人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級下冊 第20課 媽媽的賬單 同步測試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級下冊 第20課 媽媽的賬單 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 選詞填空。 (共4題；共30分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 shōu kuǎn bo chou suǒ qǔ c i _______ _______ _______ _______ xiū ku fēn n ni shǒu ni jiǎo r yun yǐ chng _______ _______ _______ _______ 2. （6分）照樣子，寫詞語。 怦怦直跳 _______ _______ _______ 小心翼翼 _______ _______ _______ 3. （6分）給下列劃線字選擇正確的讀音。 慈_______愛（z c） 報(bào)酬_______（chu cho） 小彼_______得（bǐ pǐ） 芬尼_______（l n） 收款_______（kuǎn guǎn） 一遍_______（bin pin） 4. （10分）比一比，再組詞。 彼_______ 懷_______ 項(xiàng)_______ 躡_______ 塞_______ 破_______ 壞_______ 頂_______ 鑷_______ 賽_______ 二、 為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (共1題；共5分) 5. （5分）找一找，組成新字，再組詞。 耳 口 王 代 果 衣 頁 又 元 里 ___________________________________ 三、 在括號里填上相應(yīng)的序號。 (共2題；共5分) 6. （2分）選擇正確的讀音。 有時(shí)得_______（děi d ）到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。 小彼得得_______（děi d ）到了他想要的報(bào)酬了嗎？ 7. （3分）讀了課文《媽媽的賬單》 ， 我覺得母愛是_______的、_______的、_______的。 四、 照樣子，改寫句子，不改變句子意思。 (共1題；共5分) 8. （5分）把句子補(bǔ)充完整。 （1）他畫的樹那么高，那么大。 _______那么_______，那么_______。 （2）王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。 _______被_______。 五、 修改病句，將正確句子寫在橫線上。 (共1題；共10分) 9. （10分）修改病句 （1）經(jīng)過努力，取得了優(yōu)異的成績。 （2）我站在林中，看著火紅的楓葉和鳥兒清脆的叫聲，頓感心曠神怡。 六、 課外閱讀。 (共1題；共15分) 10. （15分）閱讀《媽媽的賬單》，回答下列問題。 母親的賬單 小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也已成了一個(gè)小商人。 有一次，他忽然想出了一個(gè)主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。 某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著： 母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)： 為取回生活用品 20芬尼 為把信件送往郵局 10芬尼 為在花園里幫助大人干活 20芬尼 為他一直是個(gè)聽話的好孩子 10芬尼 共計(jì)：60芬尼 彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒有說。 晚上，彼得在他的餐桌旁邊找到了他索取的報(bào)酬60芬尼。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢放進(jìn)自己口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。 他把賬單展開讀了起來： 彼得欠他的母親如下款項(xiàng)： 為在她家里過的十年幸福生活 0芬尼 為他十年中的吃喝 0芬尼 為在他生病時(shí)的護(hù)理 0芬尼 為他一直有個(gè)慈愛的母親 0芬尼 共計(jì)：0芬尼 （1）彼得給媽媽的帳單和媽媽給彼得的帳單不一樣，你認(rèn)為這兩份帳單最大的區(qū)別是什么？ （2）如果你是彼得，此時(shí)此刻，面對媽媽的賬單，你該說些什么？做些什么？ （3）如果你是媽媽，又會(huì)說些什么？做些什么？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選詞填空。 (共4題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (共1題；共5分) 5-1、 三、 在括號里填上相應(yīng)的序號。 (共2題；共5分) 6-1、 7-1、 四、 照樣子，改寫句子，不改變句子意思。 (共1題；共5分) 8-1、 8-2、 五、 修改病句，將正確句子寫在橫線上。 (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 六、 課外閱讀。 (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、