八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第四單元 綠色的夢(mèng) 第8課《地球 綠洲 家園》教案2 嶺南版.doc
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地球 綠洲 家園 1教學(xué)目標(biāo) 1。情感目標(biāo):?jiǎn)⒌蠈W(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行一次深刻的思考,以及呼吁更多的人加入環(huán)境保護(hù)中來(lái)。 2。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)海報(bào)的組成部份,設(shè)計(jì)要素,將兩節(jié)課的結(jié)合在一,設(shè)計(jì)出一幅視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的環(huán)保宣傳畫(huà)。 3。興趣點(diǎn):運(yùn)用手繪線條來(lái)把視覺(jué)圖形的簡(jiǎn)化與重構(gòu)組成一幅海報(bào)作品。 2學(xué)情分析 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)的三個(gè)組成部分和設(shè)計(jì)步驟。 2.如何進(jìn)行主題性美術(shù)創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)方法。 4教學(xué)過(guò)程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】美麗的家園 播放美麗的地球家園圖片,吸引學(xué)生眼球。 這是我們美麗的地球,能在這樣的環(huán)境下生活,心里也覺(jué)得很美很舒服。 同時(shí)地球也正遭受嚴(yán)重的破壞和污染,請(qǐng)看下面的圖片。 (播放各種因環(huán)境問(wèn)題而遭受到破壞的地球圖片,有溫室效應(yīng),廢水污染,垃圾污染,大氣污染等) 看 著這些不再陌生的畫(huà)面,我們的地球在哀號(hào),大自然在呼救,誰(shuí)又能還我們美麗家園呢? 活動(dòng)2【導(dǎo)入】授新課 隨著環(huán)境問(wèn)題的劇增,全球有十大環(huán)境問(wèn)題:臭氧層空洞,溫室 效應(yīng),酸雨,物種滅絕,森林減少土壤沙化,水源短缺水污染, 海洋環(huán)境污染,水土流失,固體垃圾污染,有毒化學(xué)品污染。 (多媒體播放) 有問(wèn)題的發(fā)生,就會(huì)有受害者的出現(xiàn),在這些環(huán)境問(wèn)題的背后,受害者會(huì)是誰(shuí)呢? 生:人,動(dòng)物 對(duì),人類和動(dòng)物,但是,同學(xué)們好像忘記了還有地球呢保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境,保衛(wèi)我們的家園已是刻不容緩的。 這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)“地球綠洲家園” ----- 公益海報(bào)設(shè)計(jì) 說(shuō)到保護(hù)環(huán)境,作為中學(xué)生的我們,該怎樣做呢? 生:不要亂丟紙屑,叫其他人不要破壞環(huán)境。 不錯(cuò)啊,這周我看到了很多的橫幅拉在我們校園里,里面也有一些環(huán)保問(wèn)題的,亂丟垃圾/紙張亂涂亂畫(huà)隨地吐痰等等還有很多,現(xiàn)在你們可知道隨手的一個(gè)小動(dòng)作都是在破壞我們的地球我們的家園,以后可要注意一下了。 那這里橫幅這里起的是個(gè)什么樣的作用呢? 生:宣傳 宣傳有很多的方法:我們?cè)陔娨暽峡吹降木褪请娨晱V告,還有廣播(我們學(xué)校也有的),海報(bào)等。 我們這節(jié)課學(xué)的就是海報(bào)的設(shè)計(jì), 利用海報(bào)宣傳呼吁更多的人來(lái)加入我們環(huán)保這一行列中來(lái)。 公益海報(bào)的定義:不以盈利為目的,服務(wù)于公眾利益的廣告宣傳畫(huà)。 表現(xiàn)一些突出的社會(huì)問(wèn)題,改變或緩解問(wèn)題的發(fā)生和解決。我們來(lái)看這張海報(bào),看看海報(bào)有那三個(gè)部分組成的 1,圖形圖形是在海報(bào)中較為主要的部分,具有視覺(jué)沖擊力,可以是繪畫(huà)形式,也可以是文字形式的。 2,色彩,色彩可以使主圖的視覺(jué)沖擊力更強(qiáng),同時(shí)色彩還要有象征性,比如說(shuō)綠色代表什么? 生:環(huán)保,森林,樹(shù),這個(gè)就是色彩的象征性了 3,文字是表達(dá)主題的文字,對(duì)主圖的一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明的作用,另外還 有副標(biāo)題(可有可無(wú)), 現(xiàn)在我們知道海報(bào)的組成部分,那要怎樣才能設(shè)計(jì)一張視覺(jué)新穎的海報(bào)呢?首先要做什么? 第一步:確定主題: (我們這節(jié)課的主題就是環(huán)??梢詮闹羞x一個(gè)) 第二步:選擇與主題相關(guān)的圖形(聯(lián)想)打比方:我現(xiàn)在選一個(gè)主題《節(jié)約用水》,由節(jié)約用水我們想到什么呢? 生:水龍頭,水,眼淚,干旱,地球這個(gè)就是和這個(gè)主題有聯(lián)系的圖形了,有了圖形,那我們就這樣把它們畫(huà)下來(lái),又創(chuàng)意嗎? 第三步、運(yùn)用手法來(lái)組合形;我們學(xué)過(guò)一些表現(xiàn)手法,有元素替代,同中求異,異中求同,正負(fù)形,影子等……這是一張有了圖形的草圖,還缺什么呢?文字、色彩。 第四步、確定主題文字與位置; 接下來(lái)我們先來(lái)把文字寫(xiě)上去,這里我用這句話來(lái)補(bǔ)充“浪費(fèi)的罪惡”還有一個(gè)拼音的副標(biāo)題,我們來(lái)看一下文字寫(xiě)在這張海報(bào)的哪個(gè)位置好? 生:手上,左下方,中間, 老師把文字放在中間了,在水滴的下方,還是橫排的,這樣整張海報(bào)的構(gòu)圖就很完美了, 第五步,色彩的填充,我們把文字和圖形一起聯(lián)想,什么顏色最能代表罪惡呢? 生:紅色,黑色,黃色 這里老師用的一個(gè)顏色就是紅色和黑色 這就是最后的效果,又有創(chuàng)意,又達(dá)到宣傳的目的。 活動(dòng)3【作業(yè)】布置作業(yè) 我們學(xué)習(xí)了怎樣設(shè)計(jì)海報(bào),又欣賞了這么的多,現(xiàn)在就到了我們?yōu)榄h(huán)保做點(diǎn)事的時(shí)候了,以“保護(hù)地球”為主題,選用你喜歡的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一件視覺(jué)新穎的海報(bào)作品,表達(dá)自己對(duì)人類生存環(huán)境的思考。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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