《中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第四單元 九年級全一冊 第21課時 中華文化與民族精神課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第四單元 九年級全一冊 第21課時 中華文化與民族精神課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2121課時中華文化與民族精神課時中華文化與民族精神考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神考考 點點 聚聚 焦焦考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考點考點1 1中華文化中華文化【課標要求【課標要求】1.1.感受個人成長與民族文化及國家命運之間的聯(lián)系，感受個人成長與民族文化及國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪感。提高文化認同感、民族自豪感。2.2.學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強與世界文明交流、學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強與世界
2、文明交流、對話的意識。對話的意識。第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神問題問題解讀解讀1.1.中華文化的中華文化的內(nèi)容構(gòu)成。內(nèi)容構(gòu)成。獨具特色的語言文字，浩如煙海的獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等。哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等。2.2.中華文明的中華文明的發(fā)展歷程。發(fā)展歷程。幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚
3、焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神3.3.中華文化中華文化的特點、地的特點、地位、作用、位、作用、影響。影響。(1)(1)特點：特點：源遠流長源遠流長、博大精深博大精深。(2)(2)地位：中華文明是世界文化大花園中地位：中華文明是世界文化大花園中一朵一朵璀璨的奇葩璀璨的奇葩。(3)(3)作用：文化的力量深深熔鑄在民族的作用：文化的力量深深熔鑄在民族的生命力生命力、凝聚力凝聚力和和創(chuàng)造力創(chuàng)造力之中。中華文化是之中。中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭精神動不竭精神動力力，是中華民族共有的精神家園。，是中華民族共有的精神家園。(
4、4)(4)影響：中華文化不但對今天中國人的影響：中華文化不但對今天中國人的價值觀念價值觀念、生活方式生活方式和中國的和中國的發(fā)展道路發(fā)展道路具有具有深刻的影響，而且對深刻的影響，而且對人類的進步人類的進步和和世界文化世界文化的發(fā)展的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。產(chǎn)生了深遠的影響?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神4.4.中華民族傳中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容、統(tǒng)美德的內(nèi)容、重要性、品質(zhì)。重要性、品質(zhì)。(1)(1)內(nèi)容：中華民族的傳統(tǒng)美德有奉獻精神、內(nèi)容：中華民族的傳統(tǒng)美德有奉獻精神、愛國情操、崇高志趣、昂揚銳氣、浩然正氣、愛國情操、崇高志趣、
5、昂揚銳氣、浩然正氣、為政風(fēng)范、廣闊胸襟、英雄氣概、社會理想為政風(fēng)范、廣闊胸襟、英雄氣概、社會理想等。等。(2)(2)重要性：中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族重要性：中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財富。民族理想，是中華民族寶貴的精神財富。(3)(3)品質(zhì)：生生不息、歷久彌新。品質(zhì)：生生不息、歷久彌新?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神考點考點2 2民族精神民族精神【課標要求【課標要求】感受個人成長與民族文化和國家命運之感受個人成長與民族
6、文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪感。感?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神問題問題解讀解讀1.1.中華民族中華民族精神的內(nèi)涵精神的內(nèi)涵和地位。和地位。(1)(1)內(nèi)涵：中華民族形成了以內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義愛國主義為為核心核心的團結(jié)統(tǒng)一、的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。息的偉大民族精神。(2)(2)地位：中華民族精神是中華地位：中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。要組成部分。
7、考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神2.2.中華民族中華民族精神在不同精神在不同時期有何豐時期有何豐富和發(fā)展？富和發(fā)展？(1)(1)新民主主義革命時期：井岡山精神、新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。長征精神、延安精神等。(2)(2)新中國成立后：大慶精神、新中國成立后：大慶精神、“兩彈一兩彈一星星”精神、載人航天精神、勞模精神等。精神、載人航天精神、勞模精神等。(3)(3)改革開放以來，自立意識、競爭意識、改革開放以來，自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平效率意識、自由民主意識、法治意識、
8、公平公正意識，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神公正意識，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不大大增強，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不斷發(fā)揚光大。斷發(fā)揚光大。 注意注意 民族精神的核心是愛國主義，時代民族精神的核心是愛國主義，時代精神的核心是改革創(chuàng)新。精神的核心是改革創(chuàng)新?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神3.3.為什么要弘揚和為什么要弘揚和培育民族精神？培育民族精神？(1)(1)民族精神是民族文化的民族精神是民族文化的精髓精髓。一。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族
9、精神。一個民族如果沒有自上的民族精神。一個民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去會失去凝聚力凝聚力和和生命力生命力，就不能，就不能自立自立于世界民族之林于世界民族之林。(2)(2)偉大的民族精神始終是鼓舞我們偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的與困難的不竭力量之源不竭力量之源。(3)(3)民族文化是民族文化是民族的根民族的根，民族精神，民族精神是是民族的魂民族的魂。我們每一個中華兒女都。我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神?？键c拓展考點
10、拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 點點 拓拓 展展第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神1 1 專家解讀：為什么要弘揚中華文化？專家解讀：為什么要弘揚中華文化？中華文化源遠流長，博大精深；中華文化是中華民族生中華文化源遠流長，博大精深；中華文化是中華民族生生不息，團結(jié)奮進的精神動力，是中華民族共有的精神家園生不息，團結(jié)奮進的精神動力，是中華民族共有的精神家園；民族文化是民族的根；文化的力量深深熔鑄在民族的生命；民族文化是民族的根；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要
11、源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；弘造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；弘揚中華文化有利于增強中華文化的吸引力，提高中華文化的揚中華文化有利于增強中華文化的吸引力，提高中華文化的認同感，增強中華民族的凝聚力，促進中國經(jīng)濟發(fā)展。認同感，增強中華民族的凝聚力，促進中國經(jīng)濟發(fā)展?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析 2 2 專家解讀：你認為怎樣才可以使中華民族的傳統(tǒng)專家解讀：你認為怎樣才可以使中華民族的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大文化繼續(xù)發(fā)揚光大？(1)(1)加大宣傳，提高人們對我國傳統(tǒng)文化的熱情。加大宣傳，提高人們對我國傳統(tǒng)文化的熱情。(2)(2)擴大文化領(lǐng)域的對外開放，讓
12、中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化擴大文化領(lǐng)域的對外開放，讓中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化走向世界。走向世界。(3)(3)加大投入，保護文化遺產(chǎn)。加大投入，保護文化遺產(chǎn)?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析 3 3 專家解讀：重視并過好傳統(tǒng)節(jié)日對我們青少年有什么意專家解讀：重視并過好傳統(tǒng)節(jié)日對我們青少年有什么意義義？了解、傳承中華文化；增強文化認同；增強中華民族意了解、傳承中華文化；增強文化認同；增強中華民族意識；樹立民族自信；弘揚民族精神；提高道德素質(zhì)。識；樹立民族自信；弘揚民族精神；提高道德素質(zhì)。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析 4 4 專家解讀：弘揚民族精神的作用專家解讀：弘揚民族精神的
13、作用。(1)(1)激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，增強民族凝聚力，為現(xiàn)代激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，增強民族凝聚力，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的精神動力?；ㄔO(shè)提供強大的精神動力。(2)(2)民族精神是民族的魂，是鼓舞我們迎難而上、團結(jié)民族精神是民族的魂，是鼓舞我們迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源，是中華民族賴以生互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。存和發(fā)展的精神支撐。(3)(3)有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，增強人們的社會有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，增強人們的社會責(zé)任感。責(zé)任感。(4)(4)有利于形成團結(jié)、互助、友愛的良好社會氛圍。有利于形成團結(jié)、互助、友愛的
14、良好社會氛圍。(5)(5)有利于發(fā)揚奉獻精神，實現(xiàn)人生價值。有利于發(fā)揚奉獻精神，實現(xiàn)人生價值。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 法法 詳詳 析析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神| |主觀題失分原因分析之關(guān)于解題思路主觀題失分原因分析之關(guān)于解題思路| |例題例題近幾年，黨和國家在文化領(lǐng)域采取了一系列舉措：將清明近幾年，黨和國家在文化領(lǐng)域采取了一系列舉措：將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日；節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日；“弟子規(guī)弟子規(guī)”“”“三字經(jīng)三字經(jīng)”等美文誦讀進課堂；央視開播等美文誦讀進課堂；央視開播中國漢字聽寫大會中國漢字聽寫
15、大會及及成語大會成語大會節(jié)目；中國珠算等文化遺產(chǎn)申遺成功；道德模節(jié)目；中國珠算等文化遺產(chǎn)申遺成功；道德模范和范和“感動中國感動中國”人物的評選人物的評選這些舉措會對中華民族的發(fā)展產(chǎn)生怎樣的積極影響？這些舉措會對中華民族的發(fā)展產(chǎn)生怎樣的積極影響？(4(4分分) )考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析技巧剖析技巧剖析以上是某同學(xué)針對本題的答案，在滿分以上是某同學(xué)針對本題的答案，在滿分4 4分中，該同學(xué)得了分中，該同學(xué)得了2 2分。以該同學(xué)的答案為例，具體分析解題策略及方法。分。以該同學(xué)的
16、答案為例，具體分析解題策略及方法。1 1整體評價整體評價(1)(1)從審題上看，這是一道影響類簡答題，該生以從審題上看，這是一道影響類簡答題，該生以“有利于有利于”的句式答題，概括材料中措施的積極意義，答題方向是的句式答題，概括材料中措施的積極意義，答題方向是正確的。正確的。(2)(2)該學(xué)生將答案分為三條，條理清楚，這一做法是正確的該學(xué)生將答案分為三條，條理清楚，這一做法是正確的。2 2失分原因失分原因(1)(1)答題時沒有思考的過程，拿到題目就寫，沒有完整的答答題時沒有思考的過程，拿到題目就寫，沒有完整的答題思路。題思路。(2)(2)沒有仔細閱讀材料，沒有找準問題和教材的結(jié)合點，導(dǎo)沒有仔細
17、閱讀材料，沒有找準問題和教材的結(jié)合點，導(dǎo)致答案簡單重復(fù)，故失分較多。致答案簡單重復(fù)，故失分較多。第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析3 3應(yīng)對策略應(yīng)對策略(1)(1)學(xué)會先理清思路，再下筆答題。學(xué)會先理清思路，再下筆答題。(2)(2)積極影響類題目的答題句式除積極影響類題目的答題句式除“有利于有利于”外，還有外，還有“增強增強”“”“能夠促進能夠促進”等多種句式，要不拘一格。等多種句式，要不拘一格。(3)(3)注意設(shè)問中的關(guān)鍵限定語注意設(shè)問中的關(guān)鍵限定語“對中華民族的發(fā)展對中華民族的發(fā)展”“”“積極積極影響影響”。(4)(4)從材
18、料中的舉措出發(fā)，聯(lián)系相關(guān)知識，概括其意義。由從材料中的舉措出發(fā)，聯(lián)系相關(guān)知識，概括其意義。由“將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日申遺成功申遺成功”等關(guān)等關(guān)鍵信息可以答出鍵信息可以答出“有利于保護、傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于保護、傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的直接意義；聯(lián)系中華文化的作用，可以答出這些活動的直接意義；聯(lián)系中華文化的作用，可以答出這些活動“增強增強中華民族中華民族不竭動力不竭動力”等間接意義。等間接意義?！暗赖履７逗偷赖履７逗透袆又懈袆又袊鴩宋锏脑u選人物的評選”屬于精神文明創(chuàng)建活動，其意義可以聯(lián)系教屬于精神文明創(chuàng)建活動，其意義可以聯(lián)系教材答出材
19、答出“能夠促進經(jīng)濟建設(shè)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，對中華民族面貌能夠促進經(jīng)濟建設(shè)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，對中華民族面貌產(chǎn)生巨大的影響產(chǎn)生巨大的影響”。第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析4 4正確答案正確答案有利于增強中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力；有利于增強中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力；有有利于保護、傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；利于保護、傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；可以為中華民族的可以為中華民族的生生不息、團結(jié)奮進提供不竭動力；生生不息、團結(jié)奮進提供不竭動力；能夠促進經(jīng)濟建設(shè)與社能夠促進經(jīng)濟建設(shè)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，對中華民族面貌產(chǎn)生巨大的影響等。會協(xié)調(diào)發(fā)展，對中華民族面貌產(chǎn)生巨大的影響等。( (答出其中任答出其中任意兩點即可，其他觀點回答言之有理亦可意兩點即可，其他觀點回答言之有理亦可) )第第21課時課時中華文化與民族精神中華文化與民族精神考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析
中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第四單元 九年級全一冊 第21課時 中華文化與民族精神課件
