人教部編版一年級上學期語文識字(一)第2課《金木水火土》同步練習.doc
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人教部編版一年級上學期語文識字(一)第2課《金木水火土》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎訓練 (共10題;共40分) 1. (4分)《望天門山》的作者是_______。詩中的景物有_______、_______、_______、_______、_______。 《飲湖上初晴后雨》的作者是_______代文學家_______,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“_______”,是_______之一。本詩描繪的是西湖_______。 2. (4分)看拼音寫詞語,并選出一個詞語寫一句話。 dn shēnɡ zo yīn mǎ t gōu l _______ _______ _______ _______ jǔ snɡ qǐ qi tnɡ xiě q qū _______ _______ _______ _______ _______ 3. (3分)按要求填空 (1)按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是1(z j),“屯”的音序是2(d t)。用“智”字組兩個詞3。 (2)按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是1(木 戈),除部首外2畫?!凹巍惫灿?筆,部首是4。 4. (6分)我會連。 一_______ 2 s 二_______ 4 yī 三_______ 5 sān 四_______ 1 wǔ 五_______ 3 r 5. (4分)比一比,再組詞。 奇_______ 堆_______ 弟_______ 松_______ 寄_______ 推_______ 遞_______ 楊_______ 絢_______ 破_______ 休_______ 太_______ 旬_______ 披_______ 體_______ 大_______ 6. (3分)寫出下列詞語的反義詞。 分_______ 上_______ 今_______ 7. (4分)填空。 例:又唱又跳 又大又圓 又說又_______ 又細又_______ 又_______又_______ 又_______又_______ 又_______又_______ 又_______又_______ 8. (3分)把偏旁相同的漢字寫在一起。 使 掙 優(yōu) 撥 消 伯 擺 傻 濕 姐 捉 榮 波 洞 伸 把 媽 掛 好 如 扛 淋 擋 荷 扌:_______ 氵:_______ 女:_______ 艸:_______ 9. (4分)各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情 (1)“多美的詩??!精彩極了!”1 (2)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”1 (3)“同志們!用石頭砸!”1 (4)我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。1 (5)啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 10. (5分)連一連。 二、 綜合題 (共1題;共8分) 11. (8分)讀一讀,做一做。 解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”。 (1)石碑是誰刻的?( ) A . 毛主席 B . 鄉(xiāng)親們 (2)井是誰挖的?( ) A . 毛主席 B . 鄉(xiāng)親們 C . 毛主席和鄉(xiāng)親們 (3)石碑上的話是_______。 (4)前半句更準確的意思是( ) A . 吃水不能忘記挖井的人 B . 人不能忘記關心和幫助過你的人 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎訓練 (共10題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 二、 綜合題 (共1題;共8分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、- 配套講稿:
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