蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元第20課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(xí).doc

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蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元第20課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共80分) 1. （3分）按要求填空。 “蓬”字按部首查字法先查_______部，再查_______畫。能組成詞語_______。 2. （6分）根據(jù)課文看拼音寫漢字 mǔ chng fēn f 一_______ 品_______ _______ mo zh li _______房 _______菜 石_______ 3. （2分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，你能用本文中的詞語填一填嗎？ _______稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草_______。 4. （4分）默寫《小兒垂釣》這首古詩 _______ ，_______ 。 _______ ，_______ 。 5. （3分）根據(jù)拼音寫出詞語。 ji wn yǔ jīng yng shēn _______ _______ _______ 6. （2分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，按課文內(nèi)容填空。 路人_______遙招手，怕得_______不應(yīng)人。 7. （5分）按要求寫句子。 用“側(cè)坐”寫一句話。 8. （10分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。 （1）這時(shí) 花孩子們便穿了紫的 黃的 白的衣裳 沖了出來 （2）你可知道 媽媽 他們的家是在天上 在星星所住的地方 9. （3分）讀拼音，寫詞語。 png tǒu zh zǐ chu ln _______ _______ _______ 10. （5分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，解釋詞語“蓬頭”的意思。 11. （5分）用下列詞語“路人”造句 12. （8分）比一比，再組詞 稚_______ 側(cè)_______ 遙_______ 艇_______ 雅_(tái)______ 測(cè)_______ 搖_______ 挺_______ 13. （5分）讀課文《小兒垂釣》，解釋加橫線的詞語。 ①蓬頭 ②稚子學(xué) ③垂綸 14. （1分）根據(jù)課文《小兒垂釣》內(nèi)容填空 蓬頭稚子學(xué)垂綸，_______。 15. （5分）讀古詩兩首《小兒垂釣》，說說小孩是怎么做著釣魚呢？ 16. （2分）多音字組詞。 應(yīng)yīng_______ yng_______ 17. （6分）把下面描寫兒童活動(dòng)的詩句補(bǔ)充完整，并背誦。 ①_______，歌聲振林樾。 ②_______，飛入菜花無處尋。 ③_______，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 ④_______，溪頭臥剝蓮蓬。 ⑤_______，也傍桑陰學(xué)種瓜。 ⑥_______，短笛無腔信口吹。 18. （5分）根據(jù)意思寫詩句。 ①要想看得更高遠(yuǎn)，就要再登上一層樓。 ②遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，瀑布就好像掛在山前的一匹白色的綢緞。 二、 閱讀理解題 (共4題；共21分) 19. （5分）讀古詩兩首《小兒垂釣》，看看這個(gè)孩子，他在干什么呀? 20. （5分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，說說“綸”是什么意思？ 21. （5分）讀古詩兩首《小兒垂釣》，說說小孩在哪釣魚呢？ 22. （6分）閱讀文段，回答問題。 葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。 （1）“棄而還走”中“還”的意思是：_______。 （2）翻譯文中畫線句子。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共80分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 閱讀理解題 (共4題；共21分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、