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1、綜合探究七感悟工業(yè)時代的社會變遷
二次備課
教學設計
教學目標
知識與能力
了解工業(yè)化和城市化的歷史進程，學會辯證和理想地看待工業(yè)革命對社會進步的貢獻。
領會工業(yè)化和城市化的含義，理解工業(yè)化和城市化與我們現(xiàn)今所享受的文明生活的關系。
知道現(xiàn)代文明生活和工業(yè)化、城市化之間的關系，理解工業(yè)社會中人們在政治、經(jīng)濟、生活等各個方面的進步與發(fā)展。
過程與方法
通過材料的拓展，學習工業(yè)化、城市化給人們帶來的巨大影響。
運用比較和歸納的方法，分析工業(yè)化和城市化與我們現(xiàn)代文明生活的關系。
通過思考、課堂討論和“材料閱讀”，提高從材料中獲取有效信息的能力。
情感態(tài)度與價值觀
在了解工業(yè)
2、化和城市化的基礎上，學會辯證看待工業(yè)革命。
辯證看待城市化和工業(yè)化。
教學重點：教學難點：
兩次工業(yè)革命帶來的影響。
教學過程
1、回望：工業(yè)化與城市化的腳步
工業(yè)化的含義
工業(yè)化一般理解為產(chǎn)業(yè)化，即各個產(chǎn)業(yè)不斷從傳統(tǒng)經(jīng)濟中產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過程。
不能簡單地將發(fā)展工業(yè)，甚至重點發(fā)展某類工業(yè)（如重工業(yè)、制造業(yè)）作為工業(yè)化，而應將工業(yè)化看作是農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等各個產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。
工業(yè)化的表現(xiàn)
1 .工業(yè)在國民收入中的比例逐漸超過農(nóng)業(yè)，占據(jù)主要地位；
2 .工業(yè)的發(fā)展為農(nóng)業(yè)提供生產(chǎn)工具和化肥農(nóng)藥，推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展；
3 .工廠的規(guī)模越來越大，工人日益增多；
4.興
3、起了許多大城市，如曼徹斯特、紐約等。
城市化的含義
人類生產(chǎn)與生活方式由農(nóng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史過程，主要表現(xiàn)為農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口以及城市不斷發(fā)展完善的過程。
城市化的表現(xiàn)
1 .農(nóng)業(yè)機械化使勞動力出現(xiàn)富余，越來越多的農(nóng)民進入工廠，城市人口在全國人口中所占的比例逐漸上升；
2 .城市生活方式成為社會生活方式的主要形式;
3 .城市成為文明的中心和象征。
早期的城市19世紀末的上海外灘景象
現(xiàn)代的城市上海浦東新貌
2、探究：城市人口的增長趨勢
資料1
英國的曼徹斯特原來只是一個小鎮(zhèn)，工業(yè)革命期間，
這里的紡織業(yè)發(fā)展很快，除了有很多紡織廠以外，
還建立了煤氣廠
4、和印刷廠等工廠，逐漸成長為大型城市。
資料2
美國的紐約位于哈德孫河入?？谔?，瀕臨大西洋。由于開通了運河，興建了鐵路，這里的交通非常便利，很快就成為美國最大的城市。
資料3
近1鉞市人口的變迂（單位二萬人）
100。年
1850年
1800年
1900年
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分析上面表格中的數(shù)據(jù)，看看這幾個城市人口的增長趨勢有什么共性？這說明了城市化進程中的什么現(xiàn)象？
3、討論：工業(yè)化與城市化的利弊
工業(yè)化的巨輪推動整個社會前進，在此
5、過程中，也出現(xiàn)了許多問題。讓我們來討論一下工業(yè)化和城市化的利弊。
資料11835年，托克維爾這樣描述曼徹斯特：“從這污穢
的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流，肥沃了整個世界；從這骯臟的下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得了最為充分的發(fā)展，也達到了最為野蠻的狀態(tài)；文明在這里創(chuàng)造了奇跡，而文明人在這里卻幾乎變成了野蠻人?！?
資料219世紀法國作家巴爾扎克在小說《歐也妮？葛朗臺》
中這樣刻畫當時的社會狀況：金錢對法律、政治、風俗的控制”到了前所未有的程度”，金錢成為“現(xiàn)代人的上帝”。
資料3《共產(chǎn)黨宣言》指出：“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全
6、部生產(chǎn)
力還要多，還要大?！?
禾1上1.勞動生產(chǎn)率得到極大提高，物質(zhì)產(chǎn)品日益豐富。
2 .人民群眾的生活水平逐步提高。
3 .人類文明得到發(fā)展?！?
4 ：1.人口過于集中，居住條件惡化。
5 .污染嚴重，交通擁擠。
6 .失業(yè)人口增加。3.失業(yè)人口增加。
7 .犯罪率高?！?
人們應該怎樣面對工業(yè)化和城市化？提示：
工業(yè)化和城市化有一定的弊端，會帶來污染與交通堵塞、人口膨脹以及環(huán)境惡化等問題。
我們應該理性、科學地對待工業(yè)化與城市化，順應其發(fā)展。同時我們還要具有環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的意識，美化我們的城市，改善我們的生活。
4、辯論：文明生活的追求
19世紀末，率先進
7、入工業(yè)社會的國家，人們生活的方方面面已經(jīng)
與農(nóng)業(yè)社會有了根本的不同，奠定了現(xiàn)代生活的基礎。
資料19世紀英國著名作家狄更斯在《雙城記》中寫過這樣一段話：“這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代……人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。”
討論：工業(yè)化和城市化改變了什么？
1.合理的飲食結構2.平均壽命延長3.生活質(zhì)量的
提高
4.婦女的社會地位逐漸得到提高5.國民文化素質(zhì)提高
6.大眾傳媒的普及7.服飾和休閑娛樂活動的改
變
觀察我們身邊的生活，收集有關資料，看看有哪些生活內(nèi)容是19世紀伴隨著工業(yè)化進程出現(xiàn)的，并把它們列舉出來。在生活用品方面：巧克力、果醬、茶葉的大眾化；洗衣機、電風扇的使用等。
在生活方式方面：坐火車、輪船、飛機外出旅游等。
在生活趣味方面：閱讀報紙、雜志等大眾傳媒；參加越
來越多的休閑娛樂活動等。
在生活習慣方面：追求健康、合理的飲食結構；講究生
活質(zhì)量等。
5、小結
工業(yè)革命帶給人類社會生活深刻的影響。尤其是工業(yè)化和城市化推動人類文明快速前進，人們開始過上了現(xiàn)代意義上的文明生活。
但是在工業(yè)化和城市化的進程中，也不可避免地出現(xiàn)許多問題，需要引起我們的重視，需要我們?nèi)ソ鉀Q。
教學反饋：
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人教版歷史與社會八下綜合探究七《感悟工業(yè)時代的社會變遷》教案1
