2019版八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期中試題實(shí)驗(yàn)班浙教版.doc
《2019版八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期中試題實(shí)驗(yàn)班浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期中試題實(shí)驗(yàn)班浙教版.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期中試題實(shí)驗(yàn)班浙教版 親愛(ài)的同學(xué): 歡迎參加考試!請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮最佳水平。 答題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn): 1.全卷共8頁(yè),有四大題,34小題。全卷滿分120分??荚嚂r(shí)間120分鐘。 2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效,本卷g=10N/Kg。 3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 、C-12、 O-16、Na-23、S-32、 Cl-35.5、Ag-108、 N-14、 Ca-40 祝你成功! 一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分) 1.下列事例中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( ▲ ) A. 水力發(fā)電 B.火力發(fā)電 C.核能發(fā)電 D. 地?zé)岚l(fā)電 2.銻是蓄電池的重要材料。冶煉中發(fā)生的反應(yīng)為:2Sb2O3+3C高 溫4Sb+3CO2↑。此反應(yīng)屬于( ▲ ) A、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng) 3.同學(xué)們玩過(guò)“化學(xué)撲克”嗎?如右圖是一張化學(xué)撲克,它有一種叫“爭(zhēng)上游”的玩法,規(guī)則是:上家出牌,下家只能出能與上家所出牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的牌,依此規(guī)則出牌,先出完的為上游,最后出掉的為下游.在某局牌中,上家出了一張如右圖的“碳“牌,下面是ABCD四位玩家手中都剩下的一張牌,則你認(rèn)為最后下游的應(yīng)該是( ▲ ?。? 4.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是 ( ▲ ) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳 將石灰石和稀硫酸混合后加熱 B 除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì) 向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾 C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) D 證明鐵、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱 向盛有少量的氯化亞鐵、氯化銀的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片 5. 向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸直至過(guò)量. 圖中可近似表示整個(gè)過(guò)程中混合溶液的導(dǎo)電能力(用電流強(qiáng)度I表示) 的曲線是( ▲?。? A.A B.B C.C D.D 6.下列各圖都是課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖,關(guān)于各實(shí)驗(yàn)的解釋不正確的是( ▲ ) 甲:研究電熱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 乙:研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 丙:研究斜面的效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn) ?。貉芯扛淖儍?nèi)能的方法有哪些的實(shí)驗(yàn). A.甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩個(gè)電阻絲串聯(lián)的目的是為了控制通過(guò)它們的電流相同 B.乙圖所示的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:物體的動(dòng)能大小與高度有關(guān).在其它條件相同時(shí),高度越高, 物體的動(dòng)能越大 C.丙圖所示實(shí)驗(yàn)中,如果彈簧秤沿斜面拉動(dòng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng), 彈簧秤的示數(shù)不等于物體受到的摩擦力 D.丁圖所示實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,做功可以改變物體的內(nèi)能,繩子對(duì)金屬管做功,金屬管的內(nèi)能增大 7.按圖中所標(biāo)要求組裝好的以下Ⅰ~Ⅲ裝置,擱置一段時(shí)間后,觀察所產(chǎn)生的現(xiàn)象, 下列有關(guān)敘述正確的是( ▲ ) I II III A.Ⅰ、II裝置中左邊液面下降,右邊液面上升 B.II、Ⅲ裝置中左邊液面上升,右邊液面下降 C.Ⅰ、Ⅲ裝置中左邊液面上升,右邊液面下降 D.Ⅰ裝置中左邊液面上升,右邊液面下降,Ⅱ裝置中左邊液面下降,右邊液面上升 8.在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進(jìn)了相同的距離,則下列結(jié)論正確的是( ▲ ) A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D.條件不足,無(wú)法確定甲、乙圖中F做的功誰(shuí)大 9. 有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( ▲ ) A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.乙>丁>丙>甲 D.丙>乙>丁>甲 10.如圖所示,長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1和L2的橡皮筋和細(xì)繩,懸掛于等高 的懸點(diǎn)上,兩端各系一個(gè)質(zhì)量相等的小球?,F(xiàn)將細(xì)繩拉至水平 (橡皮筋此時(shí)為原長(zhǎng))后由靜止釋放小球,當(dāng)兩球擺到最低點(diǎn) 時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度變?yōu)楹屠K子的長(zhǎng)度相等,不計(jì)空氣阻力,此 時(shí)兩球的速度大小關(guān)系為( ▲ ) A. A球速度較大 B. B球速度較大 C.兩球速度相等 D.無(wú)法判斷 11.下列測(cè)定Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案中,不嚴(yán)密的是 ( ▲ ) A.取a克混合物溶于水通入足量二氧化碳反應(yīng),蒸發(fā)結(jié)晶,得b克固體 B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體 C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體直接通入堿石灰中,堿石灰增重b克 D.取a克混合物溶于水與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干,得b克固體 12.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器. 閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中( ▲?。? A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小 B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小 C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大 D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大 13. 如圖為某種吊車的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng); 伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直。 下列關(guān)于這個(gè)吊車的有關(guān)說(shuō)法正確的是( ▲ ) A.吊臂工作時(shí)是開始一個(gè)費(fèi)力杠桿,接近豎直時(shí)可能是省力杠桿。 B.使用這種吊車,好處是可以省力 C.勻速頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變 D.使用這種吊車,好處是可以省功 14. 圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( ▲ ) A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移 B.pH=e時(shí),e點(diǎn)為0 C.溫度降低時(shí),c點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移 D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移 15.在氯化銅(CuCl2)和氯化鋅(ZnCl2)的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾, 取濾出的不溶物加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,下列判斷正確的是( ▲ ) A.濾液中一定含有ZnCl2 B.濾液中一定含有CuCl2 C.濾渣中一定不含Cu D.濾渣中一定含有Fe和Zn 16.如圖甲為蹦極運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖,跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下。運(yùn)動(dòng)時(shí),跳躍者受到繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng))。根據(jù)圖象可知跳躍者( ▲ ) 甲 乙 A.重力大小為F0 B.t0時(shí)刻彈性勢(shì)能最小 C.t0時(shí)刻動(dòng)能最大 D.t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小 17.在一定質(zhì)量的鹽酸溶液中加入硝酸銀溶液直到反應(yīng)完全,產(chǎn)生沉淀(AgCl)的質(zhì)量與 原鹽酸溶液的質(zhì)量相等,則原鹽酸溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ▲ ) A.25.4% B.24.6% C.21.5% D.17.7% 18.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且溶液呈無(wú)色的是 ( ▲ ) A.Na2CO3 、NH4 NO3 、Ca(OH)2 B.Fe2 (SO4)3 、Na2SO4 、Mg(NO3)2 C.AlC13 、Ba(NO3)2、CaCl2 D.NH4 HCO3 、AgNO3 、BaCl2 19. 如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn), 使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)摩擦, 小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí), 細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)ⅲ海? ▲ ) A.在B點(diǎn)保持靜止 B.沿BE方向運(yùn)動(dòng) C.沿BC方向運(yùn)動(dòng) D.沿BD方向運(yùn)動(dòng) 20.小夏將n個(gè)“3 V 0.3 W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖所示),通過(guò)分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2,使所有燈泡均正常發(fā)光.則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是( ) A.I甲=I乙 B.I甲= I乙 C.P甲=nP乙 D.P甲=n2 P乙 二、填空題(本題有7小題,每空2分,共36分) 21.溫州市準(zhǔn)備在xx年在蒼南建設(shè)核電站。 (1)獲得核能的途徑是通過(guò)核反應(yīng)進(jìn)行的,如圖為核反應(yīng)示意圖, 根據(jù)示意圖判斷該反應(yīng)為 ▲ 。(選填“核裂變”或“核聚變”) (2)對(duì)于建設(shè)核電站,存在很多爭(zhēng)議。下列支持核能發(fā)電的觀點(diǎn)的是 ▲ (可多選) A.核能發(fā)電不像化石燃料發(fā)電那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中,不會(huì)造成空氣污染 B.核能發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生加重地球溫室效應(yīng)的二氧化碳 C.核反應(yīng)制造醫(yī)用同位素,利用反射性射線可以提供很多疾病的診斷方法 D. 廢電池核廢料中不能被完全用盡的核物質(zhì)仍具有極強(qiáng)的放射性,且具有殘留時(shí)間長(zhǎng)、 毒性劇烈的特點(diǎn) E.核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬(wàn)倍,故核能電廠所使用的燃料體積小, 運(yùn)輸與儲(chǔ)存都很方便 22、如圖是某位年輕人智能手環(huán)上的數(shù)據(jù):步數(shù):7500步;消耗熱量:15千焦。 (1)從新陳代謝的角度看,減肥是異化作用 ▲ 同化作用。 (填“大于”或“小于”) (2)人體每天攝入的總熱量約為6000千焦,對(duì)于大多數(shù)人而言,正常生活所需消耗的熱量約5970千焦。不考慮其他因素,參考智能手環(huán)的已走步數(shù),該年輕人今天還至少要走▲步, 才能把今天的多余的熱量消耗掉。 23、如圖甲所示是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示,根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是_ _▲____(選填“a”“b”或“c”),滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為▲ W。 24、如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,A、B兩點(diǎn)高度相同且距地面30cm,小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能 ▲?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢(shì)能,小球在A點(diǎn)的動(dòng)能 ▲ ?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)的動(dòng)能;若小球的質(zhì)量為100g, 它從A點(diǎn)落到地面,重力做功 ▲ J. 25、在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是___▲___圖;與壓縮沖程原理相同的是___▲___圖所示的演示實(shí)驗(yàn).壓縮沖程氣體的溫度升高,這是通過(guò)__▲__方式增加內(nèi)能的。 26、今年以來(lái)我國(guó)多地出現(xiàn)強(qiáng)霧霾污染事件,PM2.5指數(shù)居高不下。中科院大氣物理研究所監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),霧霾天氣與二氧化硫的含量有關(guān),原因是二氧化硫在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化成硫酸鹽, 使得硫酸鹽顆粒達(dá)到40微克/立方米以上,致使PM2.5超標(biāo)。減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在催化劑等條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫和二氧化碳的方法來(lái)除去SO2. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。 27、如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是____▲__,尿素含量始終最低的是____▲___。(填序號(hào)) (2)A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔。全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)____▲____(填“A”、“B”、“C”、或“D”)。 (3)圖中所示與外界相連的1-4四條途徑中,屬于排泄的有_____▲_____(填序號(hào))。 (4)醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病, 可能是____▲___出現(xiàn)了病癥。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有3小題,,每空2分,共20分) 28、李翔用如圖所示電路做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2.5V。 ⑴ 李翔在連接電路前檢查儀器,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示, 則李翔接下來(lái)的操作是 ▲ 。 ⑵ 電路正確連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無(wú)示數(shù), 但電壓表示數(shù)接近3V,則故障原因可能是 ▲ 。 ⑶ 排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表指針如圖乙所示,由此可知, 小燈泡的額定功率為 ▲ W。 ⑷ 實(shí)驗(yàn)中,李翔通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓, 在對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時(shí),李翔設(shè)計(jì)了右圖表格,請(qǐng)你評(píng)價(jià)表格設(shè)計(jì)的合理性, 并說(shuō)明理由 ▲ 。 29.小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識(shí)后了解到了酶的催化作用要受到溫度、酸堿度(pH)的影響. 聯(lián)系到前面學(xué)習(xí)的知識(shí),小剛同學(xué)又提出了自己的一個(gè)猜想:酶的催化作用可能會(huì)受到重金屬離子的影響.結(jié)合猜想小剛進(jìn)行了如下探究: 【查閱資料】重金屬指密度大于5克/厘米3的金屬(一般指密度大于4.5克/厘米3的金屬). 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取試管4支,編號(hào),按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化. 編號(hào) 0.25%淀粉溶液(ml) 蒸餾水(ml) 0.3%NaCl溶液(ml) 1%CuSO4溶液(ml) 唾液溶液 (ml) 加入碘液 3滴后現(xiàn)象 1 3 2 - - - 變藍(lán)色 2 3 2 - - 1 不變藍(lán) 3 3 - 1 - 1 不變藍(lán) 4 3 - - 1 1 變藍(lán)色 【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】 (1)若酶遇到重金屬離子會(huì)失去活性。則第四組實(shí)驗(yàn)加入碘液3滴后的現(xiàn)象 ▲ 。 【交流和評(píng)價(jià)】 (2)在看了小剛的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后,同桌的小溫認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小剛的猜想。 小溫提出應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)中的CuS04溶液更換成CuC12溶液才更有說(shuō)服力。 小溫的理由是是 ▲ 。 (3)比較上述實(shí)驗(yàn)中的1號(hào)和2號(hào)試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結(jié)論是:___▲___. 30.實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液,標(biāo)簽已模糊,為探究該溶液中的溶質(zhì)究竟是什么物質(zhì),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn): (1)小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)盡管試劑瓶標(biāo)簽已模糊,但依稀可見(jiàn)SO4字樣。于是,他設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)方案,并分別取樣品實(shí)驗(yàn)、記錄相關(guān)現(xiàn)象。 加入足量Ba(NO3)2溶液 加入足量稀HNO3 加入足量BaCl2溶液 加入足量稀HCl 上述方案中,能確定該無(wú)色溶液中含有硫酸根的方案是 ▲ ; 方案乙中,加入足量稀HCl的作用是 ▲ 。 (2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上還有20.0%的字樣,老師告訴他們,這瓶試劑是硫酸、硫酸鈉、 硫酸鎂溶液中的一種。同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表: 物質(zhì) H2SO4 Na2SO4 MgSO4 溶解度/g 與水任意比互溶 19.0 39.0 根據(jù)上述信息,同學(xué)們分析后認(rèn)為此溶液一定不是Na2SO4溶液,原因是 ▲ 。 四.解答題(本題有4小題,第31題4分,第32題8分,第33題7分,第34題5分,共24分) 31.小明在做鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),剛從試劑瓶中取出的鋅粒比與稀硫酸曾反應(yīng)過(guò)的鋅粒一開始與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的速度要慢一些;在反應(yīng)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度要加快,反應(yīng)的試管比開始時(shí)候溫度要高一些;但隨著反應(yīng)的繼續(xù),反應(yīng)速度要減慢。查閱相關(guān)資料知道,實(shí)驗(yàn)室中的新的鋅粒表面有一層致密的氧化層。 對(duì)鋅粒與稀硫酸反應(yīng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。 ▲ 32.現(xiàn)有一碳酸鈣樣品,其中混有少量不溶于水、不與酸和堿反應(yīng)、加熱也不分解的固體雜質(zhì), 雜質(zhì)含量不超過(guò)3%。現(xiàn)有一科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了幾種方案測(cè)定碳酸鈣樣品的純度: 方案一: 稱取碳酸鈣 樣品5克 加入過(guò)量 稀鹽酸 固、液 混合物A 過(guò)濾 濾渣a 濾液① 加入過(guò)量 碳酸鈉溶液 固、液 混合物B 濾液② 濾渣b 過(guò)濾 方案二: ①取碳酸鈣樣品25克,將其放入坩堝中,稱得碳酸鈣樣品與坩堝的總質(zhì)量為138.84克; ②高溫煅燒; ③放在干燥器里冷卻至室溫后稱量坩堝與剩余固體的總質(zhì)量為129.24克; ④重復(fù)②與③的操作至質(zhì)量不再發(fā)生改變,此時(shí)坩堝與剩余固體的總質(zhì)量為128.06克。 方案三:稱取碳酸鈣樣品m克,放入如圖所示的裝置中,往分液漏斗中加入足量的稀鹽酸, 并收集產(chǎn)生的純凈的二氧化碳?xì)怏w,測(cè)得氣體的體積為Vml。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)方案一中不能根據(jù)濾渣a的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行計(jì)算,而要根據(jù)濾渣b的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行計(jì)算, 其原因是 ▲ 。 (2)為進(jìn)一步減少方案一的實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是 ▲ 。 A.精確測(cè)定所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.濾渣a進(jìn)行洗滌,所得洗液并入濾液①中 C.精確測(cè)定所加入的碳酸鈉的體積 D.濾渣b要經(jīng)洗滌、干燥后再稱量質(zhì)量 (3)請(qǐng)根據(jù)方案二提供的相關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算碳酸鈣碳酸鈣樣品的純度? (4)方案三中為得到純凈的二氧化碳?xì)怏w,需除去的雜質(zhì)有水蒸氣和 ▲ 。 33.智能潔具(智能馬桶、全自動(dòng)洗碗機(jī)、智能浴缸等),具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺 菌等功能,已進(jìn)入百姓家庭。 如圖為智能潔具的溫控裝置原理圖。R1是滑動(dòng)變阻器,R2是熱敏電阻,其阻值溫度升高而減小。當(dāng)R1兩端電壓U1增大到一定值時(shí),控制電路將切斷加熱電路實(shí)現(xiàn)對(duì)水溫的控制。 ①為使控制水溫的預(yù)設(shè)值升高,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)電源電壓, 并說(shuō)明理由。 ▲ ②若電源電壓設(shè)定為10伏, R1接入電路的阻值為6歐時(shí),R2的電功率為4瓦, 此時(shí)加熱電路恰好被切斷。若預(yù)設(shè)的水溫相對(duì)較高,則控制電壓U1是是多少伏。 (第33題圖) 34.如圖所示,是一個(gè)由輪軸和杠桿構(gòu)成的速度控制裝置.大輪半徑為R=0.25m,小輪半徑為r=0.20m(大、小輪是一個(gè)整體),在小輪上繞有細(xì)線,細(xì)線下端懸掛重為G=500N的物體,在大輪上方有可繞A點(diǎn)的軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿AC,P是固定在輕桿B點(diǎn)下方的厚度為d=0.05m的制動(dòng)片,輕桿AC成水平狀態(tài).已知LAB=0.40m,LBC=0.60m,制動(dòng)片與大輪間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,輪的質(zhì)量不計(jì),輪軸無(wú)摩擦.要使物體勻速下落,則: (1)制動(dòng)片對(duì)大輪的摩擦力為多大? (2)在C處應(yīng)施加一個(gè)多大的豎直向下的力F? 八年級(jí)期中考試實(shí)驗(yàn)A班科學(xué)附加題(30分) 1.(3分)如圖所示,放在斜面上的物塊m,在沿斜面向上的推力F作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài), 則斜面作用于物塊的靜摩擦力的方向是( ) A.方向方向向左,大小等于F B.方向向左,大小小于F C.方向向右,大小等于F D.等于零 2. (3分)如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等. 若分別沿水平方向截去一部分后,使它們對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)閜甲>p乙,則 ( ?。? A.可能是截去相同的質(zhì)量 B.一定是截去甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量 C.可能是截去相同的體積 D.一定是截去相同的高度 3. (3分)如圖所示,把測(cè)量大氣壓強(qiáng)的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置放在電子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水銀槽B的底部不接觸.當(dāng)大氣壓強(qiáng)是1.0105Pa時(shí),電子秤的示數(shù)為M,若外界大氣壓強(qiáng)上升時(shí),電子秤的讀數(shù)將( ) A.等于M B.大于M C.小于M D.無(wú)法確定 4. (3分)一對(duì)火線和零線從一堵正方形的墻上走過(guò),墻的正中央開了 扇正方形的木窗,如圖所示,火線在A處和零線在B發(fā)生了漏電, 如果測(cè)得流過(guò)下邊墻上的電流約是200 mA,那么總的漏電電流約為 。 5. (6分)在粗糙水平面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A, A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)對(duì)B加 一豎直向下的力F,F的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力F1, B對(duì)A的作用力F2,地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而 整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中F1緩慢 , F3緩慢 。( 選填:增大、減小、不變) 6. (12分)在如圖所示電路中,電源兩端的電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A;當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.15A。關(guān)于此電路工作情況的分析, (1).只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為 。 (2).只閉合開關(guān)S2時(shí),電阻R2消耗的電功率是電阻R3消耗的電功率的 倍。 (3).開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為 。 (4).只斷開開關(guān)S2與只閉合開關(guān)S2兩種情況下電壓表的示數(shù)之比為 。 八年級(jí)實(shí)驗(yàn)班期中考試科學(xué)答案 一、選擇題(每題2分,共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C C C B D B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A C A D A C B C 二、簡(jiǎn)答題(每題2分,共36分) 21、(1) 核裂變 (2) ABCE 22、(1) 大于 ;(2) 7500 23、 a ; 2.25 . 24、 等于 ; 大于 ; 0.3 . 25、 丁 ; 甲 ; 做功 . 26、 2CO+SO2 =催化劑= S+2CO2 (條件未寫或未配平扣1分) 27、(1) ① ; ② ; (2) A、B ; (3) 1、2、3 ; (4) 腎小球 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題,,每空2分,共20分) 28、(1) 將電流表指針調(diào)零 (2) 燈炮斷路 (3) 0.7 (4) 不合理(1分)計(jì)算平均電功率沒(méi)有實(shí)際意義 (合理即給1分) 29、(1) 變藍(lán)色 (2) 排除S042-對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾或前面添加NaCl已經(jīng)說(shuō)明Cl-對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響 (3) 唾液淀粉酶能催化淀粉分解. 30、(1) 甲、乙 排除銀離子、碳酸根離子對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 (2) 常溫下,硫酸鈉溶液的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%,不能配置出20%的溶液 31、答題要點(diǎn): ①鋅粒表面的氧化層阻礙了鋅與稀硫酸的接觸; ②表面氧化層與稀硫酸反應(yīng)不放出氫氣; ③鋅和稀硫酸反應(yīng)放出熱量; ④溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速度增快; ⑤硫酸質(zhì)量減少,鋅與稀硫酸的接觸減少,反應(yīng)減慢 滿分示例:由于鋅粒表面覆蓋一層致密的氧化層,會(huì)阻礙鋅與稀硫酸的接觸,同時(shí)氧化層與稀硫酸反應(yīng)沒(méi)有氫氣生成,因而使得反應(yīng)進(jìn)行的較慢;隨著氧化層與稀硫酸反應(yīng),鋅與稀硫酸的接觸增加,放出氫氣的量也增加,同時(shí)鋅與稀硫酸反應(yīng)要放出熱量,溫度升高,稀硫酸與鋅的接觸更快,因而反應(yīng)速度要加快;但隨著反應(yīng)的進(jìn)行稀硫酸的量在減少,鋅與稀硫酸的接觸也會(huì)減少,故反應(yīng)速度要逐漸減慢。 32、(1) 濾渣 a 的質(zhì)量較少,稱量時(shí)相對(duì)誤差較大(或“誤差較大”、 “無(wú)法稱量”) (2 分) (2)BD (2 分) (3)解:生成CO2的質(zhì)量為:138.84克-128.06克=10.78克 設(shè)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x, CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 10.78克 100/44= x /10.78克 x=24.5克 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):24.5克 25克100%=98% (2 分) 答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%. (4) 氯化氫 (2 分) 33、①(3分) 適當(dāng)減小電源電壓(1分),當(dāng)設(shè)定的溫度升高時(shí),則熱敏電阻的阻值減小(1分), 要保持電阻R1的電壓不變,則必須保持電路中的電流不變(1分), 因而必須減小電源電壓; ②(4分)當(dāng)R1=6Ω時(shí)的電壓U1,電路中的電流為I=U1/ R1=U1 /6, 熱敏電阻的電壓U2=U-U1=10V -U1,(1分) 電功率P=U2I,則有4W =(10V -U1)U1 /6,(1分) 解得U1=4V或U1=6V(1分) 由于要使得水溫度較高,則R2的電阻較小,電路中的電流較大,則必須使得U1較大, 設(shè)計(jì)為6V。(1分) 34、(5分)(1)f=400N;(2分)(2)F=380N(3分) 八年級(jí)期中考試附加題(30分)(每空3分) 1. B 2. B 3. C 4. 800mA 5. F1緩慢增大 F3緩慢增大 6.(1) 0.3A (2) 2倍 (3) 1.35A (4) 2:1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年級(jí) 科學(xué) 下學(xué) 期期 試題 實(shí)驗(yàn) 班浙教版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5426580.html