《物質(zhì)的分離和提純》教學(xué)案1

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1、 化學(xué)實驗基本方法（1） 混合物的分離和提純 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能：掌握混合物的分離和提純的概念和區(qū)別，掌握過濾和蒸發(fā)的原理和方法 過程與方法：學(xué)會正確的實驗操作方法 情感、態(tài)度與價值觀：樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗態(tài)度，掌握正確的科學(xué)實驗方法。 學(xué)習(xí)過程 【復(fù)習(xí)回顧】你學(xué)過哪些物質(zhì)分離與提純的方法？ 一．過濾與蒸發(fā) 1．過濾——適用于 的分離 （1）主要儀器： 、燒杯、 、鐵架臺、濾紙等。 （2）簡易裝置圖　　 （3）在進(jìn)行過濾操作時要注意以下幾個問題： “一貼”：將濾紙折疊好放入漏斗，加少量水使濾紙緊貼

2、 。 “二低”：濾紙邊緣應(yīng)略 漏斗邊緣；加入漏斗中液體的液面應(yīng)略 濾紙的邊緣。 “三靠”：向漏斗中傾倒液體時，燒杯的尖嘴應(yīng)與 接觸；玻璃棒的底端應(yīng)和過濾器的 輕輕接觸；漏斗頸的末端應(yīng)與 相接觸。 【思考討論】如何洗滌沉淀？ 。 2．蒸發(fā)——適于提取溶于溶劑中的溶質(zhì) （1）主要儀器：鐵架臺（附鐵圈）、 、酒精燈。 （

3、2）簡易裝置圖 （3）在進(jìn)行蒸發(fā)操作時要注意以下幾個問題： ①在加熱蒸發(fā)過程中，應(yīng)用 不斷攪拌，防止 。 ②加熱到蒸發(fā)皿中剩余 時（出現(xiàn)較多晶體）時應(yīng)停止加熱，用余熱蒸干。 ③熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用 取下，不能直接放在 上，以免燙壞實驗臺或遇冷引起蒸發(fā)皿破裂。如果確要立即放在實驗臺上，則要墊在 上。 【實驗探究】粗鹽的提純 主要成分NaCl外還含有泥沙和Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)。 步 驟 現(xiàn) 象 ① 溶解： 稱取約4g粗鹽加到約1

4、2mL水中， 用　　　　攪拌，直至食鹽全部溶解為止。 固體食鹽逐漸 ，食鹽水略呈 。 ②過濾：將燒杯中的液體沿 倒入漏斗中，若燒杯中的溶液渾濁，再 一次 不溶物留在 上，液體沿漏斗 　 　 流入另一燒杯中 ③蒸發(fā)：將濾液倒入 中，加熱同時用 ，待出現(xiàn)較多 時停止加熱。 水分蒸發(fā)逐漸析出 【思考討論】上述整個過程中，3次用到玻璃棒？其作用分別是什么？ 溶解時： 過濾時： 蒸發(fā)時：

5、 三．除去粗鹽中可溶性雜質(zhì) 粗鹽經(jīng)過溶解過濾除去泥沙，蒸發(fā)結(jié)晶后除主要成分NaCl外還含有 、 、 等可溶性雜質(zhì)。 【思考討論】 1．除雜試劑的選擇（原則：不增、不減、易分離） 閱讀課本資料卡片的溶解性表，填寫下列空格 雜 質(zhì) 加入試劑 化學(xué)方程式 Na2SO4 MgCl2 CaCl2 2．試劑加入的先后順序 在實際操作中，由于所加入的試劑往往是 的，而過量的試劑又引入了新的雜質(zhì)離子，這就要求后加入的除雜劑在除去原雜質(zhì)

6、離子的同時，又要除去新引入的雜質(zhì)離子，故試劑的加入具有一定的先后順序。 【思考討論】 （1）為除去溶液中的雜質(zhì)Na2SO4，所加BaCl2是應(yīng)是過量的，過量的BaCl2是怎樣除去的？ （2）為除去過量的BaCl2和原溶液中的雜質(zhì)CaCl2，所加Na2CO3溶液應(yīng)是過量的，過量的Na2CO3是怎樣除去的？ （3）為除去溶液中的雜質(zhì)MgCl2，所加NaOH是應(yīng)是過量的，過量的NaOH是怎樣除去的？

7、 （4）過濾操作是在哪一個環(huán)節(jié)進(jìn)行？ 3．結(jié)論 在本次實驗中，加入除雜劑的順序應(yīng)滿足 在 之前； 過濾操作應(yīng)放在加 之前的條件。 滴加試劑的順序可以是 （1） （2） （3）

8、 課時作業(yè) 1．欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所用試劑不正確的是(　　) A．KNO3溶液(K2SO4)：適量Ba(NO3)2溶液 B．CaCO3粉末(CaCl2)：過量鹽酸 C．Cu粉(Zn粉)：過量鹽酸 D．CO2(O2)：灼熱的銅網(wǎng) 2．某固體NaOH因吸收了空氣中的CO2而含有雜質(zhì)，現(xiàn)在要將該固體NaOH配制成較純的溶液，則其主要的實驗操作過程應(yīng)是(　　) A．溶解、加適量BaCl2溶液、過濾 B．溶解、加適量CaCl2溶

9、液、過濾 C．溶解、加適量Ca(OH)2溶液、過濾 D．溶解、加適量鹽酸、加熱 3．下列做法不正確的是(　　) A．給蒸發(fā)皿內(nèi)所盛液體加熱時，液體不超過容積的 B．蒸發(fā)的過程，用酒精燈一直加熱到全部固體析出，沒有水分 C．過濾時，為了加快速度，可用玻璃棒在濾紙上攪拌 D．過濾時，若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，需重新過濾至溶液澄清 4．從氯酸鉀分解制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是(　　) A．溶解、過濾、蒸發(fā)、加熱 B．溶解、過濾、洗滌、加熱 C．溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾 D．溶解、洗滌、過濾、加熱 5．下列關(guān)于蒸發(fā)皿的使用操作正確的是(　　)

10、 A．用酒精燈火焰的外焰部分直接加熱蒸發(fā)皿底部 B．蒸發(fā)液體時，邊加熱邊用玻璃棒不斷攪動蒸發(fā)皿里的液體直到把液體完全蒸干 C．將熱的蒸發(fā)皿用手拿離火焰，放在實驗臺上 D．將灼熱的蒸發(fā)皿直接放在冷水中沖洗 6．提純含有少量Ba(NO3)2雜質(zhì)的KNO3溶液，可以使用的方法為(　　) A．加入過量的Na2CO3溶液，過濾，向濾液中滴加適量的稀硝酸 B．加入過量的K2SO4溶液，過濾，向濾液中滴加適量的稀硝酸 C．加入過量的Na2SO4溶液，過濾，向濾液中滴加適量的稀硝酸 D．加入過量的K2CO3溶液，過濾，向濾液中滴加適量的稀硝酸 7．下列關(guān)于粗鹽提純的說法中正確的是(　　)

11、 A．溶解粗鹽時，應(yīng)盡量讓溶液稀些，防止食鹽不完全溶解 B．濾去不溶性雜質(zhì)后，將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮 C．當(dāng)蒸發(fā)到剩余少量液體時，停止加熱，利用余熱將液體蒸干 D．將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進(jìn)行洗滌 8．有五瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是①Ba(NO3)2；②KCl；③NaOH；④CuSO4；⑤Na2SO4，如果不用其它任何試劑，用最簡單的方法將它們一一鑒別開來，則在下列的鑒別順序中，最合理的是(　　) A．④③①⑤②　　　　B．④①③⑤② C．①⑤④③② D．③④①⑤② 9．(10分)除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不要求回收)，把適當(dāng)?shù)脑噭?、操?/p>

12、方法的序號寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。 a．加適量鹽酸、過濾　b．加適量水、過濾、蒸發(fā)　c．加適量水、過濾　d．加熱(高溫或灼燒)　e．加適量鹽酸、蒸發(fā)　f．冷卻熱的飽和溶液、過濾 (1)碳酸鈣中混有少量的碳酸鈉 (　　) (2)氯化鉀粉末中混有碳酸鉀 (　　) (3)氧化鈣中混有少量的碳酸鈣 (　　) (4)二氧化錳中混有少量的炭粉 (　　) (5)硝酸鉀中混有少量的食鹽 (　　) 10．(10分)有一包從海水中獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純。課外活動小組對它的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純。 探究一：這包粗鹽中含有什么雜質(zhì)？ (1)根據(jù)海水的成分和

13、初步提純的實驗操作，推斷該粗鹽中可能含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2。 現(xiàn)在實驗來驗證這種推斷：取樣品并溶解，加入足量NaOH溶液，目的是檢驗有沒有________；接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液，目的是檢驗有沒有________。 實驗證明：這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2。 探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實驗： ①稱取一定質(zhì)量的樣品；②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑，過濾；④將沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈的固體A；⑤濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)，得到純凈的固體；⑥稱量實驗中得到的某種固體B。 (2)步驟②③⑤中都使用到的儀器是________；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是_______________________________________，在步驟⑤的目的是______________________________。 (3)步驟③中加入的試劑是________；步驟⑤中進(jìn)行的“某一操作”是__________ ______，目的是___________________。 (4)步驟⑥中你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B？________，你不選擇另一種固體的理由是____________。 5