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1、第三大題語言文字運用語言文字運用第第20題補全語段題補全語段1 1高 考 大 回 放高 考 大 回 放2 2考 點 大 篩 查考 點 大 篩 查高考大回放高考大回放 答:示例:也可能對身體產(chǎn)生損害血液中藥物濃度會漸漸升高藥物濃度并不是越高越好 解析根據(jù)橫線前“藥品可以幫助我們預(yù)防、治療疾病”“若使用不當(dāng)”可以推斷出此處填寫表示“就有可能對人體造成傷害”意思的句子。根據(jù)橫線前“逐漸被吸收進血液”“隨著時間推移”和橫線后“藥物濃度高于某一數(shù)值”可以推斷出此處填寫表示“血液中藥物濃度越來越高”意思的句子。根據(jù)橫線前“然而”和橫線后“超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性,危害身體健康”,可以推斷出此處填寫表示“
2、藥物濃度不是越高越好”或者是“藥物濃度過高”意思的句子。6分,每寫對一處給2分。 答:示例:想變成什么顏色事實并非如此是需要外在條件的 解析根據(jù)“以為變色龍”“就可以變成什么顏色”等信息可知,此處應(yīng)填寫“想變成什么顏色”之意的句子。根據(jù)“其實”及橫線后等內(nèi)容可知,此處應(yīng)填寫“事實并非如此”之意的句子。根據(jù)“溫度和光線是其決定因素”等內(nèi)容可以推斷,此處應(yīng)填寫“是受很多因素影響的”之意的句子。6分,每寫對一處給2分。 答:示例:在時間上和季節(jié)上都有很強的互補性冬季太陽光照強度弱而風(fēng)力很強白天和晴天由太陽光發(fā)電裝置發(fā)電 解析可以從第二句“這種互補性”判斷。可以從前句“白天陽光強而風(fēng)小,夜晚光照變得很
3、弱而風(fēng)力很強”判斷。可以由“夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電”判斷。6分,每寫對一處給2分。年別 題別 試題類型 語段字?jǐn)?shù) 難度 賦分2017 課標(biāo) 說明性語段的補全 127 中 6 課標(biāo) 說明性語段的補全 155 中 6 課標(biāo) 說明性語段的補全 168 中 62016 課標(biāo) 說明性語段的補全語段 168 中 5課標(biāo) 說明性語段的補全語段 131 中 5 課標(biāo) 說明性語段的補全語段 154 中 5 年別 題別 試題類型 語段字?jǐn)?shù) 難度 賦分2015 課標(biāo) 說明性語段的補全語段 137 中 5 課標(biāo) 議論性語段的補全語段 197 中 5 2014 課標(biāo) 說明性語段的補全語段 195 中 5課標(biāo) 說明
4、性語段的補全語段 94 中 5 結(jié)論 在近4年高考的10個補全語段試題中,說明性語段的補全語段題占9個,議論性語段的補全語段題占1個。試題難度皆為中等。 補全語段題高考走勢題型 從題型看,最近四年題型穩(wěn)定,分值由5分增至6分,權(quán)重有所提高。 選材 以說明性語段為主,議論性語段為輔,不排除記敘性語段的可能。內(nèi)容有積極意義。 重點 語段的邏輯性與語言表達(dá)的簡明、連貫及正確性。 難度 中等。不出偏難怪題和極其容易的題。 考點大篩查考點大篩查 答:示例:無疑稱得上大獲成功有幾人會不因此而痛心呢是不是也應(yīng)該好好反思一下了 解析6分,寫出一處,給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。 答:示例:也
5、對環(huán)境帶來嚴(yán)重危害造成視覺污染為保護環(huán)境盡心盡責(zé) 解析6分,寫出一處給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。 答:示例:這種提法值得商榷這哪里有快樂可言我們應(yīng)該以快樂為中心(或“我們不能以健康為中心”) 解析6分,寫出一處給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。 答:示例:是生活當(dāng)中常見的食材哪些吃法屬于不當(dāng)呢把這些常識擴散出去 解析6分,寫出一處給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。 (一)考查重點 補全語段又叫補寫語句或補寫句子,是指高考試題中,給出一個一百多字的語段,空出三個句子,讓考生根據(jù)上下文的內(nèi)容進行補寫。補寫后,整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
6、每處補寫不超過16個字。這種題型是一種綜合性試題,以考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、正確、鮮明、生動為主,兼有對壓縮語段、句式仿用和推斷能力的考查,所以,該題屬于語言綜合運用的范疇。 補寫句子的內(nèi)容來源于文本,需要從上下文中進行提煉和概括,且有字?jǐn)?shù)限制,不能照抄材料。補寫的句子結(jié)構(gòu)上或引領(lǐng)下文,或與上下文銜接,或總結(jié)上文;內(nèi)容上符合語言環(huán)境,句式上符合文段語勢,風(fēng)格還要與語段相合;答案要點具有相對固定性。 從補寫對象看,補寫對象主要有起承句的補寫、展開句的補寫和總結(jié)句的補寫。 從語段的文體看,本考點主要有說明性語段的補寫、議論性語段的補寫和記敘性語段的補寫。不論哪種語段,內(nèi)容都要有積極意義。 1
7、起承句補寫 所謂起承句,是指能領(lǐng)起或概括整個語段或下文層次的語句。這類試題的語句補寫,實際上就是一個變相的壓縮語段題,只要能概括語段的相關(guān)內(nèi)容,就可以得到該處的答案。這就要求考生通過仔細(xì)閱讀文段,準(zhǔn)確判斷語段中是否存在補寫起承句的信息。如果存在,就按起承句的補寫要領(lǐng),即把語段中的具體材料進行壓縮提煉,概括出橫線上所填的文字。 2展開句的補寫 所謂展開句,就是一個句子的展開說明或論述,多數(shù)情況是前半句或后半句已有,要求根據(jù)上下文將空缺的部分補寫出來。 展開句多出現(xiàn)在同一個句子的上半句或下半句中,通常是并列關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、因果關(guān)系復(fù)句的前半部分或后半部分。明確句間關(guān)系,進行合理推斷,是做
8、好本題的關(guān)鍵。 3總結(jié)句的補寫 所謂總結(jié)句,是指對整個語段或語段中某些層次的內(nèi)容作出總結(jié)的句子。在補全語段題中,這樣的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見”等提示性詞匯??偨Y(jié)句的補寫,與起承句的補寫一樣,是對前面內(nèi)容的歸納、總結(jié),有的則是對前面具體內(nèi)容的概括、升華或指明方向??偨Y(jié)句的要求是既要準(zhǔn)確,又要全面;既要簡明,又不漏掉要點。 總結(jié)句補寫的方法是:精讀語段,明確文體、表達(dá)中心和語言風(fēng)格。憑借具體材料,推斷橫線處需要總結(jié)的內(nèi)容要點。根據(jù)語段的語言風(fēng)格,恰當(dāng)?shù)貙懗鲅a寫內(nèi)容。 (二)常設(shè)陷阱 一般說來,補全語段題的命題陷阱主要有以下三個方面: 1觀點或話題。即在這個語段提出了什么問題上作文
9、章。 2說明或論述問題。即組織一定的材料,說明提出的觀點或話題,在材料與材料間設(shè)置空缺,讓考生補寫。 3在語段總結(jié)處設(shè)置補寫內(nèi)容。 (三)失分原因 1起承句的補寫在臨場中經(jīng)常出現(xiàn)的失誤是:不能從把握語段的表達(dá)中心入手,找不到應(yīng)補寫的核心內(nèi)容。以偏蓋全,抓不住要害。對于具體材料就事論事,提不到就事論理的高度。能夠明確作答方向,但沒有恰當(dāng)?shù)恼Z句進行表達(dá)。 2展開句的補寫主要失誤是:不能整體把握語段的表達(dá)中心。不能在表達(dá)中心的框架下推斷橫線上所要表達(dá)的內(nèi)容。不能通過句間關(guān)系這個助手進行合理推斷。不能恰如其分地表情達(dá)意。 3總結(jié)句補寫容易出現(xiàn)的失誤是:急于求成,尚未從整體上把握語段的表達(dá)中心和層次,就
10、急于做題。不從語段內(nèi)部的邏輯關(guān)系入手,只憑淺層次的語感,就生硬地向橫線處填寫句子。雖然知曉橫線處所填的內(nèi)容,但語言表達(dá)蒼白,詞匯貧乏,表述不能切中要害。 (四)臨場技巧 1起承句:明確語段文體及其表達(dá)中心。確認(rèn)所補寫的句子是否起承句。透過材料的現(xiàn)象,洞察其實質(zhì)。補寫的句子要與語段的文體特點相一致。簡明扼要的行文,審查字?jǐn)?shù)是否合乎要求。 2展開句:明確語段的表達(dá)中心和語言風(fēng)格。確認(rèn)補寫的句子是否為展開句。在表達(dá)中心的框架下理清語段的層次和句間關(guān)系。憑借表達(dá)中心和句間關(guān)系,揣度命題指向。確認(rèn)橫線處所要表達(dá)的內(nèi)容和語言風(fēng)格,簡要行文。 3總結(jié)句:明確語段表達(dá)中心和語言風(fēng)格。確認(rèn)補寫的內(nèi)容是否總結(jié)句。
11、在表達(dá)中心的框架下理清具體材料及其作用。憑借表達(dá)中心和具體材料,概括出做題指向。確認(rèn)橫線處所要表達(dá)的內(nèi)容和語言風(fēng)格,簡要行文。 答:示例:營養(yǎng)非常豐富的果實有較高的醫(yī)用價值但也不能食用過量 解析6分,寫出一處給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。 答:示例:因為感恩父母都是不懷感恩之心的人更要看他的具體行動 解析6分,寫出一處給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。 答:示例:便可溝通無限也給人們帶來不少困擾做好手機的主人 解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。 答:示例:熱水泡腳對于健康的重要性泡腳時間不能太長假如水溫偏高 解析6分,寫出一處給2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。