《九年級化學上冊 第四單元 我們周圍的空氣 第三節(jié) 氧氣（第2課時）課件 （新版）魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊 第四單元 我們周圍的空氣 第三節(jié) 氧氣（第2課時）課件 （新版）魯教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 氧氣第二課時第四單元第四單元 我們周圍的空氣我們周圍的空氣一、氧氣的檢驗：一、氧氣的檢驗： 用帶火星的木條插入集氣瓶用帶火星的木條插入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣。中，木條復燃，證明是氧氣。二、氧氣的物理性質(zhì)二、氧氣的物理性質(zhì)是一種是一種 氣體氣體, 溶于水溶于水密度密度 空氣空氣降溫至降溫至-183變成變成 -218變成變成無色無味的無色無味的不易不易略大于略大于STP時時 (氧氣氧氣)=1.429g/L (空氣空氣)=1.293g/L淡藍色淡藍色液體液體(液氧液氧)淡藍色淡藍色固體固體(固氧固氧)三、氧氣的化學性質(zhì)三、氧氣的化學性質(zhì)1.1.木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒( (碳
2、跟氧氣反應碳跟氧氣反應) )現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論發(fā)出白光發(fā)出白光放熱放熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃 C O2 CO22.2.鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒( (鐵跟氧氣反應鐵跟氧氣反應) )現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論火星四射，劇烈燃燒火星四射，劇烈燃燒放熱放熱產(chǎn)生黑色的固體產(chǎn)生黑色的固體鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃Fe O2 Fe3O43.3.蠟燭在氧氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒( (石蠟跟氧氣反應石蠟跟氧氣反應) )現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論發(fā)出白光發(fā)出白光放熱放熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體集氣
3、瓶內(nèi)壁有小水滴集氣瓶內(nèi)壁有小水滴石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃 O2 CO2 H2O物質(zhì)跟物質(zhì)跟氧氣氧氣發(fā)生的反應就叫做發(fā)生的反應就叫做碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃氧化反應氧化反應劇烈氧化劇烈氧化緩慢氧化緩慢氧化燃燒燃燒爆炸爆炸動植物的新陳代謝動植物的新陳代謝金屬器皿的銹蝕金屬器皿的銹蝕食物的腐爛食物的腐爛有機肥的腐熟有機肥的腐熟 氧炔焰氧炔焰 2、 支支 持持 燃燃 燒燒 助燃性助燃性
4、 煉鋼煉鋼1、供、供 呼呼 吸吸四、氧氣的用途四、氧氣的用途課堂總結(jié)課堂總結(jié)1. 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是氧氣的敘述不正確的是 （ ）A氧氣具有可燃性氧氣具有可燃性 B氧氣能提供動植物呼吸氧氣能提供動植物呼吸 C氧氣能支持燃燒氧氣能支持燃燒 D某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒氣中能燃燒 B2細鐵絲在氧氣中燃燒時的反應現(xiàn)象是細鐵絲在氧氣中燃燒時的反應現(xiàn)象是 ( )A 產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑
5、色固體C鐵絲紅熱，熔化鐵絲紅熱，熔化 D產(chǎn)生藍色火焰，生成黑色固體產(chǎn)生藍色火焰，生成黑色固體B3關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是( )A氧氣可用來煉鋼氧氣可用來煉鋼 B氧氣可用來滅火氧氣可用來滅火C氧氣可用于登山或飛行氧氣可用于登山或飛行 D氧氣可提供動植物呼吸氧氣可提供動植物呼吸 B某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒的實驗，結(jié)果沒有觀察到有觀察到“火星四射火星四射”的現(xiàn)象。請你分析此實驗失的現(xiàn)象。請你分析此實驗失敗的可能原因？若改進可觀察到上述實驗現(xiàn)象，卻敗的可能原因？若改進可觀察到上述實驗現(xiàn)象，卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶裂，其原因是什么？發(fā)現(xiàn)集氣瓶裂，其原因是什么？ 4.4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，但任何事物都有物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，但任何事物都有其兩面性，物質(zhì)的性質(zhì)有時會為人類服務，其兩面性，物質(zhì)的性質(zhì)有時會為人類服務，有時也會給我們帶來麻煩。下面就不同的有時也會給我們帶來麻煩。下面就不同的角度認識氧氣，分別舉出合適的例子。角度認識氧氣，分別舉出合適的例子。（1 1）應用氧氣：）應用氧氣： ; ; （2 2）隔絕氧氣：）隔絕氧氣： . .
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