2019春八年級物理全冊 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 （新版）滬科版.doc

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第三節(jié)　探索宇宙 1．大致了解人類探索太陽系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程。 2．認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。 教學(xué)重點(diǎn)：對宇宙的了解。 教學(xué)難點(diǎn)：通過人類對宇宙探索歷程的展示，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求，認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度，探索宇宙的科學(xué)精神。 多媒體課件等。 新課引入 宇宙的神秘引發(fā)人類去追逐飛天的夢想！富于智慧的中國人終于圓夢了！多年來，神舟系列飛船多次上天并安全返回，承載并實(shí)現(xiàn)了中國人的飛天夢想！(多媒體展示神舟系列飛船上天的視頻畫面，指導(dǎo)學(xué)生觀看畫面) 正當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地觀看畫面，忘乎所以的時候，教師提醒大家思考——長久以來，人們一直渴望離開地球，去探索地球外面的空間。這個夢想終于實(shí)現(xiàn)了！那他們是怎樣一步一步地飛上天去探索宇宙的呢？ 新課教學(xué) 探究點(diǎn)一　探索的歷程 1．識圖——創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生認(rèn)識“探索的歷程”中的圖。 教師歸納：這些圖向同學(xué)們簡要展示了古今中外人類對宇宙探索的歷程，前兩幅圖充滿神學(xué)與宗教的色彩，后四幅圖閃耀著人類科技文明的光芒。 2．問題——科學(xué)猜想。 (1)中國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的學(xué)說。 (2)哥白尼和日心說。 (3)從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，到人類第一次乘飛船進(jìn)入太空。 (4)美國的“阿波羅”登月計(jì)劃。 (5)“神舟”號飛船的四次成功飛行。 3．上網(wǎng)查閱——文獻(xiàn)探究。 學(xué)生協(xié)作式活動過程，教師可參與其中，與同學(xué)們共同查閱資料，共同討論。 4．交流研討——互動式學(xué)習(xí)。 在各組成員之間交流和協(xié)作的基礎(chǔ)上，各組推選代表，進(jìn)行信息發(fā)布。把相關(guān)問題的科學(xué)猜想，論證分析進(jìn)行報(bào)告。 5．老師評價(jià)總結(jié)。 肯定學(xué)生的探究精神和研究成果，指出探究活動中的不足，設(shè)置疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入的探究。 探究點(diǎn)二　浩瀚的星空、幻想與追求 1．識圖——創(chuàng)設(shè)情境。 學(xué)生認(rèn)識“浩瀚的星空”中的圖，并進(jìn)行歸納。 (1)請同學(xué)們在圖1所示的太陽系示意圖中找出我們生活的地球。投影此圖，指出地球的位置。 (2)圖2是以地球?yàn)閰⒖迹饾u向外延伸，向同學(xué)們簡單呈現(xiàn)太陽系、銀河系和河外星系的圖景，我們可以從中窺探出宇宙的結(jié)構(gòu)和層次，我們的太陽只是星光閃閃的恒星的典型代表。為了進(jìn)一步了解“浩瀚的星空”，請同學(xué)們選題進(jìn)行網(wǎng)上查詢，也可以自擬論題查詢。 2．問題——科學(xué)猜想。 (1)太陽系的結(jié)構(gòu)和演化。 (2)地球結(jié)構(gòu)和演化。 (3)銀河系的結(jié)構(gòu)和演化。 (4)空間技術(shù)。 3．上網(wǎng)查詢——文獻(xiàn)探究。 4．交流研討——互動式學(xué)習(xí)。 5．老師評價(jià)總結(jié)。 多媒體展示：火星發(fā)現(xiàn)水的資料，如圖所示。 美國宇航局召開新聞發(fā)布會，宣布在火星表面發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水。讓同學(xué)們想象以后在其他星球上的生活場景。 第三節(jié)　探索宇宙 一、人類探索太陽系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程 二、人類對宇宙的探索將不斷深入 在認(rèn)識宇宙的教學(xué)中，我通過圖片資料給學(xué)生視覺沖擊，使學(xué)生深刻感受到宇宙的迷人，宇宙的神奇，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。然后通過一系列數(shù)字，震撼學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到宇宙的浩瀚無邊。 在教學(xué)這部分內(nèi)容時，使學(xué)生認(rèn)識到自古以來人類對宇宙探索的不懈努力所取得的巨大成就的同時，我介紹了中國對世界航天事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)以及中國在航天領(lǐng)域所取得的重大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。