人教部編版2018-2019學(xué)年二年級下冊語文課文6第20課《蜘蛛開店》同步練習(xí).doc
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人教部編版2018-2019學(xué)年二年級下冊語文課文6第20課《蜘蛛開店》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識積累 (共6題;共35分) 1. (6分)給劃線字選擇正確的讀音 (1)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (2)后來,紀昌成了百發(fā)百中 (zhōng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一條規(guī)矩 (ju jǔ),每天至多撒 (sā sǎ)四次網(wǎng)。 (4)老話確實講得不錯,真是“恩將 (jiāng jing)仇報”! (5)文成公主到了達尤龍真這個地方的時候,可惡 ( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (6)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (7)后來,紀昌成了百發(fā)百中(zhōng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一條規(guī)矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次網(wǎng)。 (9)老話確實講得不錯,真是“恩將(jiāng jing)仇報”! (10)文成公主到了達尤龍真這個地方的時候,可惡( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (11)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(q j)湯藥還能治療。 2. (5分)我能拼得準,還能寫得棒。 yu pio yn lio dn hung xiān rn 郵_______ _______ _______黃 _______ xuě l gōu zh xīn wn fēng shōu 雪_______ _______ 新_______ _______收 3. (5分)各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情 (1)“多美的詩啊!精彩極了!”1 (2)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”1 (3)“同志們!用石頭砸!”1 (4)我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 (5)啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 4. (6分)讀一讀,組詞語。 元_______ 其_______ 冬_______ 完_______ 期_______ 終_______ 5. (6分)讀一讀,填空。 (1)“換”的偏旁是1 , 根據(jù)偏旁,我知道這個字的意思和2(①動作;②語言)有關(guān)。這個字可以組詞3、4等。 (2)“期”的讀音是1 , 筆順是2。 6. (7分)按要求寫句子。 (1)蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。(用劃線的詞語寫句子) (2)蜘蛛累得趴倒在地上。(根據(jù)提示補充句子) _______熱得_______。 二、 語段閱讀 (共2題;共29分) 7. (20分)閱讀下列選段,回答問題。 第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只(zhī zhǐ)需付一元錢。” 顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。 蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。 蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。 (1)給文中劃線的字選擇正確的讀音。 只_______(zhī zhǐ)需 (2)把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。 (3)讀文中畫線的句子,從“才”字可以體會到_______(選一選) ①蜘蛛用的時問很少。 ②蜘蛛用的時問很多。 (4)選文語段主要寫了_______ ①蜘蛛給蜈蚣織襪子。 ②蜘蛛給長頸鹿織圍巾。 8. (9分)課內(nèi)閱讀。 很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明?。? (1)找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 (2)“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_____ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。 B . 刺猬很勤勞,做事很努力。 C . 刺猬搖下了很多棗,很高興,干勁兒很足。 (3)“聰明的小東西”指的是1 , 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累 (共6題;共35分) 1-1、答案:略 1-2、答案:略 1-3、 1-4、答案:略 1-5、答案:略 1-6、答案:略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 二、 語段閱讀 (共2題;共29分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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