燃燒與滅火 (2)

《燃燒與滅火 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《燃燒與滅火 (2)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《燃燒與滅火》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 新鄉(xiāng)市第十中學(xué) 婁桂英 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】? 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：? （1）初步認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象，知道物質(zhì)燃燒的必須條件。? （2）了解滅火的原理，學(xué)會(huì)常見的滅火方法。 （3）掌握火災(zāi)逃生的一些方法。 2、過程與方法目標(biāo)：? （1）能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中的現(xiàn)象。 （2）能利用滅火的原理，處理一些突發(fā)的失火事件。? （3）進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法與步驟，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的思考方法。? 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：? （1）通過探究“燃燒的條件”，初步形成富于思考、勇于探索的科學(xué)精神。? （2）通過學(xué)習(xí)辨證地認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)

2、化學(xué)的價(jià)值。? （3）感受化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的積極作用，同時(shí)也要知道它不利的一面。 （4）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】?1、物質(zhì)的燃燒條件。?2、滅火的原理和方法?。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】? 1、物質(zhì)燃燒條件的探究。 2、滅火的原理和方法?。 【學(xué)習(xí)方法】? 分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、多媒體展示、小組合作。 【備用物品】1、藥品：白磷、紅磷、開水、冷水、稀鹽酸、碳酸鈉粉末?、沙土。 2、儀器：蠟燭、火柴、剪刀、燒杯、表面皿、氣球、漏斗、橡皮塞、針管、橡皮管。 【教學(xué)過程】 情景引入： 2013年12月2日凌晨，嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器成功發(fā)射。下面我們一起來回顧一下發(fā)射

3、的精彩瞬間。（視頻播放）?；鹗前l(fā)射過程中的推動(dòng)力量，火的產(chǎn)生與燃燒有關(guān)。今天，我們就來學(xué)習(xí)燃燒與滅火。 課題1 燃燒與滅火 同學(xué)們，今天我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是穿越火線，闖五關(guān)。現(xiàn)在開始 穿越火線第一關(guān)：尋找火的起源 情景引入（播視頻 鉆木取火） 接下來大家回答幾個(gè)問題： 1、為什么要鉆“木”取火？ 2、為什么先用木屑引燃報(bào)紙？ 3、為什么報(bào)紙是蓬松的？ 由此猜測(cè)，燃燒可能與哪些因素有關(guān)？ 穿越火線第二關(guān)：探究燃燒的條件 一、燃燒的條件 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究燃燒的條件 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究燃燒的條件 實(shí)驗(yàn)用品 石塊、煤塊、干木棒、帶有水泥的干木棒、坩堝鉗、酒精燈、火

4、柴。 實(shí)驗(yàn)步驟 分別在酒精燈上加熱石塊、煤塊、干木棒、包有水泥一端的干木棒。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)結(jié)束。小組匯報(bào)探究結(jié)果。 通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的燃燒條件有： 1、可燃物。 2、空氣（氧氣）。 3、達(dá)到著火點(diǎn)。 提出問題： 物質(zhì)燃燒，這三個(gè)條件是有一即可，還是缺一不可呢？ 我們繼續(xù)探究。 演示實(shí)驗(yàn)：探究燃燒三個(gè)條件是有一即可，還是缺一不可呢？ 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究燃燒三個(gè)條件是有一即可，還是缺一不可 實(shí)驗(yàn)用品 燒杯、試管（2支）、氣球、橡皮塞、紅磷、白磷、熱水。 實(shí)驗(yàn)步驟 向燒杯內(nèi)倒入熱水，再向熱水內(nèi)放一小

5、塊白磷。然后分別向兩只大試管裝入少量紅磷、白磷，塞上帶有氣球的橡皮塞，把試管放入盛熱水的燒杯內(nèi)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)裝置 討論：為什么試管中的白磷能燃燒而紅磷不能燃燒? 為什么試管中的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒? 結(jié)論：物質(zhì)燃燒三個(gè)條件之間的關(guān)系：三個(gè)條件須同時(shí)滿足，缺一不可。 提出問題：如何讓水中的白磷燃燒？ 實(shí)驗(yàn)：用針管（連有漏斗）向水中通入氧氣（該法可防止空氣污染），白磷燃燒。這充分說明，只要燃燒的三個(gè)條件同時(shí)具備，燃燒就能發(fā)生。 總結(jié):燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫燃燒.。 有關(guān)燃

6、燒方面的知識(shí)大家掌握的如何？下面開始展示。 1、將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ） A、火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B、火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高 C、火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D、火柴梗接觸氧氣少 2、紙火鍋在一些地方悄然興起，紙火鍋的材料是普通的紙，使用時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃的原因是（ ） A、紙比煤接觸空氣面積大 B、紙比煤的著火點(diǎn)高 C、紙比煤的著火點(diǎn)低 D、紙比煤的密度小 3.、《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“

7、借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。 A、周瑜使用了“火箭”射到曹軍的連環(huán)木船上， “火箭”能使木船著火的原因是__________________ B、孔明為何要等到東風(fēng)刮起之時(shí)才命令將士射出“火箭” ____________ 情景引入： 前面，大家學(xué)習(xí)都很積極，現(xiàn)在，獎(jiǎng)勵(lì)大家來欣賞重慶濯（zhuo）水古鎮(zhèn)的風(fēng)景（視頻）。 但是，2013年11月28日的一場(chǎng)大火使它變成廢墟（視頻）?；鹗且话央p刃劍，它給我們帶來便利的同時(shí)，也可能會(huì)給我們帶來重大的災(zāi)難，下面我們來學(xué)習(xí)滅火的方法和原理。 穿越火線第三關(guān)：滅火 二、滅火原理 我們先來競(jìng)賽滅火知識(shí)。下列火災(zāi)實(shí)例中，看誰的滅火方法

8、多。 1、油鍋著火。 2、堆放雜物的紙箱著火。 3、酒精燈打翻在桌上燃燒 。 4、森林火災(zāi)。 歸納滅火原理： （1）清除或使可燃物與其他物品隔離。 （2）隔絕氧氣（或空氣）； （3）使溫度降到（可燃物）著火點(diǎn)以下； 即，滅火就是破壞燃燒條件。 具有了滅火知識(shí)，我們?nèi)巳硕籍?dāng)消防員，下面進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 實(shí)驗(yàn)用品：蠟燭、火柴、剪刀、燒杯、表面皿、冷水、稀鹽酸、碳酸鈉粉末?、沙土等。 各小組滅火。 滅火停止，各組匯報(bào)滅火的方法及滅火原理。 下面，我們把滅火知識(shí)用于實(shí)際，解決幾個(gè)問題。 1、廊橋滅火視頻中消防官兵用到了高壓水槍，該措施的滅火原理是什么？ 2、二氧化碳

9、也是一種常用的滅火劑，很多滅火器的原料都是二氧化碳，你能說出二氧化碳滅火的原因嗎？ 同學(xué)們，生活中若遇火災(zāi)，如果火勢(shì)不大，可采用適當(dāng)?shù)姆椒缁穑绻饎?shì)較大或蔓延，不僅要撥電話119，還要想方法逃生。 穿越火線第四關(guān) ：火災(zāi)逃生 三、火災(zāi)逃生常識(shí)。 （播視頻火災(zāi)逃生） 同學(xué)們，火災(zāi)無情，當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)，請(qǐng)選用正確的逃生方法。 闖過四關(guān)后，我們一起整理一下我們的收獲。（本節(jié)課總結(jié)）大家收獲真不少，看來大家已經(jīng)做好了闖過終極關(guān)卡的準(zhǔn)備。 穿越火線第五關(guān)：燃燒滅火大沖關(guān)（檢測(cè)題，附在下面） 結(jié)束語： 同學(xué)們，我們已成功穿越終極火線，在獲得知識(shí)與能力的同時(shí)，我們更要懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

10、請(qǐng)大家牢記這幾句話：隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。祝大家一生平安！（播《祝你平安》音樂） 附：燃燒滅火沖關(guān) 1、判斷下列關(guān)于燃燒的說法是否正確？（ ） A、發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒的現(xiàn)象。 B、氧化反應(yīng)都會(huì)引起燃燒。 C、燃燒一定是化學(xué)變化。 2、1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（ ） A、設(shè)法使著火的油井與空氣隔絕。 B、設(shè)法阻止石油的噴射。 C、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)。 D、設(shè)法降低油井井口的溫度。 3、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒

11、息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是： （ ） A、遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，并同時(shí)撥打電話求救。 B、室內(nèi)起火，不要急于開窗。 C、所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量巾近地面逃離。 D、在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)。 4、夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是 （ ） A、打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來維修。 B、關(guān)閉氣源閥門,打開所有門窗通風(fēng)。 C、開燈，仔細(xì)檢查泄漏源 。 D、向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止燃燒。 5、為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻越扇越旺？ 6、請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋成語 釜底抽薪 鉆木取火 火上澆油