二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 乘法的初步認(rèn)識(shí)課件3 蘇教版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):53266210 上傳時(shí)間:2022-02-10 格式:PPT 頁(yè)數(shù):30 大小:3.38MB
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1、卡卡通通屋屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=9 1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3+3=12 2+2+2=6 4+2+3=9 你能把這些算式你能把這些算式分一分類嗎?分一分類嗎? 1+2+4=7 4+4=8 4+2+3=9 3+3+3+3=12 2+2+2=6 5+5+5=15 4+4=83+3+3+3=122+2+2=65+5+5=15 2 2 2 2 2 105210要求要求1 1;每堆擺二根小棒,擺;每堆擺二根小棒,擺5 5堆堆+=+( )個(gè)個(gè)( )相加得相加得( )。)。34124 4 4 12要求要求2;每堆

2、擺;每堆擺4根小棒,擺根小棒,擺3堆堆+=+( )個(gè)個(gè)( )相加得相加得( )。)。同桌互動(dòng):同桌互動(dòng):請(qǐng)同桌的兩個(gè)小朋友合作,請(qǐng)同桌的兩個(gè)小朋友合作,一個(gè)小朋友說(shuō)要求,一個(gè)小朋友說(shuō)要求,另一個(gè)小朋友按要求擺小棒,另一個(gè)小朋友按要求擺小棒,再互相說(shuō)說(shuō),你們擺了幾個(gè)幾。再互相說(shuō)說(shuō),你們擺了幾個(gè)幾。4 4 4 4 4 204 5 20 5 4 205求求5 5個(gè)個(gè)4 4的和是多少,哪種寫法比較簡(jiǎn)便?的和是多少,哪種寫法比較簡(jiǎn)便?一共有(一共有( )個(gè))個(gè)2 2枝。枝。加法算式:加法算式: =乘法算式:乘法算式: = =或或1、一共有(一共有( )個(gè))個(gè)2 2枝。枝。加法算式:加法算式: =乘法算式

3、:乘法算式: = =或或一共有(一共有( )個(gè))個(gè)2 2枝。枝。加法算式:加法算式: =乘法算式:乘法算式: = =或或一共有(一共有( )個(gè))個(gè)2 2枝。枝。加法算式:加法算式: =乘法算式:乘法算式: = =或或32226236326一共有(一共有( )個(gè))個(gè)5 5朵。朵。加法算式:加法算式: =乘法算式:乘法算式: = =或或25510521025102、4、先讀算式,再說(shuō)出乘數(shù)和積各、先讀算式,再說(shuō)出乘數(shù)和積各 是多少是多少。3 5 = 156 4 = 242 7 = 145、4乘5寫作:( )( ) 5乘4寫作:( )( )45541、我拍手,同學(xué)們認(rèn)真聽,并根據(jù)老師、我拍手,同學(xué)們

4、認(rèn)真聽,并根據(jù)老師 拍手的頻率說(shuō)說(shuō)是幾個(gè)幾相加,并列出拍手的頻率說(shuō)說(shuō)是幾個(gè)幾相加,并列出 乘法算式。乘法算式。咱們來(lái)玩一個(gè)拍手游戲吧!咱們來(lái)玩一個(gè)拍手游戲吧!2、同桌活動(dòng),一個(gè)同學(xué)拍手,、同桌活動(dòng),一個(gè)同學(xué)拍手, 另一個(gè)同學(xué)說(shuō)乘法算式。交換進(jìn)行。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)乘法算式。交換進(jìn)行。1、畫、畫 :每份畫:每份畫2個(gè),畫個(gè),畫3份。份。 并列出乘法算式。并列出乘法算式。畫圖比賽:畫圖比賽:2、畫、畫 :每份畫:每份畫3個(gè),畫個(gè),畫4份。份。 并列出乘法算式。并列出乘法算式。 1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3=9 2+2+2+2=8 4+2+3=9改寫算式:下面的算式中哪些可以改寫成乘法算式呢?改寫算式:下面的算式中哪些可以改寫成乘法算式呢? 把它改在你的練習(xí)本上。把它改在你的練習(xí)本上。為什么有的加法算式不能改寫成乘法算式呢?為什么有的加法算式不能改寫成乘法算式呢?+ + + + 這樣100個(gè)相加,你會(huì)列乘法算式嗎?100或100

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