2018-2019高中物理 第3章 力與相互作用 3.1 牛頓第三定律學(xué)案 滬科版必修1.doc
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3.1 牛頓第三定律 [目標(biāo)定位] 1.知道力的作用是相互的,并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛頓第三定律的含義.3.會(huì)用牛頓第三定律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.4.會(huì)區(qū)分平衡力和作用力與反作用力. 一、作用力和反作用力 [問(wèn)題設(shè)計(jì)] 在光滑的冰面上,兩人相對(duì)而立.當(dāng)一人用力去推另一個(gè)人時(shí),兩人同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng);兩個(gè)小車上粘有磁鐵,讓兩小車停在水平桌面上距離適當(dāng)?shù)奈恢?,放手后兩小車同時(shí)運(yùn)動(dòng)(相吸或相斥). (1)上面事例或?qū)嶒?yàn)中,當(dāng)一個(gè)物體(設(shè)為甲)對(duì)另一個(gè)物體(設(shè)為乙)施力時(shí),乙對(duì)甲有作用力嗎? (2)上面兩個(gè)例子中相互作用力各是什么性質(zhì)的力? (3)物體間相互作用的一對(duì)力作用在幾個(gè)物體上? 答案 (1)甲對(duì)乙施力時(shí),乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生了作用力. (2)前者相互作用力都是彈力;后者相互作用力都是引力或都是斥力.(3)兩個(gè). [要點(diǎn)提煉] 1.作用力和反作用力:力總是成對(duì)出現(xiàn)的,物體間相互作用的這一對(duì)力,通常叫做作用力和反作用力. 2.判斷作用力和反作用力的方法,主要看兩個(gè)方面:一是看作用點(diǎn),作用力和反作用力應(yīng)作用在兩個(gè)(填“一個(gè)”或“兩個(gè)”)物體上;二是看產(chǎn)生原因,作用力和反作用力總是相互的且一定是同一(填“同一”或“不同”)性質(zhì)的力.若作用力是“甲對(duì)乙的力”,則反作用力一定是“乙對(duì)甲的力”. 二、牛頓第三定律 [問(wèn)題設(shè)計(jì)] 兩組同學(xué)對(duì)拉彈簧測(cè)力計(jì)(拉力大小可以是任意的),兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)存在什么關(guān)系??jī)蓮椈蓽y(cè)力計(jì)間相互作用力作用在幾個(gè)物體上?方向如何?畫(huà)出兩彈簧測(cè)力計(jì)的受力示意圖. 答案 兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)總是相等;兩個(gè)物體;方向相反;兩彈簧測(cè)力計(jì)受力示意圖如圖所示 [要點(diǎn)提煉] 1.牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上. 2.公式:F甲對(duì)乙=-F乙對(duì)甲.“-”表示方向相反的意思. 3.作用力與反作用力具有“四同”和“三異”的關(guān)系 “四同”表示: (1)同大?。捍笮∠嗟龋? (2)同直線:作用在同一條直線上. (3)同存亡:同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化. (4)同性質(zhì):作用力是引力,反作用力也是引力;作用力是彈力,反作用力也是彈力;作用力是摩擦力,反作用力也是摩擦力. “三異”表示: ①異向:方向相反. ②異體:作用在不同的物體上. ③異效:在不同的物體上分別產(chǎn)生不同的作用效果,不能相互抵消,因此,不能認(rèn)為作用力和反作用力的合力為零. [延伸思考] 讓小剛和小強(qiáng)比比誰(shuí)的力氣大:他倆手拉手,側(cè)身而立,以講臺(tái)中線為界,把對(duì)方拉過(guò)線者為勝.結(jié)果小剛勝了.是不是小剛對(duì)小強(qiáng)的拉力大于小強(qiáng)對(duì)小剛的拉力?為什么? 答案 不是.小剛獲勝,不是因?yàn)樾倢?duì)小強(qiáng)的拉力大,兩人之間的力互為作用力和反作用力,大小總是相等的.小剛獲勝是因?yàn)榈孛鎸?duì)小剛的摩擦力大于小強(qiáng)對(duì)小剛的拉力. 三、一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別 [問(wèn)題設(shè)計(jì)] 如圖1所示,一本書(shū)放在水平桌面上,處于靜止?fàn)顟B(tài). 圖1 (1)畫(huà)出書(shū)本的受力示意圖; (2)這個(gè)情景中出現(xiàn)的作用力、反作用力有哪些? (3)此情景中平衡力有哪些? 答案 受力分析如圖,作用力和反作用力共有兩對(duì):桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌子的壓力.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)地球的引力. 有一對(duì)平衡力:書(shū)受到的重力和桌子對(duì)書(shū)的支持力. [要點(diǎn)提煉] 一對(duì)作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 作用力與反作用力 一對(duì)平衡力 相同點(diǎn) 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上 不 同 點(diǎn) 作用對(duì)象 兩個(gè)物體上 同一個(gè)物體上 作用時(shí)間 同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失,不可單獨(dú)存在 不一定同時(shí)產(chǎn)生或消失 力的性質(zhì) 一定(填“一定”或“不一定”)是同性質(zhì)的力 不一定(填“一定”或“不一定”)是同性質(zhì)的力 作用效果 因?yàn)橐粚?duì)作用力與反作用力作用在兩個(gè)物體上,各自產(chǎn)生作用效果,故不能(填“能”或“不能”)求合力 一對(duì)平衡力的作用效果是使物體處于平衡狀態(tài),合力為零 一、對(duì)牛頓第三定律的理解與應(yīng)用 例1 如圖2所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏.若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說(shuō)法正確的是( ) 圖2 A.甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 B.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力 C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利 答案 C 解析 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)作用力與反作用力,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤.設(shè)繩子的張力為F,則甲、乙兩人受到繩子的拉力大小相等,均為F,若m甲>m乙,則由a=得,a甲- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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