《走近父母》同步練習

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1、走近父母》同步練習 一、問答題 1、為什么要孝敬父母？ ① 父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。 ② 父母對子女的愛是世界上最無私、 最偉大的愛。 ③孝敬父母既是為人的基本要求， 也 是中華民族的傳統(tǒng)美德。 ④在現(xiàn)代社會， 孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。 ⑤孝敬父母是法 律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)。 2、 如何孝敬父母？ （ 孝敬父母在生活中應(yīng)做到哪幾方面？） 孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。 ① 聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。 ② 體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。 ③ 親近、關(guān)心和幫助父母。主動承擔家務(wù)，努力減輕父母

2、的負擔。 ④ 贍養(yǎng)父母。不僅要物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。 3、 “代溝”產(chǎn)生的原因？ ① 進入青春期， 我們的自我意識、 自尊心和獨立不斷意識增強， 逐步用批判的眼光看待 父母，強烈希望并開始嘗試與父母建立平等的關(guān)系。但是父母仍然把我們當成“小孩兒” 。 因此，就產(chǎn)生了各種誤解、分期、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾和沖突。 ② 由于我們與父母在知識水平、 思想觀念、行為方式等方面存在差異， 因此，對同一問 題的看法、態(tài)度不一定相同，這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因。 ③ 我們與同伴之間越來越密切的關(guān)系也可能使我們與父母的親情關(guān)系變得相對疏遠。 ④ 情緒和心理的變化，使得我們以執(zhí)拗的、

3、對立的、反抗的心態(tài)對待父母， 加劇了矛盾 和沖突。 4、 如何消除“代溝”？ ① 積極的溝通可以有效地減少親子之間的矛盾和沖突，促進了雙方的相互理解。 ② 子女與父母要站在對方的立場上考慮問題，加強溝通。 ③ 我們要采取恰當?shù)姆绞教幚砼c父母、 長輩的矛盾， 做到依靠而不依賴、 自主而不逆反， 真正的走向獨立與成熟；在于父母的和諧相處中，學會相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共 同發(fā)展。 5、如何與父母溝通？ （ 與父母溝通的方法和技巧是什么？如何才能改善與父母之間的父 系？ ① 要認識自己的變化和特點， 主動與父母溝通， 讓父母了解我們的變化， 理解我們的愿 望。 ② 客觀地看待

4、自己與父母在知識和能力上的差別， 從內(nèi)心尊重父母， 愉快地接受父母正 確的意見、建議。 ③ 了解父母的辛苦、 困難、體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況， 給予 父母更多的精神安慰。 ④ 調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理 ⑤ 妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。 6、我們應(yīng)該怎樣對待父母的“嘮叨”？ 答：①理解父母的苦心，忍耐、控制自己的情緒。 ② 平時要尊重父母，跟父母建立融洽的親子關(guān)系。 ③ 找時間好好跟父母溝通，讓父母了解自己我們的變化，理解我們的愿望。 二、不定項選擇題 1. 兩年來， 90 后的大學生劉普林寒假里既沒有睡懶覺，更沒有玩游戲，

5、凌晨 5 點多， 當大多數(shù)市民還在酣睡之時， 他就拿著掃帚、 鏟子和鐵簸箕出現(xiàn)在武漢一個叫涵三宮的街道 上，代替母親開始一天的清掃工作。其孝心感動了很多人，被人們稱為“馬路孝子” 。劉普 林的孝心體現(xiàn)在 （ ） A.努力為父母排憂解難 B.努力為家庭添光增彩 C. 積極履行法定義務(wù) D. 放棄學業(yè) , 不計代價 2．山西臨汾“ 90后”女孩孟佩杰， 8 歲起就日復一日照顧癱瘓在床的養(yǎng)母， 任勞任怨， 不離不棄。據(jù)此， （1） 下列對孟佩杰的評價最恰當?shù)氖牵ǎ? A.她做到了自己對自己負責 B.她承擔了關(guān)愛集體的責任 C.她傳承了敬業(yè)樂群的美德 D.她弘揚了孝親敬長的美德 （2）

6、 （2012 年湖北黃岡）她以自己的實際行動告訴我們（） A. 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 B. 孝敬父母應(yīng)從身邊的小 事做起： C.贍養(yǎng)父母是每一個子女從小就要履行的法律義務(wù) D. 孝敬父母就要愛父母，幫助父 母，為父母分憂 E. 要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩 F. 孝親敬長我本分 G. 孝敬父母是子女應(yīng)盡的責任 3. 父母的愛是濃郁的芬芳，兒女的感恩是清雅的馨香，一代代、一輩輩， 我們都能聆聽 到馨香給芬芳的甜蜜回答。對這句話理解最準確的是 A.成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù) B.父母要依法撫養(yǎng)和教育子女 C.孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德 D.父母對子女的愛是無私的 4.

7、初三學生豆豆最近心理很苦惱， 找到心理咨詢師傾訴： “父母‘望子成龍、 望女成鳳' 心切， 而我的學習成績不是很好，但已經(jīng)盡力了。 所以我對父母的對抗心理特別嚴重， 經(jīng)常 沖父母發(fā)脾氣，頂撞父母，我該怎么辦呢 ?”如果你是心理咨詢師，你會告訴他（） A.理解父母的期望B.繼續(xù)與父母對抗C.尊重父母的關(guān)愛D.主動與父母溝通交流 5．臨近中考，媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲，小軍為此大發(fā)脾氣。對小軍行為認識正確的 是（） A.小軍應(yīng)該正確對待媽媽的教育 B.小軍合理發(fā)泄了自己的情緒 C.媽的行為是關(guān)愛小軍的表現(xiàn) D.媽媽應(yīng)該積極地與小軍溝通 答案 一、1①父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們

8、知識、技能和做人的道理。 ②父母對子女的愛是世界上最無私、 最偉大的愛。 ③孝敬父母既是為人的基本要求， 也 是中華民族的傳統(tǒng)美德。 ④在現(xiàn)代社會， 孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。 ⑤孝敬父母是法 律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)。 2、 ①聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。 ② 體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。 ③ 親近、關(guān)心和幫助父母。主動承擔家務(wù)，努力減輕父母的負擔。 ④ 贍養(yǎng)父母。不僅要物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。 3、 ①進入青春期，我們的自我意識、自尊心和獨立不斷意識增強，逐步用批判的眼光 看待父母，強烈希望并開始嘗試與父母建立平等

9、的關(guān)系。 但是父母仍然把我們當成 “小孩兒”。 因此，就產(chǎn)生了各種誤解、分期、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾和沖突。 ②由于我們與父母在知識水平、 思想觀念、行為方式等方面存在差異， 因此，對同一問 題的看法、態(tài)度不一定相同，這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因。 ③我們與同伴之間越來越密切的關(guān)系也可能使我們與父母的親情關(guān)系變得相對疏遠。 ④ 情緒和心理的變化，使得我們以執(zhí)拗的、對立的、反抗的心態(tài)對待父母， 加劇了矛盾 和沖突。 4、 ①積極的溝通可以有效地減少親子之間的矛盾和沖突，促進了雙方的相互理解。 ② 子女與父母要站在對方的立場上考慮問題，加強溝通。 ③ 我們要采取恰當?shù)姆绞教幚砼c父母、 長輩

10、的矛盾， 做到依靠而不依賴、 自主而不逆反， 真正的走向獨立與成熟；在于父母的和諧相處中，學會相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共 同發(fā)展。 5、 ①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們 的愿望。 ② 客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差別， 從內(nèi)心尊重父母， 愉快地接受父母正 確的意見、建議。 ③ 了解父母的辛苦、 困難、體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況， 給予 父母更多的精神安慰。 ④ 調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理 ⑤ 妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。 6、 ①理解父母的苦心，忍耐、控制自己的情緒。 ② 平時要尊重父母，跟父母建立融洽的親子關(guān)系。 ③ 找時間好好跟父母溝通，讓父母了解自己我們的變化，理解我們的愿望 、 1.A 2.(1)D (2)ABDEFG 3.C 4.ACD 5.ACD