2020年粵教版小學科學四年級下冊 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習.doc

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2020年粵教版小學科學四年級下冊 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共3題；共4分) 1. （2分）在銅、鋁、鋼這三種金屬中，傳熱性能最好的是________，最差的是________ 2. （1分）不同材料制成的物體，導熱性能________(填“一樣”或“不一樣”) 3. （1分）如圖所示鍋柄用塑料或木頭來做，這是因為________ 二、 判斷題 (共3題；共6分) 4. （2分）不管什么物體，傳熱越快對人們生活越有利。 5. （2分）熱總是從低溫物體傳向高溫物體。 6. （2分）金屬吸熱快，散熱也快；塑料吸熱慢，散熱也慢。 三、 選擇題 (共5題；共10分) 7. （2分）三種不同的物質(zhì)在水中溶解，充分攪拌后，其中（ ）是能夠溶解的。 A . B . C . 8. （2分）塑料的優(yōu)點不包括（ ） A . 輕便 B . 強度高 C . 經(jīng)久耐用 D . 能導電 9. （2分）吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中，一會兒勺柄就無法用手直接拿（ ） A . 傳導 B . 對流 C . 輻射 10. （2分）把泡沫塊壓入水里，一松手它會上浮的原因是（ ）。 A . 泡沫塊受到的浮力大于自身的重力 B . 泡沫塊受到的浮力小于自身的重力 C . 泡沫塊受到的浮力等于自身的重力 11. （2分）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是右手感覺熱些．這一現(xiàn)象表明（ ）。 A . 物體的冷熱程度叫溫度 B . 只憑感覺判斷溫度是可靠的 C . 只憑感覺判斷溫度是不可靠的 四、 把下列物體的序號填在相應的方框里。 (共1題；共5分) 12. （5分）把下列物體的序號填在相應的方框里。 ①玻璃 ②沙子 ③鐵絲 ④塑料 ⑤木筷 ⑥鋁桶 ⑦木條 ⑧棉花 ⑨布 ⑩銅片 五、 看圖題 (共1題；共5分) 13. （5分）觀察下面4個杯子，回答問題。 鋁杯 陶瓷杯 銅杯 不銹鋼杯 （1）在4個杯子中，同時倒人同樣多的相同溫度的熱水，然后用手摸一摸各個杯子 的外殼，感覺最燙的是________，溫度最低的是________。 （2）將4個杯子的升溫速度按由快到慢的順序排列：________。 （3）銅、鐵、鋁等都是金屬，都是熱的良導體，它們的導熱性能（ ）。 A . 都相同 B . 存在差異 C . 無法確定 （4）由此我們可以推測，材料不同，熱傳遞的能力________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題；共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 判斷題 (共3題；共6分) 4-1、 5-1、 6-1、 三、 選擇題 (共5題；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 把下列物體的序號填在相應的方框里。 (共1題；共5分) 12-1、 五、 看圖題 (共1題；共5分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、