人教部編版2019-2020學年一年級下冊語文課文4第13課《荷葉圓圓》同步練習.doc

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人教部編版2019-2020學年一年級下冊語文課文4第13課《荷葉圓圓》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共34分) 1. （6分）給下列詞語注音 _______ _______ _______ _______ 瓊漿 湛藍 出嫁 焦躁 _______ _______ _______ _______ 花圃 熾熱 花蕾 茂盛 2. （12分）按要求填空。 肺：共_______畫，第八畫是_______ 沿：部首是_______，共_______畫，擴詞______________ 3. （4分）照樣子，寫句子。 例：一天，九色鹿在河邊散步。 ①_______，_______在_______欣賞美麗的風景。 ②_______，_______在操場上_______。 4. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 ①（綠油油）的禾苗 _______的臉蛋兒 _______的小手 _______的麥穗 _______的山洞 ②寫出下列詞語的反義詞。 挺拔—_______ 調(diào)皮—_______ 猶豫—_______ 喜歡—_______ 特別—_______ 明亮—_______ 5. （4分）連一連 小蜜蜂_______ _______ 呱呱呱 振動翅膀發(fā)出 小青蛙_______ _______ 吱吱吱 肚子上的薄膜振動發(fā)出 蟬_______ _______ 嗡嗡嗡 口角兩邊的聲囊發(fā)出 6. （2分）填一填。 “一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶?！边@里是把_______比作_______。 二、 語段閱讀 (共2題；共25分) 7. （12分）查字典，填空 （1）“裁”是_______結構的字，用部首查字法，先查_______部，再查_______畫。組詞：_______、_______。 （2）“贏”用音序查字法，先查音序_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查_______部，再查_______畫。 （3）“牢”是_______結構的字，音序是_______，部首是_______。在字典中的解釋有：①養(yǎng)牲畜的圈；②監(jiān)獄；③牢固，經(jīng)久。在“亡羊補牢”中應選第_______種解釋；在“牢記”中應選第_______種解釋。 8. （13分）重點段落品析。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它cōnɡ cōnɡ地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的n duī紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：cōnɡ mnɡ的小東西，tōu zǎo的本事可真高明?。? （1）看拼音，把文中的詞語補充完整。 cōnɡ cōnɡ n duī cōnɡ mnɡ tōu zǎo _______ _______ _______ _______ （2）請用文中的句子概括上文的主要內(nèi)容。 （3）正確朗讀。 “聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！”要讀出_______的語氣。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語段閱讀 (共2題；共25分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、