《第六課第一框 網(wǎng)絡(luò)上人際交往課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第六課第一框 網(wǎng)絡(luò)上人際交往課件2（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、。自主學習自主學習來源:Z|xx|k.Com1 1、網(wǎng)絡(luò)的作用？、網(wǎng)絡(luò)的作用？2 2、如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢？、如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢？3 3、網(wǎng)絡(luò)交往的特點？、網(wǎng)絡(luò)交往的特點？合作探究合作探究你熟悉這些標志嗎？你熟悉這些標志嗎？ 小梅突然得了一種小梅突然得了一種“怪病怪病”，住院后，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。她的同學通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救她的同學通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學們收到來自世界前后的情形。很快，同學們收到來自世界各地的醫(yī)生回復(fù)，三分之二的
2、意見認為，各地的醫(yī)生回復(fù)，三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！醫(yī)院。小梅得救了！1 1、小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？、小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？ 打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手?？创蜷_網(wǎng)頁，就等于與世界握手。看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥、遠程教育、在線影院、網(wǎng)上求醫(yī)問藥、遠程教育、在線影院、網(wǎng)上購物等，不用舟車勞頓，不用費時周折，購物等，不用舟車勞頓，不用費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)。我們的愿望就可以
3、實現(xiàn)。 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查1 1、你在網(wǎng)上主要關(guān)注：、你在網(wǎng)上主要關(guān)注：A A、新聞、新聞 B B、學習資源、學習資源 C C、計算機方面的、計算機方面的知識知識 D D、音樂、影視、音樂、影視 E E、游戲、游戲 F F、聊天、聊天 G G、其他、其他2 2、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少_一周上網(wǎng)的總時間是多少一周上網(wǎng)的總時間是多少_3 3、網(wǎng)絡(luò)對你生活學習的影響是、網(wǎng)絡(luò)對你生活學習的影響是_A A、沒什么影響、沒什么影響 B B、有一定影響、有一定影響C C、影響很大、影響很大 4 4、你熟悉網(wǎng)絡(luò)語言嗎？你熟悉網(wǎng)絡(luò)語言嗎？ 網(wǎng)絡(luò)生活很豐富
4、，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，你上網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，你上網(wǎng)的經(jīng)驗是什么？讓我們一起來做個調(diào)查。網(wǎng)的經(jīng)驗是什么？讓我們一起來做個調(diào)查。來源:Z|xx|k.Com連連看連連看-網(wǎng)絡(luò)語言知多網(wǎng)絡(luò)語言知多少少米國米國 “ “個人主頁個人主頁HOMEPAGE”HOMEPAGE”的諧趣音譯的諧趣音譯待會兒再打鐵待會兒再打鐵 一對一單挑一對一單挑大蝦大蝦 超級網(wǎng)蟲超級網(wǎng)蟲烘焙雞烘焙雞 不是指產(chǎn)大米的國家，而是指美國不是指產(chǎn)大米的國家，而是指美國斑竹斑竹 原來正確的詞應(yīng)該是版主原來正確的詞應(yīng)該是版主. .PMP PMP 是說在聊天室或是說在聊天室或BBSBBS版上的發(fā)言隨意寫版上的發(fā)言隨意寫 造磚造磚 用心
5、寫，指上貼者比較用心寫的東西用心寫，指上貼者比較用心寫的東西9494 9494 網(wǎng)絡(luò)新手網(wǎng)絡(luò)新手灌水灌水 意思是您跟在后面拍馬屁呢意思是您跟在后面拍馬屁呢555 555 傷心地哭聲傷心地哭聲菜鳥菜鳥 就是就是就是就是PK PK 一會再來一會再來1 1、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間超越了空間，實現(xiàn)了，實現(xiàn)了“天涯若比天涯若比鄰鄰”的夢想。的夢想。2 2、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)交往超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動的平臺。由活動的平臺。 網(wǎng)絡(luò)交往突破了傳統(tǒng)交往的限制，網(wǎng)絡(luò)交往突破了傳統(tǒng)交往的限制，它
6、體現(xiàn)為交往的無限性。它體現(xiàn)為交往的無限性。4 4、我們還可以、我們還可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制，突破現(xiàn)實交往中的角色限制，自由選擇交往對象，在網(wǎng)上找到志趣相投的自由選擇交往對象，在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友。朋友。 總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。豐富了我們的人生經(jīng)驗。3 3、在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以、在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以突破專業(yè)突破專業(yè)限制限制，只要想學，隨時可以找到學習資源和指，只要想學，隨時可以找到學習資源和指導(dǎo)者。導(dǎo)者。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡(luò)是一
7、把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的負面作用網(wǎng)絡(luò)的負面作用 我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免避免“網(wǎng)毒網(wǎng)毒”的傷害。我們可以利用網(wǎng)的傷害。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢呢？絡(luò)的哪些優(yōu)勢呢？電子商務(wù)電子商務(wù)查詢資料查詢資料汽車汽車遠遠 程程 教教 育育 網(wǎng)網(wǎng) 上上 購購 物物在在 線線 影影 院院 歡歡 迎迎 下下 載載我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：1 1、網(wǎng)絡(luò)，使大容量的、網(wǎng)絡(luò)，使大容量的信息信息得以快速傳播，得以快速傳播，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
8、休閑娛樂等提供了便捷的條件。2 2、網(wǎng)絡(luò)交往，不僅包括相熟朋友之間、網(wǎng)絡(luò)交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的面的交往交往，如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)，如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求教等。上求教等。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：3 3、以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為、以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。交新友等。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：小明和父母說，他希
9、望家里有電腦能小明和父母說，他希望家里有電腦能上網(wǎng)，小明的爸爸說：上網(wǎng)，小明的爸爸說：“網(wǎng)絡(luò)不是什么好網(wǎng)絡(luò)不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網(wǎng)。不贊成買電腦上網(wǎng)?！眿寢屨f：媽媽說：“網(wǎng)絡(luò)能網(wǎng)絡(luò)能使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，還能用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，還能用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電腦，不會上網(wǎng)，怎么和別人交流，怎么適腦，不會上網(wǎng)
10、，怎么和別人交流，怎么適應(yīng)社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成。應(yīng)社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成?！毙∶鞯母改刚f的有道理么？你怎么看待小明的父母說的有道理么？你怎么看待上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對待上網(wǎng)的？上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對待上網(wǎng)的？1 1、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽、尋找與、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關(guān)的信息，學習工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無聊信息上浪費精力留，更不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，要學會，要學會“信息節(jié)食信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。，學會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作
11、用？如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？3 3、幫助別人解決一些困難，做一些對他人、幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價值。中，體現(xiàn)自己的人生價值。( (幫助別人幫助別人) )2 2、我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學、我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學習生活中的問題。習生活中的問題。( (解決問題解決問題) )網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來哪些不好的影響？網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來哪些不好的影響？ 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在方便了人們生活網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在方便了人們生活的同時也給社會帶來了不少的負面影響，的同時也給
12、社會帶來了不少的負面影響，尤其是對青少年影響更深。而沉迷網(wǎng)絡(luò)尤其是對青少年影響更深。而沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時荒廢學業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時常發(fā)生。常發(fā)生。 2002 2002年年6 6月月1616日凌晨，北日凌晨，北京京“藍極速藍極速”網(wǎng)吧的一場大網(wǎng)吧的一場大火吞噬了火吞噬了2525條年輕的生命，條年輕的生命，且其中絕大多數(shù)是北京科技且其中絕大多數(shù)是北京科技大學學生，而縱火犯劉某、大學學生，而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。宋某、張某均是未成年人。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在玩，兩周前在“藍極速藍極速”網(wǎng)網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是吧與
13、服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報復(fù)，在火災(zāi)現(xiàn)場附近起意報復(fù)，在火災(zāi)現(xiàn)場附近的加油站買了的加油站買了1.81.8升汽油。升汽油。 南昌一名高三學生叫余斌，南昌一名高三學生叫余斌，就在其他同學進入緊張復(fù)習階段就在其他同學進入緊張復(fù)習階段迎接高考的情況下，他卻每天背迎接高考的情況下，他卻每天背著書包到網(wǎng)吧著書包到網(wǎng)吧“上學上學”，由于興，由于興奮過度，奮過度，20012001年年4 4月月1717日，余斌在日，余斌在南昌市船山路上的南昌市船山路上的“輝榮網(wǎng)吧輝榮網(wǎng)吧”玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩網(wǎng)絡(luò)游戲傳奇?zhèn)髌孢^程中猝死。過程中猝死。愛子上網(wǎng)猝死愛子上網(wǎng)猝死 父母狀告游戲公司父母狀告游戲公司20042004年年底，武漢某
14、學院年年底，武漢某學院0303級學生通宵上網(wǎng)后第二天級學生通宵上網(wǎng)后第二天在宿舍猝死，其母近日從溫州趕來武漢，將學校和網(wǎng)在宿舍猝死，其母近日從溫州趕來武漢，將學校和網(wǎng)吧告上了法庭。吧告上了法庭。20042004年年1010月月2121日，南京某高校一大三日，南京某高校一大三學生學生( (無錫無錫) )猝死在宿舍里。據(jù)了解：該生死亡前曾前猝死在宿舍里。據(jù)了解：該生死亡前曾前往附近的網(wǎng)吧包夜三天，回宿舍睡覺后便沒再醒來。往附近的網(wǎng)吧包夜三天，回宿舍睡覺后便沒再醒來。 湖南一名中學生因欠網(wǎng)吧老板三十元錢而湖南一名中學生因欠網(wǎng)吧老板三十元錢而尋短見。福建有幾名學生模仿網(wǎng)吧里學來的尋短見。福建有幾名學生
15、模仿網(wǎng)吧里學來的“作案手法作案手法”，竟上門盜竊。，竟上門盜竊。 江西某鎮(zhèn)初一江西某鎮(zhèn)初一1313歲學生邱某，因迷戀網(wǎng)吧歲學生邱某，因迷戀網(wǎng)吧而輟學而輟學, ,整天泡在網(wǎng)吧里。整天泡在網(wǎng)吧里。20042004年年3 3月月1313日，邱日，邱某因上網(wǎng)缺錢從家里偷拿了某因上網(wǎng)缺錢從家里偷拿了140140元錢被家長發(fā)現(xiàn)元錢被家長發(fā)現(xiàn)后遭打罵。第二天上午不能去上網(wǎng)的邱某用繩后遭打罵。第二天上午不能去上網(wǎng)的邱某用繩索在自家樓上懸梁自盡。索在自家樓上懸梁自盡。電子海洛因毀掉了孩子們！電子海洛因毀掉了孩子們！為籌錢上網(wǎng)持刀搶劫被全國通緝?yōu)榛I錢上網(wǎng)持刀搶劫被全國通緝 2006 2006年年1010月月292
16、9日，因無錢上網(wǎng)，武漢兩在校學日，因無錢上網(wǎng)，武漢兩在校學生竟結(jié)伙持刀搶劫。從武漢警方獲悉，一少年在逃生竟結(jié)伙持刀搶劫。從武漢警方獲悉，一少年在逃已被警方上網(wǎng)全國通緝，另一少年已被刑事拘留。已被警方上網(wǎng)全國通緝，另一少年已被刑事拘留。經(jīng)審訊，劉某交代了伙同楊某搶劫網(wǎng)吧作案的犯罪經(jīng)審訊，劉某交代了伙同楊某搶劫網(wǎng)吧作案的犯罪事實。事實。9 9月月3 3日晚，劉某在石佛寺街碰到楊某，因二日晚，劉某在石佛寺街碰到楊某，因二人無錢上網(wǎng)，便商議到網(wǎng)吧搞點錢用。晚人無錢上網(wǎng)，便商議到網(wǎng)吧搞點錢用。晚8 8時許，兩時許，兩人各自攜帶一把砍刀來到某網(wǎng)吧，脅迫老板張某并人各自攜帶一把砍刀來到某網(wǎng)吧，脅迫老板張某并
17、將其抽屜里的將其抽屜里的300300元營業(yè)款搶走。作案后，兩人乘車元營業(yè)款搶走。作案后，兩人乘車來到武漢上網(wǎng)。（荊楚網(wǎng)來到武漢上網(wǎng)。（荊楚網(wǎng)- -楚天金報楚天金報 ） 網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們要做網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。絡(luò)的主人，而不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。 一些青少年因受了非法網(wǎng)吧之毒，學習荒廢、一些青少年因受了非法網(wǎng)吧之毒，學習荒廢、精神萎靡、不思進取，甚至走上違法犯罪的道路。精神萎靡、不思進取，甚至走上違法犯罪的道路。多少家長老師心痛的呼喊多少家長老師心痛的呼喊“電子海洛因毀掉了電子海洛因毀掉了我們的孩子的一生！我們的孩子的一生！” 類似悲劇的發(fā)生，
18、在社會各界引起了強烈反響。類似悲劇的發(fā)生，在社會各界引起了強烈反響。面對網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學生身陷其面對網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學生身陷其中，不能自拔。中，不能自拔。 美國心理學家楊格提出診斷美國心理學家楊格提出診斷 網(wǎng)癡網(wǎng)癡 的的1010條標準：條標準：（1 1）下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；（）下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；（2 2）總嫌上網(wǎng)的時）總嫌上網(wǎng)的時間太少而不滿足；（間太少而不滿足；（3 3）無法控制用網(wǎng)；（）無法控制用網(wǎng)；（4 4）一旦）一旦減少用網(wǎng)時間就會焦躁不安；（減少用網(wǎng)時間就會焦躁不安；（5 5）一上網(wǎng)就能消）一上網(wǎng)就能消散種種不愉快；（散種種不愉快；（6 6）上網(wǎng)比
19、學習做功課更重要；）上網(wǎng)比學習做功課更重要；（7 7）為上網(wǎng)寧愿失去重要的人際交往和工作、事）為上網(wǎng)寧愿失去重要的人際交往和工作、事業(yè)；（業(yè)；（8 8）不惜支付巨額上網(wǎng)費；（）不惜支付巨額上網(wǎng)費；（9 9）對親友頻頻）對親友頻頻掩蓋上網(wǎng)行為；（掩蓋上網(wǎng)行為；（1010）下網(wǎng)后有疏離）下網(wǎng)后有疏離, ,失落感。失落感。 并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮與什么有關(guān)呢？并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮與什么有關(guān)呢？ 并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與自身的自身的某些心理因素有關(guān)某些心理因素有關(guān)。這些人在現(xiàn)實生。這些人在現(xiàn)實生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰。所以希望在網(wǎng)上得到安慰。那么，如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)呢？那么，如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)呢？運動、看書、參加社會實踐活動等運動、看書、參加社會實踐活動等 , ,它不是生它不是生活的全部，讓我們成為網(wǎng)絡(luò)的主活的全部，讓我們成為網(wǎng)絡(luò)的主人，并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為我們?nèi)?，并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為我們的提高發(fā)展服務(wù)。的提高發(fā)展服務(wù)。 結(jié)結(jié) 束束 語語
第六課第一框 網(wǎng)絡(luò)上人際交往課件2
