在四川省安順強(qiáng)渡大渡河成功，
沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右
5、岸北上，紅四團(tuán)官兵在天下大雨的情況下，
在崎嶇陡峭的山路上跑步前進(jìn)，到達(dá)瀘定橋西岸，取得了長征中的又?次決定性的勝利。
文章贊揚了紅軍不畏艱難、奇不顧身、勇往直前的斗爭精神。
【解答】（I）考查了對成語的理解能力。千鈞一發(fā)：情況十分危急的時刻。奮不顧身：
奮勇向前，不考慮自身的安危。
（2） 考查了對文章內(nèi)容的概括能力?！盀o定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根，算是橋
欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。現(xiàn)
在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈”描寫了橋險。"向橋下一看，真叫人心驚膽寒，
紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石
6、上，濺起一丈多高的
浪花，濤聲震耳欲聾”描寫了水急?！皹?qū)Π兜臑o定橋背靠著山，西門正對著橋頭。守城
的兩個團(tuán)的敵人早己在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫”描寫了
敵人兇殘。故第一自然段從橋險、水急、敵人兇殘三個方面描寫了紅軍奪橋的困難。
（3） 考查了對文章語句的理解能力。A、C、D說法正確。B. “紅軍是絕對不可能成功
通過瀘定橋的”說法錯誤，與文章結(jié)尾“紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的
又一次決定性的勝利”不符。故選B。
（4） 考查了對文章內(nèi)容的概括能力。由第二自然段中“團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮
戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號”“二連擔(dān)任突擊隊跟在他們
7、后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，
每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋”可知，第二自然段主要描寫了團(tuán)長、政委號手、
二連戰(zhàn)士、三連戰(zhàn)士各司其職。由第三自然段“突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，
橋頭立刻被大火包圍了”主要寫了紅軍戰(zhàn)士英勇奪橋飛奪瀘定橋整個戰(zhàn)斗場面的激烈。
（5） 考查了對詞語的理解能力。結(jié)合瀘定橋的特點及戰(zhàn)斗面臨的困難，并最終取得勝利
的艱難作答。如：所謂的“橋”只有十三根鐵鏈，而橋下則是“叫人心驚膽寒”的急流。 同時，兩個團(tuán)的故人靠山憑險而守，并且早已“筑好工事”。從當(dāng)時的情勢看，攻下瀘定
橋十分艱難，所以用“奪”字形容。
故答案為：
（1） 千鈞一發(fā)奮不顧身；
（2） 橋險水急敵人兇殘；
（3） B；
（4） 團(tuán)長、政委號手、二連戰(zhàn)士、三連戰(zhàn)士各司其職，英勇奪橋飛奪瀘定橋整個戰(zhàn)斗場
面的激烈；
（5） 所謂的“橋”只有十三根鐵鏈，而橋下則是“叫人心驚膽寒”的急流。同時，兩個
團(tuán)的敵人靠山憑險而守，并且早己“筑好工事”。從當(dāng)時的情勢看，攻下瀘定橋十分艱難，
所以用“奪"字形容。
【點評】閱讀是小學(xué)語文中的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱
讀文章，了解文章內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。
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