《高考物理二輪復(fù)習(xí) 考前第6天 電場(chǎng)和磁場(chǎng)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 考前第6天 電場(chǎng)和磁場(chǎng)課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考前第考前第6天電場(chǎng)和磁場(chǎng)天電場(chǎng)和磁場(chǎng)考考 點(diǎn)點(diǎn) 提提 煉煉1.如圖如圖1所示，所示，A和和B均可視為點(diǎn)電荷，均可視為點(diǎn)電荷，A固固定在絕緣支架上，定在絕緣支架上，B通過絕緣輕質(zhì)細(xì)線連通過絕緣輕質(zhì)細(xì)線連接在天花板上，由于二者之間庫(kù)侖力的接在天花板上，由于二者之間庫(kù)侖力的作用，細(xì)線與水平方向成作用，細(xì)線與水平方向成30角。角。A、B均帶正電，電荷量分別為均帶正電，電荷量分別為Q、q，A、B處處臨臨 考考 必必 做做于同一高度，二者之間的距離為于同一高度，二者之間的距離為L(zhǎng)。已知靜電力常量為。已知靜電力常量為k，重力，重力加速度為加速度為g。則。則B的質(zhì)量為的質(zhì)量為()圖圖1答案答案D2.某物理興
2、趣小組利用課外活動(dòng)時(shí)間制作某物理興趣小組利用課外活動(dòng)時(shí)間制作了一部溫控式電扇了一部溫控式電扇(室溫較高時(shí)，電扇就室溫較高時(shí)，電扇就會(huì)啟動(dòng)會(huì)啟動(dòng))，其設(shè)計(jì)圖分為溫控開關(guān)、轉(zhuǎn)速，其設(shè)計(jì)圖分為溫控開關(guān)、轉(zhuǎn)速開關(guān)及電動(dòng)機(jī)三部分，如圖開關(guān)及電動(dòng)機(jī)三部分，如圖2所示，其所示，其中溫控開關(guān)為甲、乙兩種金屬材料制成中溫控開關(guān)為甲、乙兩種金屬材料制成的雙金屬片。對(duì)電動(dòng)機(jī)而言，電扇啟動(dòng)的雙金屬片。對(duì)電動(dòng)機(jī)而言，電扇啟動(dòng)后，下列判斷正確的是后，下列判斷正確的是()圖圖2A.要使電扇轉(zhuǎn)速加大，滑片要使電扇轉(zhuǎn)速加大，滑片P應(yīng)向應(yīng)向B移動(dòng)移動(dòng)B.面對(duì)電扇，電扇沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)面對(duì)電扇，電扇沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)C.面對(duì)電扇，電
3、扇沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)面對(duì)電扇，電扇沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)D.電扇有時(shí)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)電扇有時(shí)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)解析滑片解析滑片P向向B移動(dòng)時(shí)，線圈中電流減小，電扇轉(zhuǎn)速減小。移動(dòng)時(shí)，線圈中電流減小，電扇轉(zhuǎn)速減小。由左手定則可判斷線圈各邊所受安培力的方向，由此可知由左手定則可判斷線圈各邊所受安培力的方向，由此可知線圈沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。線圈沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。答案答案B3.(多選多選)如圖如圖3所示，在兩等量異種點(diǎn)電荷的電所示，在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，場(chǎng)中，OO是正方形是正方形abcd的對(duì)稱軸，且在兩電的對(duì)稱軸，且在兩電荷連線的中垂線上，則下列判斷正確的是荷連線的中垂線上
4、，則下列判斷正確的是()A.a點(diǎn)與點(diǎn)與b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同B.a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于c、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差兩點(diǎn)間的電勢(shì)差C.帶負(fù)電的試探電荷在帶負(fù)電的試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能點(diǎn)的電勢(shì)能D.帶正電的試探電荷從帶正電的試探電荷從O點(diǎn)沿點(diǎn)沿OO方向移到方向移到O點(diǎn)的過程中電場(chǎng)點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力總是做正功力總是做正功圖圖3解析在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，根據(jù)電場(chǎng)線的分布可知，解析在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，根據(jù)電場(chǎng)線的分布可知，a、b兩點(diǎn)處電場(chǎng)線的切線方向不同，故兩點(diǎn)處電場(chǎng)線的切線方向不同，故a點(diǎn)與點(diǎn)與b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不同，點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不同，選項(xiàng)選項(xiàng)
5、A錯(cuò)誤；由于錯(cuò)誤；由于a、b附近的電場(chǎng)線比附近的電場(chǎng)線比c、d附近的電場(chǎng)線密，附近的電場(chǎng)線密，a、b附近的平均場(chǎng)強(qiáng)比附近的平均場(chǎng)強(qiáng)比c、d附近的大，故附近的大，故a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于c、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，選項(xiàng)兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，選項(xiàng)B正確；將帶負(fù)電的試探電荷由正確；將帶負(fù)電的試探電荷由a點(diǎn)點(diǎn)沿直線向沿直線向b點(diǎn)移動(dòng)，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，故選項(xiàng)點(diǎn)移動(dòng)，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，故選項(xiàng)C正確；正確；帶正電的試探電荷從帶正電的試探電荷從O點(diǎn)沿點(diǎn)沿OO方向移到方向移到O點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力的方向總是與速度方向垂直，電場(chǎng)力不做功，選項(xiàng)的方向總是與速度方向垂直，電場(chǎng)
6、力不做功，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案BC4.(多選多選)如圖如圖4所示，帶箭頭的線段表示某一所示，帶箭頭的線段表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線，在電場(chǎng)力作用下一帶電粒電場(chǎng)的電場(chǎng)線，在電場(chǎng)力作用下一帶電粒子子(不計(jì)重力不計(jì)重力)經(jīng)過經(jīng)過A點(diǎn)飛向點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，則下列說法中正確的是中虛線所示，則下列說法中正確的是()A.A、B兩點(diǎn)相比較，粒子在兩點(diǎn)相比較，粒子在A點(diǎn)加速度較大點(diǎn)加速度較大B.A、B兩點(diǎn)相比較，粒子在兩點(diǎn)相比較，粒子在B點(diǎn)加速度較大點(diǎn)加速度較大C.A、B兩點(diǎn)相比較，兩點(diǎn)相比較，A點(diǎn)電勢(shì)較高點(diǎn)電勢(shì)較高D.A、B兩點(diǎn)相比較，粒子在兩點(diǎn)相比較，粒子在B點(diǎn)電勢(shì)能高點(diǎn)電勢(shì)能高圖
7、圖4解析解析A、B兩點(diǎn)相比較，由于兩點(diǎn)相比較，由于A點(diǎn)的電場(chǎng)線密，則點(diǎn)的電場(chǎng)線密，則A點(diǎn)的電場(chǎng)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大，粒子在強(qiáng)度大，粒子在A點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，粒子在點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，粒子在A點(diǎn)的加速度大，點(diǎn)的加速度大，A正確，正確，B錯(cuò)誤；沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，則錯(cuò)誤；沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，則A點(diǎn)的電勢(shì)高，點(diǎn)的電勢(shì)高，C正確；根據(jù)粒子的徑跡可知粒子在正確；根據(jù)粒子的徑跡可知粒子在A點(diǎn)所受的電場(chǎng)力方向與電點(diǎn)所受的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)線方向相反，則電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，粒子的電勢(shì)能增加，場(chǎng)線方向相反，則電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，粒子的電勢(shì)能增加，粒子在粒子在B點(diǎn)的電勢(shì)能高，點(diǎn)的電勢(shì)能高，D正確。正確。答案答案ACD5
8、.(多選多選)(2017湖南省七校期末聯(lián)考湖南省七校期末聯(lián)考)如如圖圖5是磁流體發(fā)電機(jī)的示意圖，在間距是磁流體發(fā)電機(jī)的示意圖，在間距為為d的平行金屬板的平行金屬板A、C間，存在磁感間，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩金屬板通過導(dǎo)線與變阻器磁場(chǎng)，兩金屬板通過導(dǎo)線與變阻器R相相連，等離子體以速度連，等離子體以速度v平行于兩金屬板平行于兩金屬板垂直射入磁場(chǎng)。若要增大該發(fā)電機(jī)的垂直射入磁場(chǎng)。若要增大該發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)，可采取的方法是電動(dòng)勢(shì)，可采取的方法是()A.增大增大d B.增大增大BC.增大增大R D.增大增大v圖圖5答案答案ABD6.如圖如圖6為兩
9、個(gè)不等量異種電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)為兩個(gè)不等量異種電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線，線，O點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，P點(diǎn)為點(diǎn)為連線中垂線上的一點(diǎn)，下列判斷正確的是連線中垂線上的一點(diǎn)，下列判斷正確的是()A.P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)B.P點(diǎn)電勢(shì)高于點(diǎn)電勢(shì)高于O點(diǎn)電勢(shì)點(diǎn)電勢(shì)C.從負(fù)電荷向右到無限遠(yuǎn)電勢(shì)逐漸升高從負(fù)電荷向右到無限遠(yuǎn)電勢(shì)逐漸升高D.從從P到到O移動(dòng)一正試探電荷其電勢(shì)能增加移動(dòng)一正試探電荷其電勢(shì)能增加圖圖6解析電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小，根據(jù)圖象解析電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小，根據(jù)圖象可知，可知，P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)，故點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；沿著電場(chǎng)線方向
10、錯(cuò)誤；沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，則電勢(shì)降低，則P點(diǎn)電勢(shì)低于點(diǎn)電勢(shì)低于O點(diǎn)電勢(shì)，故點(diǎn)電勢(shì)，故B錯(cuò)誤；由于所帶錯(cuò)誤；由于所帶電荷不等量，由圖分析可知正電荷所帶電荷量較大，那么電荷不等量，由圖分析可知正電荷所帶電荷量較大，那么從負(fù)電荷向右到無限遠(yuǎn)電勢(shì)是先增大再逐漸減小，故從負(fù)電荷向右到無限遠(yuǎn)電勢(shì)是先增大再逐漸減小，故C錯(cuò)錯(cuò)誤；從誤；從P到到O電勢(shì)升高，移動(dòng)一正試探電荷其電勢(shì)能增加，電勢(shì)升高，移動(dòng)一正試探電荷其電勢(shì)能增加，故故D正確。正確。答案答案D圖圖7A.加速氚核的交流電源的周期較大；氚核獲得的最大動(dòng)能較大加速氚核的交流電源的周期較大；氚核獲得的最大動(dòng)能較大B.加速氚核的交流電源的周期較??；氚核獲得
11、的最大動(dòng)能較大加速氚核的交流電源的周期較??；氚核獲得的最大動(dòng)能較大C.加速氚核的交流電源的周期較大；氚核獲得的最大動(dòng)能較小加速氚核的交流電源的周期較大；氚核獲得的最大動(dòng)能較小D.加速氚核的交流電源的周期較??；氚核獲得的最大動(dòng)能較小加速氚核的交流電源的周期較??；氚核獲得的最大動(dòng)能較小答案答案C答案答案D圖圖9(1)粒子經(jīng)過粒子經(jīng)過y軸時(shí)的位置到原點(diǎn)軸時(shí)的位置到原點(diǎn)O的距離；的距離；(2)若要使粒子不能進(jìn)入第三象限，磁感應(yīng)強(qiáng)度若要使粒子不能進(jìn)入第三象限，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范的取值范圍圍(不考慮粒子第二次進(jìn)入電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況不考慮粒子第二次進(jìn)入電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況)。答案答案(1)0.4 m(2)B3.2102 T
高考物理二輪復(fù)習(xí) 考前第6天 電場(chǎng)和磁場(chǎng)課件
