人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊(cè) 第10課 別餓壞了那匹馬 同步測(cè)試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊(cè) 第10課 別餓壞了那匹馬 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 讀課文，補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)。 (共1題；共6分) 1. （6分）活學(xué)活用（用上本課的四字詞語(yǔ)） ①我現(xiàn)在_______，窮得買一口水的錢都沒有。 ②這地方真美，令所有的游人都_______。 ③竊讀時(shí)那種_______的心情，是無(wú)法言表的。 ④他是真?zhèn)牧?，你看他_______的樣子。 ⑤他這會(huì)兒_______的，樣子挺嚇人的。 ⑥經(jīng)他一指點(diǎn)，我頓時(shí)_______，有了主張。 二、 根據(jù)預(yù)習(xí)填空。 (共4題；共21分) 2. （6分）多音字組詞 奔bēn_______ bn_______ 削xuē_______ xiāo_______ 扇shān_______ shn_______ 3. （5分）用“然”字組五個(gè)詞，分別用在句子里 ①_______后面有人就住了我的衣領(lǐng)。 ②姑娘一臉_______，不知他說(shuō)的什么意思。 ③拿著馬草換來(lái)的錢，我_______地坐下來(lái)讀書。 ④_______抬頭拭淚時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正注視著我。 ⑤不管別人怎么說(shuō)，他_______做著自己的事。 4. （5分）讀《別餓壞了那匹馬》，根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 “別餓壞了那匹馬”在文中出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下出現(xiàn)的？ 5. （5分）讀《別餓壞了那匹馬》，根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 他家沒有馬，本不需要馬草，殘疾青年為什么還“認(rèn)真地看了馬草”？ 三、 看拼寫寫詞語(yǔ)。 (共1題；共2分) 6. （2分）根據(jù)句中內(nèi)容寫詞語(yǔ) ①父親的教育讓我記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。_______ ②我跟過(guò)去完全一樣地到他的書攤看書。_______ 四、 聯(lián)系課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。 (共1題；共3分) 7. （3分）對(duì)號(hào)入座。 泰然 張皇 茫然 ①我_______地回過(guò)頭來(lái)，看到了父親怒目圓睜的臉。 ②攥著馬草換來(lái)的毛票，我立即奔向書攤，_______地坐下來(lái)。 ③他盯著姑娘_______的眼睛，命令道，“聽見沒有？” 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共10分) 8. （10分）閱讀。 “碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草?！彼⒅媚锩Ｈ坏难劬?，命令道，“聽見沒有？快把馬草提進(jìn)去！” （1）姑娘為什么會(huì)一臉茫然？ （2）文中守書攤的人是一個(gè)怎樣的人？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 讀課文，補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 根據(jù)預(yù)習(xí)填空。 (共4題；共21分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 看拼寫寫詞語(yǔ)。 (共1題；共2分) 6-1、 四、 聯(lián)系課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。 (共1題；共3分) 7-1、 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、