《中考語文總復(fù)習(xí) 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第十二部《假如給我三天光明》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第十二部《假如給我三天光明》課件（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備第十二部假如給我三天光明第十二部假如給我三天光明一、主要內(nèi)容一、主要內(nèi)容二、人物形象分析二、人物形象分析三、藝術(shù)特色三、藝術(shù)特色1.1.精彩的景物描寫精彩的景物描寫 相關(guān)例文相關(guān)例文(1)(1)在溫暖的陽光照耀下，含羞樹的花朵在陽光下飛舞，在溫暖的陽光照耀下，含羞樹的花朵在陽光下飛舞，開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上，那些美麗的花兒，只開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上，那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會(huì)紛紛掉落。要輕輕一碰就會(huì)紛紛掉落。(2)(2)一陣沉寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將一陣沉寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹連根拔起。我嚇得抱住樹枝，唯恐被風(fēng)吹走。樹搖大
2、樹連根拔起。我嚇得抱住樹枝，唯恐被風(fēng)吹走。樹搖動(dòng)得越來越厲害，落葉和折斷的小樹枝雨點(diǎn)般向我打來。動(dòng)得越來越厲害，落葉和折斷的小樹枝雨點(diǎn)般向我打來。知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備分析分析 這兩段文字內(nèi)容迥異，但都體現(xiàn)了海倫對(duì)大自然這兩段文字內(nèi)容迥異，但都體現(xiàn)了海倫對(duì)大自然的感悟。第的感悟。第(1)(1)段體現(xiàn)了海倫沉醉于大自然的美好，段體現(xiàn)了海倫沉醉于大自然的美好，第第(2)(2)段體現(xiàn)了海倫驚異于大自然的殘酷。段體現(xiàn)了海倫驚異于大自然的殘酷。知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備2.2.細(xì)膩的心理描寫和情真意切的語言表達(dá)細(xì)膩的心理描寫和情真意切的語言表達(dá) 相關(guān)例文相關(guān)例文 對(duì)于歡樂和悲哀，我總是睜大眼睛去關(guān)心，以便對(duì)于歡樂和悲哀
3、，我總是睜大眼睛去關(guān)心，以便能深刻探索和進(jìn)一步了解人們是如何工作和生活的。能深刻探索和進(jìn)一步了解人們是如何工作和生活的。我的心里充滿了對(duì)人和物的憧憬，我不會(huì)輕易放過任我的心里充滿了對(duì)人和物的憧憬，我不會(huì)輕易放過任何一個(gè)細(xì)小的東西，力求捕捉和把握所目擊的每一件何一個(gè)細(xì)小的東西，力求捕捉和把握所目擊的每一件事物。有些場(chǎng)面是令人愉快的，讓你內(nèi)心喜悅，可有事物。有些場(chǎng)面是令人愉快的，讓你內(nèi)心喜悅，可有些情景卻使你感到悲哀和憂郁，對(duì)后者我也不會(huì)閉上些情景卻使你感到悲哀和憂郁，對(duì)后者我也不會(huì)閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹囊徊糠?，?duì)它們閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹囊徊糠?，?duì)它們閉上眼睛就等于緊鎖心靈，
4、禁錮思想。眼睛就等于緊鎖心靈，禁錮思想。知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備分析分析 沒有華麗的辭藻，語言平易樸實(shí)。作為一個(gè)盲人，沒有華麗的辭藻，語言平易樸實(shí)。作為一個(gè)盲人，渴望了解世界，其急切的心理可想而知，渴望了解世界，其急切的心理可想而知，“總是總是”“進(jìn)一步進(jìn)一步”“”“憧憬憧憬”這些詞，把海倫急于了解世界的這些詞，把海倫急于了解世界的心理描寫得淋漓盡致。心理描寫得淋漓盡致。知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備3.3.豐富的想象豐富的想象 相關(guān)例文相關(guān)例文 第一天，將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親第一天，將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長(zhǎng)久地望著他們的臉，把他們內(nèi)愛的朋友都叫來，長(zhǎng)久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在
5、美的外部跡象銘刻在我的心中。我也將會(huì)把目光在美的外部跡象銘刻在我的心中。我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖停留在一個(gè)嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。真無邪的美。知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備分析分析 因?yàn)橛辛伺笥训膸椭?，海倫終于戰(zhàn)勝自我，走向因?yàn)橛辛伺笥训膸椭?，海倫終于戰(zhàn)勝自我，走向成功，所以在成功之余，她并沒有忘記身邊的朋友，成功，所以在成功之余，她并沒有忘記身邊的朋友，她借助想象，表達(dá)了對(duì)親愛朋友的感激之情，也表達(dá)她借助想象，表達(dá)了對(duì)親愛朋友的感激之情，也表達(dá)了自己的感恩愿望。了
6、自己的感恩愿望。知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備4.4.完美的內(nèi)心世界的表白完美的內(nèi)心世界的表白 相關(guān)例文相關(guān)例文 寫作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個(gè)寫作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個(gè)圖樣，然后用語言把它描繪出來。但有時(shí)想出來的圖樣，然后用語言把它描繪出來。但有時(shí)想出來的詞不一定合適，即便這樣，我還是一次不行再來第詞不一定合適，即便這樣，我還是一次不行再來第二次，因?yàn)槲抑?，既然別人做成功過，我也一定二次，因?yàn)槲抑?，既然別人做成功過，我也一定能成功，怎么能認(rèn)輸呢？能成功，怎么能認(rèn)輸呢？知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備分析分析 海倫雖然身患?xì)埣?，但品性、人格卻是美好的。海倫雖然身患?xì)埣玻沸?、人格卻是美好的。面對(duì)種種困難，她總以微笑去面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力面對(duì)種種困難，她總以微笑去面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力去克服，以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值。去克服，以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值。當(dāng)感覺自己的語言表達(dá)不了自己的心情時(shí)，她心里當(dāng)感覺自己的語言表達(dá)不了自己的心情時(shí)，她心里就是這樣想的：就是這樣想的：“怎么能認(rèn)輸呢？怎么能認(rèn)輸呢？”知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備
中考語文總復(fù)習(xí) 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第十二部《假如給我三天光明》課件
