七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第2框我與集體共成長(zhǎng)課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc
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我與集體共成長(zhǎng) 一、單項(xiàng)選擇題 1.“大河有水小河滿,大河無水小河干”這說明( ) A.整體利益必須服從局部利益B.個(gè)人利益與集體利益是相互依存的 C.維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D.集體利益要服從個(gè)人利益 2.奧斯特洛夫斯基說:“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀,集體什么時(shí)候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)。”這句話說明( ) A.集體中的每個(gè)人可以自行其是B.只要在集體中就可以成功 C.集體的發(fā)展為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能D.有共同目標(biāo)的集體就是優(yōu)秀集體 3.小玲負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)園地的美術(shù)設(shè)計(jì),可期末考試臨近,承擔(dān)美術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)會(huì)耽誤復(fù)習(xí)時(shí)間。她的正確做法是( ) A.合理安排時(shí)間,既保證完成美術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù),又不耽誤學(xué)習(xí)B.以劈習(xí)考試為重.前奔美術(shù)設(shè)計(jì)仟備 C.以美術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)為重,不計(jì)較考試結(jié)果D.難以兩全其美,只能完成一項(xiàng)任務(wù) 4.在一次討論中,同學(xué)們就“各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是( ) A.只要搞好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體 B.我沒有什么特長(zhǎng),看來不能為班級(jí)作什么貢獻(xiàn)了 C.集體是大家的,少了我一個(gè)算不了什么 D.集體是我們共同生活的地方,我要為集體做力所能及的事情 5.俗話說“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒水喝”。這句話告訴我們( ) A.集體可以離開個(gè)人而存在B.個(gè)人利益等同于集體利益 C.集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力D.個(gè)人利益高于集體利益 6.在學(xué)習(xí)中,初二、五班的同學(xué)你幫我助,共同努力,為班級(jí)取得好成績(jī);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們奮勇爭(zhēng)光,為集體添光彩。我們要像他們一樣:( ) ①要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 ②更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 ③對(duì)祖國(guó)關(guān)心、熱愛和忠誠(chéng),對(duì)民族有強(qiáng)烈的自尊和自信 ④不為滿足個(gè)人私利而喪失國(guó)格和人格,喪失民族氣節(jié) A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④ 7.臺(tái)灣知名作家柏楊老人在《丑陋的中國(guó)人》一書中這樣寫道:“一個(gè)中國(guó)人是條龍,三個(gè)中國(guó)人是條蟲”。這句看起來刺眼的話,卻提醒每一個(gè)中國(guó)人要增強(qiáng)________意識(shí)。( ) A.團(tuán)結(jié)B.個(gè)人C.群眾D.成功 8.在一次討論中,同學(xué)們就“各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是( ) A.集體是大家的,少我一個(gè)算不了什么 B.我沒有什么特長(zhǎng)看來不能為班級(jí)做什么貢獻(xiàn)了 C.只要搞好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體 D.集體是我們共同生活的地方,我要為集體做力所能及的事情 9.遼寧師大有兩位女生,一位是中國(guó)第一位聾啞大學(xué)生,另一位是中國(guó)第一位盲人大學(xué)生。她們組成“聯(lián)合艦隊(duì)”,克服了一個(gè)又一個(gè)生活困難,完成了學(xué)業(yè)。這說明( ) ①團(tuán)結(jié)合作可以克服困難②只有殘疾人才需要團(tuán)結(jié)互助 ③團(tuán)結(jié)合作可以共同進(jìn)步④團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè) A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 10.七年級(jí)(1)班的小華同學(xué),在一天放學(xué)后,把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個(gè)小時(shí)洗干凈了,第二天早上又把洗干凈的窗簾掛好。對(duì)此事四個(gè)同學(xué)發(fā)表了自己的看法,你贊同哪一個(gè)?( ) A.甲同學(xué)看見了淡淡地說了一聲:“洗得還挺干凈” B.乙同學(xué)說:“小華同學(xué)的行為值得我們大家學(xué)習(xí)” C.丙同學(xué)說:“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢?” D.丁同學(xué)說:“我還是剛才聽某某同學(xué)說的,不說我還不知道呢?!? 11.班主任讓班長(zhǎng)小宇檢查宿舍衛(wèi)生,小宇發(fā)現(xiàn)自己所在的宿舍做的衛(wèi)生并不好, 他知道今天是好朋友小剛值日,如果如實(shí)向老師匯報(bào),小剛肯定受批評(píng),自己也會(huì)受牽連。但他最終還是如實(shí)向老師做了反映。小宇( ) ①正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 ②不夠意思,讓好朋友受批評(píng) ③沒有與同學(xué)們打成一片 ④正確解決了不同集體的角色沖突 A.①②B.②③C.①④D.③④ 12.“以眾人之力起事者,無不成也。”這句話說明的是( ) A.競(jìng)爭(zhēng)的重要性B.成就大事的重要性C.團(tuán)結(jié)的重要性D.分工的重要性 二、非選擇題 13.在實(shí)際生活中,人們?cè)趥€(gè)人與集體的關(guān)系上有著自己不同的認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)認(rèn)為:一個(gè)人要獲得成功,不一定要依賴集體,只要自我奮斗就行了。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么? 14.觀察漫畫《團(tuán)結(jié)就是力量》,回答下列問題。 (1)請(qǐng)你概括漫畫反映的道理。 (2)上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛集體的責(zé)任? 15.閱讀材料,回答問題 材料一:屠呦呦xx年10月獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);xx年4月,入選《時(shí)代周刊》公布的xx年度“全球最具影響力人物”。屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表演講時(shí)強(qiáng)調(diào):“今天,我再次衷心感謝當(dāng)年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊(duì)全體成員,銘記他們?cè)谇噍锼匮芯俊l(fā)現(xiàn)與應(yīng)用中的積極投入與突出貢獻(xiàn)。感謝全國(guó)523項(xiàng)目單位的通力協(xié)作,包括山東省中藥研究所……等,我衷心祝賀協(xié)作單位同行們所取的多方面成果,以及對(duì)瘧疾患者的熱誠(chéng)服務(wù)。對(duì)于全國(guó)523辦公室在組織抗瘧項(xiàng)目中的不懈努力,在此表示誠(chéng)摯的敬意。沒有大家無私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界?!? 材料二:學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也報(bào)名參加了“輪滑接力”項(xiàng)目小組。為了取得好成績(jī),我們小組分析了隊(duì)員的情況和影響比賽的各種因素,共同制訂了訓(xùn)練計(jì)劃:隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃,無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?jī)。老師肯定了我們的努力, 給予我們很高的評(píng)價(jià):有目標(biāo),而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。 (1)結(jié)合材料分析,集體的力量來源于什么? (2)結(jié)合材料一分析,集體有怎樣的力量? (3)結(jié)合材料二分析,集體對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性有什么作用? 16.閱讀材料,回答問題 材料一:觀察下圖漫畫。 材料二:學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展,脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說:“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中個(gè)人才可能有自由?!? (1)針對(duì)漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行,你會(huì)如何勸誡? (2)材料二中馬克思的話你是如何理解的? 17.材料一:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!卒h 材料二:千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用?!痘茨献颖杂?xùn)》 (1)結(jié)合材料一和材料二,請(qǐng)你說出個(gè)人與集體的關(guān)系是什么。 (2)我們應(yīng)該如何發(fā)揮集體力量? 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 B C A D C B A D D B C C 二、非選擇題 13. 我不同意這種觀點(diǎn)。因?yàn)閭€(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中,才能享受快樂,只有生活在團(tuán)結(jié)的集體之中,才能獲得成功。只有在集體中,個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng), 煥發(fā)生機(jī)。集體催人奮進(jìn),激勵(lì)人們不斷自我完善,鼓舞人們樂觀自信。所以,一個(gè)人要獲得成功,必須融入到集體中去,但靠個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 14. (1)集體的力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作;個(gè)人的力量是有限的,集體的力量是強(qiáng)大的;美好集體是善于合作的;等等。 (2)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量;主動(dòng)參與集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺維護(hù)集體利益;與同學(xué)共同確定集體的愿景和目標(biāo);共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,互相幫助;等等。 15. (1)集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 (2)第一,集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。第二,個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一一致的態(tài)度和行為。第三,集體有助于我們獲得安全感和自信心。第四,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)。 (3)第一,集體生活為個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。第二,差異是完善個(gè)性的重要資源。第三,努力實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)有利于自己的候發(fā)展。 16. (1)在集體中,每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。 (2)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們要展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與集體共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。 17. (1)關(guān)系:①個(gè)人離不開集體。團(tuán)結(jié)的集體使個(gè)人享受快樂,催人奮進(jìn),樂觀自信,成長(zhǎng)成功。 ②集體也離不開個(gè)人。集體由個(gè)人組成,集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的共同努力。 (2)發(fā)揮集體力量的基本要求:①必須有共同的目標(biāo); ②必須有共同的行動(dòng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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