四年級語文下冊 《文言文二則》知識點梳理

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1、 四年級語文下冊 《文言文二那么》知識點梳理 四年級語文下冊 《文言文二那么》知識點梳理 　　參考答案: 　　一、讀拼音,寫詞語。 　　行囊 恭敬 勤奮 博學 　　勤奮 重逢 士卒 磨煉 　　二、比一比,再組詞。 　　熒〔熒光〕 逢〔重逢〕碎〔碎片〕 　　螢〔螢火蟲〕 縫〔門縫〕卒〔士卒〕 　　貧〔貧窮〕恭〔恭敬〕 　　芬〔芬芳〕共〔總共〕 　　三、多音字組詞。 　　shnɡ 盛開 m 磨煉 　　chnɡ 盛

2、飯 m 磨坊 　　四、近義詞。 　　貧窮〔貧困〕重逢〔重遇〕 　　恭敬〔尊敬〕 　　五、反義詞。 　　貧窮〔富有〕恭敬〔鄙視〕 　　心不在焉〔全神貫注〕 　　六、解釋帶 的字詞。 　　1、胤恭勤不倦,博學多通。 　　恭勤:肅靜勤勉。 　　通:通曉,明白。 　　2、世傳李太白讀書山中,未成,棄去。 　　未成:沒有完成。 　　去:離去。 　　七、按課文內(nèi)容答復相應的問題。 　　〔一〕 　　1、解釋下面的句子意思。 　　家貧不常得油,夏日那么練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。 　　車胤家境貧寒,不能經(jīng)常得到油來點燈,夏天的夜晚就用白色薄絹的口袋裝幾十只螢火蟲照看書

3、本,夜以繼日地學習。 　　2、這那么文言文主要表現(xiàn)了車胤勤奮刻苦的精神。 　　〔二〕 　　1、解釋下面的句子意思。 　　過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:欲作針。太白感其意,還卒業(yè)。 　　他路過這條小溪,遇見一位老婦人正在磨鐵棒?！怖畎住硢査诟墒裁?老婦人說:我想把它磨成針。李白被她的意志感動,就回去完成了學業(yè)。 　　2、從這那么文言文中,我們明白的道理是:無論做什么事,只需有恒心,就一定會成功。 　　3、《囊螢映雪》和《鐵杵成針》中,作者塑造車胤和李白這兩個人物時有什么不同之處? 　　《囊螢映雪》是通過車胤在家境貧寒時像方法克制困難來讀書的事例,表現(xiàn)他勤奮好學的品質(zhì);而《鐵杵成針》是通過對李白前后不同的表現(xiàn)的刻畫,表現(xiàn)了李白及時悔改而發(fā)奮用功的品質(zhì)。