初三語(yǔ)文惠子相梁莊子與惠子游于濠梁.ppt

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20 莊子 故事兩則 惠子相梁莊子與惠子游于濠梁 制作 南京市29中鳳凰校區(qū)朱友林 先秦諸子散文 論語(yǔ) 平實(shí)質(zhì)樸 富含哲理 孟子 筆力雄健 鏗鏘有力 荀子 行文氣魄雄渾 老子 哲思清遠(yuǎn)深邃 墨子 質(zhì)樸 莊子 更多資源 自主學(xué)習(xí)匯報(bào) 一 關(guān)于莊子 二 關(guān)于 莊子 三 字詞 把你認(rèn)為重要的字詞推薦給大家 四 課文內(nèi)容 朗讀或說(shuō)出你初讀的妙悟 一 關(guān)于莊子 莊子 名周 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人 大約與孟子同時(shí)而稍后 他繼承并發(fā)展了老子的思想 為道家學(xué)派的重要人物 世稱(chēng) 老莊 莊子思想比較復(fù)雜 基本上屬于主觀唯心主義 主張保身 全生 養(yǎng)親 盡年 他曾作過(guò)蒙城漆園吏 楚威王要拜他為相 他拒絕了 莊周 約前369 前286 二 關(guān)于 莊子 莊子 具有很高的文學(xué)價(jià)值 其文汪洋恣肆 想象豐富 氣勢(shì)壯闊 莊子 共33篇 分內(nèi)篇 外篇 雜篇 內(nèi)篇7篇為莊子所作外篇15篇和雜篇11篇一般認(rèn)為是其門(mén)人和后學(xué)者的偽作 莊子的想象力極為豐富 語(yǔ)言運(yùn)用自如 靈活多變 能把一些微妙難言的哲理說(shuō)得引人入勝 魯迅先生稱(chēng)贊 其文則汪洋辟闔 儀態(tài)萬(wàn)方 晚周諸子之作 莫能先也 漢文學(xué)史綱 郭沫若也評(píng)價(jià)說(shuō) 以思想家而兼文章家的人 在中國(guó)古代哲人中 實(shí)在是絕無(wú)僅有 莊子與魯迅 因而他的作品被人稱(chēng)之為 文學(xué)的哲學(xué) 哲學(xué)的文學(xué) 莊子 散文的藝術(shù)特色 第一 想象奇幻 第二 構(gòu)思巧妙 第三 善用寓言故事和比喻 第四 文筆汪洋恣肆 具有浪漫主義風(fēng)格 莊子 散文對(duì)后世的影響 莊子 在先秦諸子中 無(wú)論就他的思想或文風(fēng)來(lái)說(shuō) 都是屬于南方一系 即楚國(guó)文化的代表 所謂 莊狂屈狷 ju n 正道出了他們獨(dú)具的浪漫主義精神 李白縱浪恣放的詩(shī)篇 直承 莊子 且不說(shuō) 后如柳宗元論文 主張 參之在老以肆其端 龔自珍 病梅館記 那種追求個(gè)性解放的強(qiáng)烈感 顯然汲取了莊周 秋水 篇的精神 自讀 惠子相梁 借助注釋和工具書(shū)直譯課文 歸納相關(guān)文言現(xiàn)象 把握故事的寓意 直譯課文 請(qǐng)君對(duì)照 惠施做了梁國(guó)的國(guó)相 莊子去看望他 有人告訴惠施說(shuō) 莊子到梁國(guó)來(lái) 想取代你做宰相 于是惠施非常害怕 在國(guó)都搜捕三天三夜 莊子前去見(jiàn)他 說(shuō) 南方有一種鳥(niǎo) 它的名字叫鹓鶵 你知道嗎 鹓鶵從南海起飛飛到北海去 不是梧桐樹(shù)不棲息 不是竹子的果實(shí)不吃 不是甜美如醴的泉水不喝 在此時(shí)貓頭鷹拾到一只腐臭的老鼠 鹓鶵鳥(niǎo)從它面前飛過(guò) 貓頭鷹仰頭看著鹓鶵 發(fā)出 嚇 的怒斥聲 現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)來(lái) 嚇 我吧 莊子講鹓鶵故事的用意是什么 鹓鶵的故事里 鹓鶵比喻志向高潔之士 鴟 ch 比喻醉心利祿猜忌君子的小人 莊子將自己比作鹓鶵 將惠子比作鴟 把功名利祿比作腐鼠 既表明了自己的立場(chǎng)和志趣 又極其辛辣地譏諷了惠子 莊子沒(méi)有直言痛斥惠子 而用講故事的方式繞著彎子罵人 收到既尖銳痛快又余味不盡的效果 合作探究 涵泳品味文章的美點(diǎn)并交流 文章的美點(diǎn) 1 情節(jié)出人意料 朋友來(lái)賀 不喜卻疑 搜捕在即 不躲自迎 義憤填膺 泰然相答 委婉相敘 一針見(jiàn)血 2 人物形象鮮明 惠子利欲熏心 莊子清高自守 3 比喻巧妙貼切 巧借鹓鶵故事尖銳地批評(píng)了惠子的卑劣 4 描摹生動(dòng)傳神 鴟衛(wèi)護(hù) 腐鼠 丑態(tài)十足 讓人如見(jiàn)其形 如聞其聲 自讀第二則 借助注釋和工具書(shū)直譯課文 歸納相關(guān)文言現(xiàn)象 把握故事的辯論的實(shí)質(zhì) 直譯課文 請(qǐng)君對(duì)照 莊子與惠施在濠水的橋上游玩 莊子說(shuō) 白鰷 ti o 魚(yú)在河水中游得多么悠閑自得 這是魚(yú)的快樂(lè)啊 惠施說(shuō) 你不是魚(yú) 怎么知道魚(yú)的快樂(lè)呢 莊子說(shuō) 你不是我 怎么知道我不知道魚(yú)的快樂(lè)呢 惠施說(shuō) 我不是你 固然不知道你 你本來(lái)就不是魚(yú) 你不知道魚(yú)的快樂(lè) 是可以肯定的 莊子說(shuō) 請(qǐng)從我們最初的話題說(shuō)起 你說(shuō) 你哪兒知道魚(yú)快樂(lè) 的話 說(shuō)明你已經(jīng)知道我知道魚(yú)快樂(lè)而在問(wèn)我 我是在濠水的橋上知道的 合作探究 莊子堅(jiān)持認(rèn)為 出游從容 的魚(yú)兒很快樂(lè) 表現(xiàn)了他怎樣的心境 你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中 誰(shuí)是勝者 結(jié)合兩則故事 比較莊子與惠子在思想 性格 氣質(zhì)等方面的差異 更多資源 拓展閱讀 一 秋水 節(jié)選 秋水時(shí)至 百川灌河 涇流之大 兩涘 s 渚 zh 崖之間 不辨牛馬 于是焉 河伯欣然自喜 以天下之美為盡在已 順流而東行 至于北海 東面而視 不見(jiàn)水端 于是焉 河伯始旋其面目 望洋向若而嘆曰 野語(yǔ)有之曰 聞道百 以為莫己若 者 我之謂也 且天我嘗聞少仲尼之聞 而輕伯夷之義者 始吾弗信 今我睹子之難窮也 吾非至于子之門(mén) 則殆矣 吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 拓展閱讀 二 徐無(wú)鬼 節(jié)選 莊子送葬 過(guò)惠子之墓 顧謂從者曰 郢人堊漫其鼻端若蠅翼 1 使匠石斫之 2 匠石運(yùn)斤成風(fēng) 3 聽(tīng)而斫之 盡堊而鼻不傷 郢人立不失容 4 宋元君聞之 5 召匠石曰 嘗試為寡人為之 匠石曰 臣則嘗能斫之 雖然 臣之質(zhì)死久矣 6 自夫子之死也 吾無(wú)以為質(zhì)矣 吾無(wú)與言之矣 注釋 1 郢 楚國(guó)的國(guó)都 郢人 是位尼水匠人 堊 白灰 漫 涂 2 匠石 人名 木匠 祈 zhu 砍 3 斤 斧 4 失容 失色 5 宋元君 宋國(guó)的國(guó)君 6 質(zhì) 質(zhì)對(duì) 對(duì)象 譯文 莊子給親朋送葬 經(jīng)過(guò)惠施的墳?zāi)?回頭對(duì)隨從的人說(shuō) 郢人在他的鼻尖上涂象蒼繩翅膀那樣大小的白土子 讓匠石把白點(diǎn)砍掉 匠石運(yùn)斧如成風(fēng) 聲聲作響地砍它 砍盡了白土子而沒(méi)傷鼻子 郢人站立面不改色 宋元君聽(tīng)到此事 召匠石說(shuō) 試試為我砍一次看看 匠石說(shuō) 我以前砍過(guò) 但是 我砍的對(duì)象已經(jīng)死很久了 自從先生死了后 我沒(méi)有對(duì)手了 我沒(méi)有辯論的對(duì)象了 總結(jié) 從 莊子 散文的幾個(gè)片斷 我們一斑窺豹 莊子 散文善于通過(guò)寓言故事說(shuō)理 想象神奇 語(yǔ)言靈動(dòng)而有氣勢(shì) 幽默 詼諧 是諸子散文中的精品