綜合活動《我長高了》

上傳人:盧** 文檔編號:52995953 上傳時間:2022-02-09 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?1.96KB
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1、綜合活動《我長高了》 設計意圖   在進行“我們的身體〞這個主題活動時,孩子們對自己的身體,對自己的長大、長高產(chǎn)生了濃厚的興趣,有的說自己小時候的衣服現(xiàn)在穿不上了,有的說現(xiàn)在能夠到以前夠不到的東西了。于是,我有意識地投放了量身高的測量紙,結果孩子們很感興趣,關于自己長大、長高的話題也越來越多,因此我覺得有必要發(fā)展一次集體活動,讓孩子們一起分享自己的發(fā)現(xiàn),共同體驗成長的高興。同時,我把比擬高矮及排序的數(shù)活動整合在教學活動中,讓孩子們通過和同伴量一量、比一比,積累一些比高矮的辦法以及按高矮排序的辦法,進一步體驗長大的高興。我還通過做游戲、觀賞散文

2、等多種方式,萌發(fā)幼兒想長得更高的愿望,努力實現(xiàn)整合的教育目標,促進幼兒的開展。 活動目標   1.用量一量、比一比的辦法體驗自己在長高,并為自己在長大而快樂。   2.樂于與同伴分享和交流,體驗與同伴共同游戲、成長的樂趣。    活動準備 幼兒收集有關證明自己在長高的資料,實物投影儀。 活動過程   一、交流分享   1.現(xiàn)在你們上中班了,都說自己長高長大了,請問你們是怎么發(fā)現(xiàn)自己長高的呢?〔教師根據(jù)幼兒的答復適時小結和提升,并運用實物投影儀展示相關資料,讓幼兒體驗長大的自豪感?!?   2.你們有的高,有的矮,比一比到底誰高誰矮好嗎?

3、 二、比高矮   1.幼兒自由結伴比高矮,并說說誰高誰矮。   2.你們是用什么辦法比的?〔幼兒介紹比高矮的辦法:背靠背、面對面、眼睛看、看參照物等?!? 三、游戲:排排隊   1.想不想和更多的朋友比?我們一起來做一個排排隊的游戲,看看誰最高誰最矮。   2.請5名同伴比高矮并按高矮排隊。討論:誰最高?誰最矮?某某小朋友是高還是矮?〔原來高和矮是比出來的?!?   3.分小組比高矮。 四、產(chǎn)生想長得更高的愿望   1.你們喜歡高還是喜歡矮?   2.請幼兒觀賞散文詩?長高》〔見附〕。   3.引導幼兒思考:怎樣使自己長得更高? 附:   我剛生下來的時候,只有小老鼠一般高,后來我和貓咪一般高。   現(xiàn)在我比企鵝還要高,將來我會像斑馬一般高。   慢慢地我會像長頸鹿一般高,也許最后我會比恐龍還要高。   媽媽說我在做夢,爸爸說我在吹牛。   我不是做夢也不是吹牛,我真的是這樣想,想起來就覺得高興。   爸爸媽媽,讓我想想行嗎? 【綜合活動?我長高了》】

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