《《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》(河北人民)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》(河北人民)教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》
?教材分析
危險(xiǎn)在我們生活中時(shí)常發(fā)生，有人為的有自然的，我們應(yīng)該避免危險(xiǎn)的發(fā)生，本課就講
了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的前提就是要知道什么地方有危險(xiǎn)，本課先從容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方講起，其次講述了如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
?教學(xué)目標(biāo)
J
【知識與能力目標(biāo)】
懂得危險(xiǎn)無時(shí)不在，知道生活中存在危險(xiǎn)的隱患。
【過程與方法目標(biāo)】
樹立安全用電、用火的意識，初步了解和掌握居家用電、用火及生活中的一些安全常識。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒身邊的人注意安全，爭做安全小衛(wèi)士。
? 教學(xué)重難點(diǎn),
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【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生樹立安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)
2、慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全的成長。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生能自覺不在有危險(xiǎn)的地方玩，增強(qiáng)他們自我保護(hù)、防止意外傷害的意識。
? 課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：生活中危險(xiǎn)的事。
? 教學(xué)過程
、新課導(dǎo)入:
老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識呢？
學(xué)生：（略）
老師：我們上節(jié)課主要了解了一些交通標(biāo)志和規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。在生活中，
除了交通中存在危險(xiǎn)外，還有好多地方容易發(fā)生危險(xiǎn)。（過渡）
二、容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方
老師：同學(xué)們打開課本59頁，看一看課本上講了哪些容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方？
老師：我們身邊有哪些危險(xiǎn)？
學(xué)生回答
老師總結(jié)：防火、
3、防盜、防騙、防觸電、防溺水……
老師：我們來看一個(gè)小故事
一天，楊園中心小學(xué)的王強(qiáng)和伙伴在村中的場院里玩。王強(qiáng)將手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)有盒火
柴，拿出來隨手劃著了一根，眼看要燒到手時(shí)，趕緊丟在一邊。不好！曬在場院里的棉花被
點(diǎn)著了！火順風(fēng)勢，頓時(shí)把場院里的棉花都點(diǎn)燃了！等大人們趕到，一起把火撲滅，棉花已
經(jīng)燒掉了一大堆，折合人民幣1000多元。他們倆也被燒傷了，送進(jìn)了醫(yī)院。
老師：看了這個(gè)小故事大家有什么感受？講一講自己搜集的由于不注意而造成危害的實(shí)
例。
學(xué)生回答
老師：出示安全標(biāo)志圖片，你認(rèn)識它們嗎？
同學(xué)討論回答
老師：安全標(biāo)志可以提醒我們危險(xiǎn)在哪里，認(rèn)識了它們，我們就可以離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我們來做個(gè)安全小卡片吧
安全愛心卡制作方法：
1、把卡紙剪成各種形狀；
2、在卡片上寫上安全小常識或遇到危險(xiǎn)自救的辦法；
3、用彩筆進(jìn)行裝飾。
三、生活中遇到危險(xiǎn)怎么辦
老師：同學(xué)們談一談如果遇到危險(xiǎn)你會(huì)怎么辦?
學(xué)生回答
老師：遇到危險(xiǎn)，不要慌張，要積極動(dòng)腦想辦法，利用就近條件解決問題，必要時(shí)可撥
打“110”、“120”或“119”，千萬不要盲目行動(dòng)。要珍愛生命
老師：我們一起來做個(gè)小游戲，來演一演“遇到危險(xiǎn)怎么辦”。
?教學(xué)反思
略。
《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》(河北人民)教案
